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描寫燕子作文300字四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的描寫燕子作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
描寫燕子作文300字 篇1
我最喜歡的小動物就是燕子，燕子擁有美麗的外貌。
它有一個黑黑的小腦袋。上面有兩顆圓溜溜的小眼睛，就像兩顆黑黑的小葡萄似的。圓溜溜的眼睛下面長著一張又尖又長的嘴巴。最引人注目的是它那像剪刀似的尾巴。
燕子的`速度非常的快，像箭一樣快。燕子本來在河邊捉小蟲子，一眨眼，又輕輕地停在柳樹的樹枝上了。燕子最喜歡的食物就是小蟲子。小蟲子在河邊一邊散步，一邊看看燕子在沒在旁邊，要是燕子不會憐香惜玉，只會無情的吃掉蟲子。燕子非常聰明，知道蟲子很機靈，有一點動靜，蟲子都會發(fā)現(xiàn)。燕子先把一張菜皮丟在一片荒地上，再把自已躲起來，蟲子看到了菜皮連忙把菜皮吃掉，以免被其他蟲子發(fā)現(xiàn)跟它搶。蟲子吃完菜皮，到柳樹旁邊休息。燕子立刻朝蟲子疾飛過來，蟲子居然想跑，蟲子剛要跑，就被燕子無情的吃掉了�？吹竭@一幕，讓我想到了一句話‘螳螂捕蟬，黃雀在后。
我和小伙伴想捉一只燕子來飼養(yǎng)，我哥哥說：你們不能捉燕子，燕子是吃害蟲的，他是一只益鳥。我們的臉有些紅，打消了這個念頭，在它飛來的時候，我們希望它晚走一會。
描寫燕子作文300字 篇2
燕子小巧玲瓏，就像一個可愛的小天使，它那么勤勞，總是為生活而忙碌著。
一身烏黑發(fā)亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了一只活潑可愛富有紳士風(fēng)度的小燕子。
燕子是一個名副其實的建筑師。它把泥粘在墻上，一只飛了出去，另一只還在努力第粘。不一會兒，那一只又銜著泥飛回來，這一只又出去銜泥，它們就這樣輪番上陣。不知過了多久，小燕子就把窩筑好了，小燕子鉆進窩里，把頭伸進來，興奮快樂地叫著。這都是小燕子汗水和心血的結(jié)晶，智慧和毅力的結(jié)晶。你，沒有不勞而獲，�。∥揖磁迥�！
告訴你們吧！燕子還是一個非常有名的音樂家，它停在電線上，多么像五線譜啊，停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的`春天的贊歌！
燕子精力充沛，其翅膀尖長，尾巴分叉如剪刀，飛行迅速。在藍天與白云的純托下，顯得更加敏捷�！半p飛燕子幾時回，夾岸桃花沾水飛，春雨斷橋人不渡，小舟撐出柳陰來”。
燕子還是一個捉蟲能手，一年能捉十萬多只，讓人敬佩不已！
��！春天的使者——燕子，你是在勞動中，才變得如此矯捷的！我也知道你在勞動中告訴我們許多許多的道理……
描寫燕子作文300字 篇3
小燕子，穿花衣，黑身子，白肚皮，剪刀尾巴蹺，展翅飛萬里�！�
這是我近兩歲時外婆教我唱的一首兒歌，那時我問外婆：“燕子在哪？”
“在南方”
“為什么不來喲？”
“傻孩子，這還是冬天，春天到了，燕子準(zhǔn)會來的。”
“年年春天來這里�！把嘧庸鎭砹�，它穿過崇山峻嶺，越過江河海洋回到故鄉(xiāng)。山青了、水碧了、草綠了、花紅了、柳條舒展著嫩綠的柳絲；魚兒張開櫻桃小嘴。萬物都在享用陽光賜給的顏色裝點自己，歡迎燕子的到來。爸爸說：“它是春天的使者�！�
晴空萬里，燕子高翔于碧空藍天，一會兒升騰，一會兒俯沖，一會兒翻飛，盡情展示它們的才藝。
陰云密怖，燕群低飛于曬場路邊，捕食有害昆蟲。燕子高飛太陽曬，燕子低飛雨要來。老師說：“燕子是老百姓的'氣象員。”
當(dāng)老百姓忙于收種的時候，燕爸爸燕媽媽更是手忙腳亂，含泥造窩，生蛋孵雛，捕蟲喂寶寶，教孩子學(xué)本領(lǐng)。每當(dāng)晚霞回光的時候，千百對燕子帶著它的寶寶，歇在長長的高壓線上唱歌。媽媽指著那些正在喂食的燕子說：“辰辰，爸爸媽媽就像一對老燕，不辭千心萬苦哇。”
我嘴上沒說，可我心里明白，我愛小燕子，更愛爸爸媽媽。
描寫燕子作文300字 篇4
春天到了，小燕子從南方了飛回來，可是它們的故居已面目全非，過去如茵的綠草地已被拔地而起的工廠占據(jù)了，清清的河水也被工廠里排出的廢水給染成了黑色，旁邊的小草、野花都變成了枯黃，小燕子找不到能建家的地方。
小燕子找累了，口渴了，正準(zhǔn)備喝河里的水時，小蜜蜂、小青蛙、小白免急忙跑過來對小燕子說：“這水不能喝，你沒看見是黑色的嗎，喝了會生病的，我們的.一些朋友就是因為喝了這河里的水，現(xiàn)在已經(jīng)永遠地離開我們了。”看小蜜蜂、小青蛙、小白免難過的表情，小燕子心里發(fā)誓一定要找到健康的環(huán)境，好讓大家過上幸福的生活。
于是，小燕子不辭辛勞地飛過了城市，終于來到了一個山谷，這里的小草是那么的綠，花是那么的鮮艷，小河是那么的清澈，小燕子終于找到了一個能建家園的地方。
小朋友！小燕一直是我們城市的朋友，可現(xiàn)在我們卻看不見了它們的蹤影，讓我們連起手來吧！從現(xiàn)在開始，治理環(huán)境，保護環(huán)境，讓小燕子回到我們的身邊吧！