關(guān)于三年級(jí)敘事作文300字三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的三年級(jí)敘事作文300字3篇，歡迎大家分享。

三年級(jí)敘事作文300字 篇1

　　同學(xué)們，在你們成長(zhǎng)的道路上，都有著令你們興奮的、開(kāi)心的、激動(dòng)的、傷心的.、后悔的……事，那我來(lái)給你們講一講令我最難忘的事吧。

　　我記得那天是星期六，我正在睡覺(jué)，姐姐突然打了一道電話，電話里說(shuō)要來(lái)我家接我去她的店鋪玩，問(wèn)我愿不愿意去。我聽(tīng)了后，高興得不得了，立馬從床上蹦起來(lái)，迅速換豪衣服，梳好頭發(fā)，一切準(zhǔn)備就緒，我就開(kāi)始了興奮地等待中……過(guò)了一會(huì)兒，姐姐開(kāi)著車(chē)來(lái)到我家，高聲喊道“陽(yáng)陽(yáng)，快下來(lái)吧…”我聽(tīng)了后，趕緊連蹦帶跳地下了樓。一路上，我心想：姐姐的店鋪是什么樣呢？我越想越興奮，過(guò)了一會(huì)，到了目的地，哦，原來(lái)姐姐開(kāi)了一家冷淡杯。姐姐說(shuō)：“驚喜還在后面呢！”我又看了看后面，原來(lái)還有龍蝦呀，啊，好大只龍蝦。我驚嘆地叫到。姐姐說(shuō)：等一會(huì)兒，炒給你吃吧！”我一聽(tīng)要炒龍蝦，口水都流樂(lè)一地，像只小饞貓。哈哈哈，姐姐看見(jiàn)我這樣子，笑得前俯后仰。最后她炒了一盤(pán)大份龍蝦，我看到火紅火紅的大龍蝦，眼睛里就像只有它一樣。

　　嘿嘿，我喜歡姐姐的店鋪，還喜歡她店鋪里又大又紅的龍蝦呢！如今它們成了我記憶力的珍寶，難忘的無(wú)處不在。

　　四川省新津縣鄧雙學(xué)校三年級(jí)一班：李陽(yáng)

三年級(jí)敘事作文300字 篇2

　　星期五，學(xué)校舉行了隆重的'三年級(jí)拔河比賽，大課間里，我們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，準(zhǔn)備向第一名發(fā)起猛烈地進(jìn)攻。

　　第一場(chǎng)開(kāi)始，是我們班PK三班，一位裁判老師的哨子剛響，就開(kāi)始拔起河

　　來(lái)。剛開(kāi)始，我漫不經(jīng)心地拔著，忽然聽(tīng)到一個(gè)聲音在叫著：“一、二、三，拉！一二三拉！”

　　我朝那個(gè)聲音望去原來(lái)是我們班班主任顧老師在那喊呢！我想：“我可不能讓顧老師失望！”我振作精神仿佛全身充滿(mǎn)了力量，拼命地拔著，終于在PK三班中大獲全勝，同學(xué)們興奮得跳起來(lái)。

　　接下來(lái)是二班PK一班，一班PK五班了，五班勝出，隨即我們等來(lái)了終極拔河，而且是最后一場(chǎng)，我們班PK五班，我們個(gè)個(gè)精神抖擻，和五班激烈地較量起來(lái)了……。

　　雖然我們都很盡力，但是我們還是輸給了五班，得了第二名。

　　這個(gè)比賽結(jié)束后，作為拔河的隊(duì)員，我感受到了團(tuán)結(jié)的力量真大，如果不是我們大家齊心協(xié)力，恐怕第二名的好成績(jī)也不會(huì)屬于我們。

三年級(jí)敘事作文300字 篇3

　　下午2：00我和媽媽從越秀公園西門(mén)進(jìn)入到公園內(nèi)進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。我們要去三個(gè)地點(diǎn)，分別是五羊石像、北秀歌舞臺(tái)和鎮(zhèn)海樓。我們的路線是先去五羊石像，再去北秀歌舞臺(tái)，最后是鎮(zhèn)海樓。我們走過(guò)了很多層階梯才去到五羊石像的平臺(tái)，在那里我們看到了很多同校的同學(xué)，跟隨著他們來(lái)到五羊石像附近的保安亭，找到老師蓋下了第一站的章。接著我們下一站是去北秀歌舞臺(tái)，按照?qǐng)D標(biāo)的指識(shí)，我們走過(guò)一條種滿(mǎn)了很多漂亮花草的小路，來(lái)到紹武君冢和王興將軍墓，我們就這樣一邊觀賞公園的景色一邊跟著地圖指識(shí)來(lái)到越秀游泳場(chǎng)附近，在游泳場(chǎng)的左側(cè)我們找到了北秀歌舞臺(tái)，一到北秀歌舞臺(tái)我們就馬上看到了蓋章的老師，找老師蓋完第二站的章后，我們開(kāi)始欣賞兩旁的書(shū)法展覽作品，沿著這條藝術(shù)長(zhǎng)廊我們一直往前走，走過(guò)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的階梯，一條彎彎長(zhǎng)長(zhǎng)的山路，終于來(lái)到了活動(dòng)終點(diǎn)站—鎮(zhèn)海樓，我們按捺不住喜悅的'心情，加快腳步找到老師完成了最后一站的蓋章。集完三個(gè)蓋章后，我們找到了朱老師，將卡片交給朱老師后，我們拖著疲憊的雙腳走回家，這次實(shí)踐活動(dòng)雖然辛苦，但我覺(jué)得很有意義，提高了我對(duì)方向判別的認(rèn)識(shí)。