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【推薦】模仿的作文300字3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的模仿的作文300字3篇,歡迎大家分享。
模仿的作文300字 篇1
眼保健操終于做完了。曾老師居然要給我們來(lái)一個(gè)“文賀森的眼保健操”模仿秀。
天哪,曾老師又是哪根“神經(jīng)”斷了?哎呀,曾老師,不是我這個(gè)學(xué)生說(shuō)你,你這么一大把年紀(jì)了,還沒(méi)點(diǎn)正經(jīng),模仿什么“帥哥”,有沒(méi)有搞錯(cuò)?
只見(jiàn)曾老師把左右手的`食指放在眼睛的下方,左臉一提,眼睛半張半合,眨得好快,不停地向我們放電,滑稽極了。同學(xué)們,快點(diǎn)準(zhǔn)備好電池,節(jié)約用電喲。
快看第二個(gè)模仿秀。只見(jiàn)曾老師把手捏成“O”形,放在眼眶旁邊來(lái)回環(huán)旋著,轉(zhuǎn)動(dòng)著,不時(shí),還夸張地把左右臉往上提,樣子就像“卓別人”,讓人看了心里直發(fā)麻。這時(shí)的班上,早就笑翻了天,連主角文賀森也在一旁,臉紅一陣,白一陣地,傻乎乎地笑著。
曾老師的模仿秀,可稱得上是“高手中的高手”!
模仿的作文300字 篇2
在這神奇秀麗的大自然中,有很多事物,我喜歡大自然中那些可愛(ài)的小動(dòng)物,那些小動(dòng)物讓我難以忘懷,在這里,我喜歡的種類有很多,數(shù)不勝數(shù),像地上的小草川流不息,像天上的星星密密麻麻,比如有憨厚可愛(ài)的熊貓,有力大無(wú)比的灰熊,還有又猛又兇的猴子,而令我最喜歡的是鸚鵡。
記得那是一個(gè)星期六的'下午,我和媽媽到叔叔家吃飯。到了叔叔家,我見(jiàn)著一個(gè)籠子里放著兩只鸚鵡,我就走過(guò)去看了看。
只見(jiàn)它們都長(zhǎng)滿了紅色的羽毛,翅膀上還有些藍(lán)色,鋒利的爪子,長(zhǎng)著一副大嘴巴,眼睛黑黑的,像兩顆黑黑的寶石一樣,水汪汪的。
這時(shí),我想到:“鸚鵡會(huì)學(xué)人說(shuō),到底是不是真的,拭探拭探!”想完,我二話不說(shuō)的念:“我是鸚鵡!惫徊怀鑫宜希哺f(shuō):“我是鸚鵡!蔽翌D時(shí)感覺(jué)到了好玩,又說(shuō)了一句:“我不聰明”,但是這一回就不是了,它們還反駁說(shuō):“那你知道1+1等于風(fēng)嗎?”疑惑不懈的問(wèn):“你怎么知道?”它也跟著說(shuō):“你怎么知道?”我實(shí)在無(wú)奈,走開(kāi)了。心想:“鸚鵡好聰明!”
這就是會(huì)說(shuō)話的鸚鵡,它讓我知道不能小看動(dòng)物,它讓我見(jiàn)識(shí)到它的機(jī)靈,它讓我認(rèn)識(shí)到動(dòng)物的知識(shí)是多么廣大。雖然它們倆已經(jīng)飛走了,但是我會(huì)忘記心中。
模仿的作文300字 篇3
我有個(gè)可愛(ài)的弟弟,剛一歲半,他很愛(ài)笑,一笑起來(lái)那兩個(gè)小酒窩就像綻放的小花。他最大的特點(diǎn)就是喜歡模仿,我們稱他為“模仿大師”。
“模仿大師”一出場(chǎng),總能把大家逗個(gè)樂(lè)。記得有一次,我站在餐桌旁,左手拿著水杯,右手拿著水壺倒水,發(fā)出咕咚咕咚的聲音。一旁的弟弟聽(tīng)見(jiàn)了,目不轉(zhuǎn)睛地盯著我,我以為他是在發(fā)呆,所以并沒(méi)有在意。我倒完水便走開(kāi)了。這時(shí)我的弟弟嗖的一下爬上椅子,學(xué)著我的樣子,右手拎起水壺往菜盤(pán)里倒水,給盤(pán)里的大蝦洗了個(gè)熱水澡。在一旁的我見(jiàn)了差點(diǎn)直接噴水,他只是扭頭對(duì)我傻笑。在一旁的媽媽氣得直翻白眼兒,但最后還是無(wú)奈地笑了。
今天“模仿大師”再次上線!早晨,爸爸一手拿著鏡子,右手拿著刮胡刀在客廳里剃胡子,“模仿大師”見(jiàn)狀也抓過(guò)身邊的遙控器在自己的下巴滑來(lái)滑去,嘴里還發(fā)出“吱、吱”的聲音。我本以為弟弟在玩遙控器呢,可看著他們父子倆一樣的動(dòng)作,一樣的.神態(tài),我禁不住哈哈大笑。這位“模仿大師”也賊賊地笑了。
“模仿大師”的表演可不只這些,澆花、寫(xiě)字、吃飯……十分稱職,隨時(shí)隨地。也正是因?yàn)樗覀兗以鎏砹嗽S多樂(lè)趣!
我愛(ài)你,我的弟弟——我們家的“模仿大師”。