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蚯蚓的啟示作文300字4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的蚯蚓的啟示作文300字4篇,希望對大家有所幫助。
蚯蚓的啟示作文300字 篇1
有這樣一個故事:很久以前,蚯蚓跟小蜜蜂一樣,長著圓圓的身體。但都沒長翅膀只是蚯蚓很懶。蚯蚓每天都躺在床上,小蜜蜂去采食,小蜜蜂還沒吃,蚯蚓就把吃完了。到了冬天,果子沒有了。它們只好去找食物。有一天,他們走到一顆梅花樹下,樹上開滿了梅花。小蜜蜂對蚯蚓說:“我們一起爬上去問問桃花姐姐,哪兒可以找到食物!薄澳阋ツ闳,我才不去呢!彬球菊f完就走了。小蜜蜂無奈地?fù)u搖頭。
小蜜蜂爬呀爬,終于爬上了樹枝。它爬到一朵梅花旁邊問:“梅花姐姐你知道哪有東西吃嗎?”梅花對小蜜蜂說:“你可以才我們的蜜,我們的蜜可好吃了。小蜜蜂聽了可開心了。梅花姐姐送了他一個用草編程的花籃?鞓返夭芍。有一天小蜜蜂一不小心摔了一跤,從樹上掉了下來。它使勁往上跳,突然特長出了翅膀,又飛回了樹枝。它還采了一籃蜂蜜。去找蚯蚓去了。而蚯蚓則變成了細(xì)細(xì)長長的樣子,他知道了自己的'錯誤幫人們耕地。
聽了這個故事我的感觸很大,我們應(yīng)該做一個勤勞的人。
蚯蚓的啟示作文300字 篇2
有一天,我去奶奶家玩。
爺爺、奶奶、大爺都睡了,無論干什么事都會把他們吵醒。我只好去院子里玩了。我閑著沒事干,就拿這樹枝在地上挖了起來。挖著挖著,發(fā)現(xiàn)了一個會動的東西——蚯蚓。我迅速的把它抓了上來。抓到石灰地上。開始,他很害怕,在石灰地上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。后來,見我不傷害它,就對我放松了警惕。就在地上爬了起來,時不時地試一下能不能跑到地上去。可我就不讓他下去,總是用樹枝擋住他的去路。過了很久,他好像等不及了,就像熱鍋上的螞蟻、急躁不安。突然,猛的往土地上爬,我還是沒讓他過去。這次它徹底絕望了,一動不動的趴在地上。我也沒那觀察他的耐心了,就用樹枝把他弄成了兩半。啊!我簡直不敢相信自己的眼睛,兩個身體在努力的向一起爬。他們可能在想,我現(xiàn)在還沒死,應(yīng)該爬到一起還有生還的'希望。因此,他們只要有一絲絲的希望,也要去試一下。
連一只微不足道的蚯蚓都那么的珍惜生命,那我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該珍惜生命,不浪費(fèi)生命里得每一分鐘!
蚯蚓的啟示作文300字 篇3
生命是可貴的,我們要熱愛生命,尊重生命。
五一放假啦!媽媽帶我去老家玩,可開心了。一到老家,我立即飛奔到田里,看看有什么寶貝。哈!這就有一條蚯蚓?!它正在一伸一縮地做伸展運(yùn)動,我的好奇心被激發(fā)出來,先拿來一個木棍,把它撬了起來,它好像發(fā)現(xiàn)了什么,使勁地扭來扭去,好像在大喊:“快放我下來!”這時,我想起了在書上看的一句話:蚯蚓身體成兩半了還能活。我要試一試,因?yàn)樵嚵瞬胖缆。我用木棍使勁把蚯蚓身體戳成兩半,蚯蚓好像不動了,難道它死了?算了,我下午再來看吧!
吃了個午飯,睡了個午覺,我精神抖擻地走進(jìn)田間,尋找上午的蚯蚓。咦,跑哪兒去了?難不成真沒死?我仔細(xì)地尋找著,那邊好像有什么東西在動,是蚯蚓嗎?我小心翼翼地走過去,悄悄地扒開草叢一看,真的是一條蚯蚓。什么,不可能是上午那條吧?蛇@條蚯蚓的一端,的確有被人切斷過的.痕跡。在這一瞬間,我從心底升起一股對蚯蚓的敬畏之情,連小動物都知道熱愛生命,那我們?nèi)烁獰釔凵?/p>
生命何其寶貴,我們要熱愛生命,珍惜生命。
蚯蚓的啟示作文300字 篇4
這是在我9歲的時候發(fā)生的事。
那一天下午,我和爸爸在戶外走動,突然,我看見一條黑不溜秋的東西在土地里蠕動,嚇得我退后三四步。爸爸笑著說:“小傻瓜,別怕,這只是蚯蚓!甭牭桨职诌@句話,我才放下心來,看了一下,是暗紅色,又帶點(diǎn)青色,細(xì)細(xì)的,分不清哪邊是頭哪邊是尾。說:“我還以為是什么呢,原來是只蚯蚓,把它踩死!”話音剛落爸爸就把我攔住了,說:“不可以!蚯蚓其實(shí)是農(nóng)民的好幫手,因?yàn)轵球究梢苑。有了蚯蚓翻土,種出來的菜才好,被它翻過的'土,顆粒變得很小,摸起來也很舒服。”我好奇地問:“那蚯蚓是怎么翻土的呢?”爸爸回答道:“蚯蚓是把土吃進(jìn)肚子里,等泥土軟化了再吐出來。”我連聲說道:“蚯蚓好厲害,不過你是怎么知道的?”“我經(jīng)常用蚯蚓釣魚,當(dāng)然知道了!”
而且,蚯蚓的生命力還很強(qiáng),今天你把它切成兩段,明天去看,它就會變成兩條小蚯蚓,可神奇了!“真的嗎?我有點(diǎn)不信!卑职终f:“你要好好向蚯蚓學(xué)習(xí),要做一個擁有內(nèi)在美的人!
對啊,爸爸說的話十分正確,不比金錢,不比穿著,要里里外外做一個對社會有用的人。
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