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    風采作文300字

    時間:2023-04-15 09:05:53 作文300字 投訴 投稿
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    精選風采作文300字八篇

      在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的風采作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。

    精選風采作文300字八篇

    風采作文300字 篇1

      當我們還留戀在踏青的愉快中,春姑娘就已經(jīng)悄悄地離去了,隨之而來的是熱情奔放的夏姑娘。

      太陽不像春天那樣溫柔,變得非常兇猛,在天空中火辣辣地照射著大地,似乎要發(fā)出身上所有的熱量!

      樹上的蟬不停地知了知了地叫!小草已經(jīng)垂下了頭!小朋友的汗水上氣不接下氣地往下流!如此的熱,大家都盼著月亮姐姐把太陽公公趕走!但是太陽絲毫沒有動搖。沒有一個人去和太陽公公較量,只能趁著月亮升起時出去走走!小朋友們一個個都往空調房里跑,只有在路邊高聲吆喝的老人不在乎,心里卻覺得越熱越好!

      夏天的夜晚,一點一點的涼風吹散著熱氣,帶來絲絲涼意,撫平人們心中的燥熱。天空中,無數(shù)顆像眼睛一樣的.星星一閃一閃的,散發(fā)著耀眼的光芒。這就是夏天的風采!

    風采作文300字 篇2

      昨日,我聽了以“青春風采”為主題的演講,深受觸動……

      記得有人說過,如果說人生是一條河,那么青春就是那條河的源頭。是啊!我們的青春是河源之水,是一去不復返的,那么,該如何讓這河水順利潔凈地流向成功之海呢?沒錯,就是要保護好河源,善待青春!在演講中,一位同學說“要把握青春的花季,留住永恒的芬芳!”是的,要把握好青春,要奮斗!要堅持!不然如何經(jīng)受住那巖石劃過的刺痛呢?如何走過那山山水水?如何度過那寒冬與酷暑?

      我們是青春主宰者,我們現(xiàn)在的思想與行動可能決定著整個人生,如果我們好好對待青春,那么,雖然路上坎坎坷坷,有不少風險,但最終,它們都會成為我們成長中的'財富;相反,如果我們不好好對待,在青春時節(jié)叛逆不已,不思進取,那等于在青春河源中潑了一大盆臟水,導致下流受到河源的污染而變得臟亂不堪,散發(fā)惡臭,讓人避而遠之。

      當然,每個同學會在青春中遇到不少困難,可那又如何?相信吧!陽光總在風雨后,當一點一滴的雨消失時,當暴風轉為微風時,彩虹便會出現(xiàn)在空中,那正是我們青春飛揚之時。

      青春——河源!我們一定能保護好成長路上的你,讓你潔凈愉悅地流淌,不留下任何讓我們后悔的痕跡。

      加油!青春!

    風采作文300字 篇3

      我家養(yǎng)了許多花,有嬌艷欲滴的玫瑰,有天姿國色的牡丹,有冰清玉潔的茉莉,有素雅清新的水仙,還有默默無聞的牽牛花其中有一盆花,讓我感到特別新奇。

      爸爸告訴我,這就是人們常說的曇花,我腦子里立刻浮現(xiàn)出曇花一現(xiàn)這個成語來,有一天,我去看曇花,看到曇花還沒有開放,爸爸告訴我:曇花要在晚上八點半以后才能開。等到八點半時,我迫不及待地去看曇花,看到曇花長出了一個小蓓蕾,好像一個美麗的少女,羞羞答答的,遲遲不肯出來。我又去問爸爸:曇花為什么還不開呢?爸爸說:曇花要等到好幾天才能開一朵,是很稀有的喲。過了幾天,我又去看曇花,曇花終于不再膽怯,歡快的怒放了,曇花長著許多白色的花瓣,花蕊是黃色的`,好像一簇簇黃色的火苗。我聞了一下,沁人心脾,令人陶醉。過了一會兒曇花開始凋謝,它那一現(xiàn)的風采也隨之結束了。

      有人認為曇花生命短暫,沒有可取之處,但我不這樣認為,曇花雖然生命短暫,卻給人們帶來美好的享受。就像人的生命,有些人的生命很長,但對社會毫無奉獻,有些人生命短暫,但卻放射出奇光異彩。

    風采作文300字 篇4

      深圳的金秋,仍然和那火熱的夏一樣,充滿了熾熱的溫度。11月20日,沒有宜人的秋風,有的只是深秋里的艷陽。

      在我校領導老師們的悉心籌備下,八年級的我們,結束了緊張的期中考試后,在這燦爛的艷陽下開展了一次無比放松的趣味運動會,我們在其中體會到了校園生活中的無限樂趣。正如老師所說的 :體育是力量的角逐、是智慧的較量、也是美的`展示與傳播。

      這次的運動會和往年的不同,正如他的名字一樣,是趣味無比的。內容總共分為三項:第一項是各班的啦啦舞表演;第二項是全體的廣播操比賽;最后一項也是我們最為期待的趣味項目比賽: 1分鐘自墊球、籃球運球上籃接力、足球運球繞標志桶。

      下午14時,八年級的趣味運動會正式開始,隨著廣播中熟悉的入場式音樂,八年級全體三百多名同學邁著整齊的步伐進入了運動場。第一個項目是八年級集體廣播體操,同學們身穿黑白相間的冬裝外套,在這艷陽下整齊又精準的做出了一個又一個動作。天氣雖熱,卻阻止不了同學們對集體榮譽的渴望,體現(xiàn)了同學們的團隊精神。就如同四班的口號那樣:“激情無限,青春無悔”!

    風采作文300字 篇5

      我代表學校參加魅力 一百活動,既然我是學校的代表,我就一定為校爭光。

      演出前,媽媽精心準備,為我化妝,為我設計服裝,忙的腰酸背疼。她為了在演出時為我加油,叫上了她的許多朋友,還專門去買了加油巴掌和口哨。

      夜晚,天空繁星點點,魅力一百舞臺周圍已經(jīng)人山人海,人們臉上都洋溢著燦爛的笑容。演出馬上就要開始了,我心里十分緊張。首先,兩位主持人風度翩翩地走上舞臺,宣布演出開始。當報到我的'名字時,我更是緊張,手都捏出汗了。突然,燈光亮起,照射著舞臺,音樂也響起了。我走上舞臺,隨著音樂動了起來。身上閃閃發(fā)光的”鉆石”開始抖動起來,腳上那雙黑里透亮的鞋子有勁地舞動著。燈光照在身上,我整個人都閃閃發(fā)光。燈光隨著我舞動,音樂隨著我一起跳動。臺下掌聲不斷,臺上燈光閃耀。音樂慢慢退下,雷鳴般的掌聲突然響起,震得舞臺微微顫抖。我自信的一笑,又贏得觀眾們山崩地裂般的掌聲。我在掌聲中慢慢退下。

      來到臺下,我已汗流浹背?墒切量嘁惶斓膵寢層质墙o我擦汗,又是給我端水,世上只有媽媽好。

      我知道要多給自已一些鍛煉的機會,一些展示的機會,這樣才會更好的認識自我。

    風采作文300字 篇6

      少年是堅強勇敢的象征;少年是積極向上的象征;少年是永不放棄的象征;少年是無憂無慮的象征。所以 ,現(xiàn)在我們正是積極向上的,努力學習的。

      少年,個性鮮明;因為少年性格突出,有的開朗,有的懦弱,有的膽小,有的大方。她們的性格迫使他們會做出某些行動,而且使人不能理解。這,就是少年。

      少年,無憂無慮;因為少年正值最輕松的時候什么都不用管,大人們掙錢,照顧著自己,自己只需要好好地學習,課余時間能夠玩耍,而大人么卻沒有辦法如此。這,就是少年。

      少年,積極向上;因為少年這時都會有一顆積極上進的心,想要把自己變成為最優(yōu)秀的`自己,超越別人,比過他們,讓老師以自己為傲,讓家長因有自己而自信自豪。這,就是少年。

      這就是少年,這就是少年風采。

      記得有一次,小學的一位同學一次考試失手,考得很不好,考卷發(fā)下來后看到了自己的成績,非但沒有傷心,而且還很堅定,因為他知道失敗是成功之母,傷心是解決不了問題的,所以他表現(xiàn)的十分鎮(zhèn)定,他正在認真的想自己出錯的原因,這不就是不喪失信心的表現(xiàn)嗎?

      這就是少年,這就是少年風采。

    風采作文300字 篇7

      小時侯,我最愛聽大海的故事,大海在我眼里就像一位神圣而慈愛的母親。我向往著海邊生活,今天,我終于看到了大海! 浩瀚的大海一望無際,海水和天空都是湛藍湛藍的,天海一色,水天相接,多么壯觀的景色!我光者腳踩在柔軟的沙灘上,急切地撲向大海。海水清涼,我先把身體浸濕,套上救身圈,再海媽媽的懷中,我叫著蹦著,真是快樂極了。大海也好像要和我分享快樂,海浪一個賽著一個向岸灘涌去,一不留神,我就喝了幾口海水,好咸啊!不一會兒,我便找到了竅門,讓海媽媽用她那溫暖的雙臂把我托起來又放下去,我好象在搖籃里,又像在媽媽的懷中。和大海游戲多么有趣!當晚霞染紅天邊時,海天變成了紅色,浪花追逐著人們的腳印,發(fā)出“嘩啦嘩啦”的笑聲。漸漸地海風變得猛了,海浪從地平線上滾滾而來,拍打在礁石上,飛花般地散開,又微雨似的`落入海中,它們沖刷著金色的沙灘,用著美景挽留著人們。美麗的夏日,無邊的大海,是我深深地留戀。我愛大海的胸懷,大海的力量。海邊的生活,給我?guī)砹嗽S多樂趣。

    風采作文300字 篇8

      “各——就——各——位預備!”“砰”隨著一聲槍響運動員們像離弦的箭一般沖向終點……

      到今天為止市中小學生運動會已舉行三天了。下午現(xiàn)在舉行的是4x100米的接力賽你瞧運動員們已經(jīng)“開跑”一。

      我們學校第一棒與第二棒都表現(xiàn)得較為出色到了第三棒的交接處了只見運動員——朱莎迅速地接過接力棒向終點沖去快到第四棒的交接處了朱莎還處在第三的位置場外的同學、老師的確良心都提到嗓子眼兒了突然朱莎猛地發(fā)起沖刺超過了一個又超過了一個她越跑越快當她把接力棒傳到第四棒林承手中時已是遙遙領先了林承也沒有令大家失望一直處于領先狀態(tài)就快到終點了30米20米10米……林承的每一步不知牽動著多少人的.心!我望著林承離那條終點線越來越近臉上也不禁綻放出了笑容。就在她沖過終點線的一剎那我清楚地看到:全場的逸夫小學的師生都笑了笑得是那么舒心那么高興。一股自豪感涌上我的心頭雖然不是我奪得金牌但我為林承以及所有的運動員驕傲為逸夫小學自豪!

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