【實用】豆芽的作文300字3篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的豆芽的作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

豆芽的作文300字 篇1

　　20xx年10月1日 星期日 晴

　　這次長假，老師讓我們種下綠豆并寫下成長日記�；氐郊遥�我興奮地拿來了綠豆，把它泡到盆里，加了水。不久，它們換下了綠衣服，穿上白衣裳，成了一個個白白的大胖小子！又一會兒，它終于變成了“小蝌蚪”，在水里游來游去，可愛極了。咦，怎么感覺“小蝌蚪”變多了呢？原來他們喝了水變大了，摸上去還軟軟的，一個字“萌” !我想對小萌豆說，加油，快快長大吧!

　　20xx年10月5日 星期四 晴

　　今天綠豆芽的根已經(jīng)長得更長了，還像小爪子一樣緊緊地抓住紙巾，像小孩子不想讓大人走，抓住媽媽的裙子似的，真有趣呀!媽媽告訴我其實她的小爪子是在用力地吸收紙巾中的水分呢。小芽的顏色真滑稽，從白到綠，從嫩綠到深綠，我高聲說道：“好玩！好玩！”小芽真是千姿百態(tài)，有的像扭動的毛毛蟲，有的像站得筆直堅定的士兵。讓我驚喜的是，似乎有小葉片，要努力地長出來了呢!

　　20xx年10月7日 星期六 晴

　　努力要長出來的葉子終于渡過難關(guān)，快樂的成長，越來越粗壯。新葉子真可愛，嫩綠嫩綠的'，摸上去涼涼的，軟軟的，因為有小絨毛。葉子慢慢長大,我真為它感到開心!加油！綠豆芽，我忠誠的伙伴!

豆芽的作文300字 篇2

　　今天，胡老師教了（植物的生長）這一課。胡老師說：‘‘如果你把幾顆綠豆放在一個小碗里，放點水，拿一個豎著的盒子往碗上一蓋，朝南挫一個洞，把它放在有陽光的地方，過個兩天，你把盒子倒過來，把洞朝北，再過個兩天，你再把盒子倒過來，把洞朝南，再過個兩天，你把盒子拿去，你就會發(fā)現(xiàn)綠豆芽的莖成了‘s’形。 這是向光性。’

　　我不相信，心想：為什么好端端綠豆芽的莖成了‘s’ 形呢？我?guī)е�疑問決定做實驗，我照著胡老師說的做實驗，六天后，我拿去盒子，綠豆芽的莖果然成了‘s’ 形。證明胡老師說的沒錯，我打開電腦，百度搜索，找到了;因為植物對陽光產(chǎn)生反應(yīng)，主要是因為植物需要陽光進(jìn)行光合作用。這種反應(yīng)被定義為向光性，這是一種對外界刺激的反應(yīng)。所有植物都努力尋求陽光。它們可能通過攀緣大的樹木得到陽關(guān)或是沿著地表生長到開闊地帶，以得到充足的陽光。陽光越充足，植物生長得越好。

　　在我的試驗和查閱資料的過程中， 揭示了綠豆芽的.奧秘，增長了知識，把學(xué)到的知識聯(lián)系實際加以應(yīng)用，既鞏固了學(xué)到的知識，又提高了學(xué)習(xí)的興趣，還初步學(xué)會了科學(xué)觀察和分析方法.

豆芽的作文300字 篇3

　　暑假的一天，我無意中把一個王老吉瓶子在老師的幫助下，做成了一個精美的煙灰缸，可是我并沒有把它送給爸爸，而是在這個煙灰缸里墊了一張紙，放了幾棵綠豆，澆上了水，因為我也想體驗一下“無土栽培”。

　　結(jié)果，到了第二天下午，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，綠豆裂開了一道口子，里面藏著一個個小小的芽，好像像媽媽將要生孩子一樣。我很興奮，趕緊給它換了換水，第三天，那些嫩嫩的芽像春筍一樣，跳出了媽媽的懷抱--那個咖啡色的殼，直直的像一個個精神抖擻的戰(zhàn)士，第四天，綠葉慢慢的大了，根也扎進(jìn)了紙里，它的莖細(xì)細(xì)的`，好像支撐不了它葉的重量，有些傾斜了，這些天，我還發(fā)現(xiàn)了它們的共同點，因為是放在陽臺上，它們所有的葉片都是向著陽光方向生長的，真是神奇��！

　　大自然無奇不有，我愛大自然，我愛做實驗！

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