【精華】木頭作文300字五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的木頭作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

木頭作文300字 篇1

　　學(xué)校要蓋新校舍，小動物們都來幫忙運木頭。

　　憨厚老實的小熊不假思索地扛起木頭搶先出發(fā)了，他邊走邊想：我力大無比，運木頭可是我的拿手好戲。小熊想著想著，臉上露出得意的微笑。小豬看著小熊遠去的'背影有些不以為然，他想：小熊這樣扛著木頭也太費勁了。木頭是圓的，可以滾，我只要用我這能干的鼻子拱，就能把木頭運到學(xué)校了。想到這兒，小豬覺得自己的辦法很高明，于是沾沾自喜地走幾步拱一下，走幾步拱一下。小猴雖然沒有小熊那么身強力壯，但是聰明伶俐，善于思考。他沒有急于行動，而是絞盡腦汁想出了一個非常省力的好辦法。他找來一根長繩綁在木頭上，讓木頭借助河水流動的力量順流而下，自己則在河邊拉著繩子輕快地向前跑去。

　　小猴雖然出發(fā)得晚，但是不一會兒就追上了提前出發(fā)的小熊和小豬。只見這時小熊已經(jīng)累得氣喘吁吁，大汗淋漓；小豬也已經(jīng)累得鼻青臉腫，精疲力盡；而小猴則顯得不費吹灰之力，很快就超過了他們。

　　在校門口迎接大家的校長把這一切都看在了眼里。他首先表揚了大家為學(xué)校建設(shè)做貢獻的行為，然后又語重心長地對小熊和小豬說：“遇事不能蠻干，只有多動腦筋，才能達到事半功倍的效果�！�

木頭作文300字 篇2

　　前段時間，我們行知小學(xué)五年級段一起到蕭山去學(xué)農(nóng)，實踐了各種各樣的農(nóng)活，可有意思了。其中，最有意思的要數(shù)鋸木頭。在城市里，我們根本沒有機會看見鋸子，就連這種粗糙的圓木也難得看見。如果不是這次的學(xué)農(nóng)活動，我們還真無法體會到如此有趣的農(nóng)活。

　　農(nóng)家院子里，四五個同學(xué)互幫互助，齊心協(xié)力鋸木頭。一只手扶著，一只手鋸著，一只手幫著，一只手指著……

　　有喊加油助威的，有滿頭大汗拉鋸子的，有想努力扶住卻不慎摔倒的，也有兩眼發(fā)光等著木頭斷掉的……

　　許多同學(xué)都在興奮的觀察著木頭，問這問那，一會兒討論著木頭有多大年齡，一會兒又仔細地觀察著木頭的尺寸，一會兒又撿起木屑聞著那幽幽的'香味。

　　鋸木頭競?cè)皇侨绱说乩щy，有個小組花了一個小時還沒把木頭鋸下來。最后，好不容易終于鋸下一段小小的木頭，每個人臉上都樂開了花。

　　鋸木頭讓我體會到了勞動的艱辛，樸實無華的農(nóng)民們每日都要做這樣花費時間多且非常辛苦的事，雖然我們只是初學(xué)者，可也品味到了其中的艱難。經(jīng)歷此事，我打心眼里更加敬佩農(nóng)民伯伯了。

木頭作文300字 篇3

　　一個靜謐的早晨，森林中還是一片幽靜，小動物們各做各的事情，沒有任何的雜音。

　　直到有一天，森林中的氣象突然就得死氣沉沉的，濃濃的薄霧籠罩著整個森林。動物們知道這是森林在它們發(fā)出警報，果然，一輛機器怪獸托著長長的黑色尾氣駛了過來。這個怪獸面目猙獰，把森林的'空氣污濁的十分嚴重，一個長著榆木腦袋的人推開了門，把斧子拿了出來，面目兇狠地對著一棵已經(jīng)陪伴著小動物們玩耍嬉笑了三千年的樹爺爺不由分說地砍了下來。他叼著一根煙，嘴里還自言自語道：“這棵樹起碼都有九十萬，砍下它我就是老板，哈哈哈……”在一旁的啄木鳥醫(yī)生氣得臉白，它徑直地往那一顆榆木腦袋刺去，高呼：“這根木頭里一定有蟲！”“那里住著貪婪蟲，他讓人的欲望不斷地鼓脹！那里住著自私者，是它讓人類如此自私地破壞森林資源！那里住著笨笨蟲，是它讓人類如此無知，不知道破壞森林的后果是什么！”啄木鳥說完，那個榆木腦袋上已起多出了一個血洞。忽然，一群手挽紅袖章的林業(yè)工人來了，他把砍樹的人給扣留了起來，啄木鳥看到后欣慰地笑了。

　　人類啊！破壞地球分隔符就是迫害自己，我們應(yīng)該保護森林，一起來保護我們的地球母親！

木頭作文300字 篇4

　　從前有一個木頭人，它會分身，跑得快，長得很高，它和小狗是很要好的朋友。

　　有一天早上，木頭人和小狗在山間散步，突然竄出一只大老虎把小狗叼走了，木頭人一看，想：“這只大老虎太強壯了，人一個人打不過它，看來我只能用必殺技了�！编玻∮惺畟�木頭人把老虎圍了起來，但是老虎一點兒也不怕，嗵！嗵！嗵！十個木頭人很快就被老虎給打倒了，小木頭人也受傷了。這時，正在走路的大象爺爺看見了，連忙過去把木頭人送到醫(yī)院，讓醫(yī)生檢查一下，開了一些補充體力的藥讓木頭人吃下去。木頭人吃完了藥，對象爺爺說明了情況，象爺爺對木頭人說：“你別太著急了，先要養(yǎng)好身體，我們再想辦法一起去救小狗”。在象爺爺?shù)?幫助下，他們很快找來了幫手準備營救小狗。

　　他們晚上找了三個小時，終于找到了老虎居住的地方。

　　他們決定先把小狗營救回來之后再對付老虎。他們一行人等待最好的時機，終于等到老虎睡著了，他們開始了營救計劃。大象爺爺輕手輕腳地走近關(guān)小狗的地方，用那長長的鼻子將小狗卷回來時，小狗叫了一聲，把老虎給吵醒了，幾個幫手只好拿刀刺向老虎。��！老虎被打死了。

　　從此，小狗和木頭人過上了幸福地生活！

木頭作文300字 篇5

　　“哈哈哈……”我們班發(fā)出了一陣又一陣的笑聲，原來我們和石老師在做逗笑的游戲。

　　游戲規(guī)則是這樣的：每一個組先請一個人上來，再請其它三組的人。第一組的一個人上來，其他人不能太靠近，不能用手，只能用動作、神態(tài)、語言來逗笑站在你面前的人。

　　游戲開始了。首先上來的是周裕柯，接著是“胖哥”，周裕柯站在那里，“胖哥”不知用什么，一下子就把周�？露盒α�。

　　接著，何偉豪上來了，逗笑何偉豪的對象是葉翊帆，可葉翊帆不管用什么方法，都逗不笑何偉豪，結(jié)果他失敗了。

　　最好玩的一組是南逸城——“大媽”了，但先上來的是別人，那人不管用什么方法都逗不笑她。“大媽”上來了，他講了一串笑話，把下面的人，逗得哈哈大笑，她就是不笑，一臉生氣的`表情，她就是我們班的“冷漠公主”，最后誰也逗不笑她……

　　這場逗笑比賽在歡笑中結(jié)束了，希望下次還有這么好玩的游戲。

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