【精選】五一勞動節(jié)的作文300字4篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的五一勞動節(jié)的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五一勞動節(jié)的作文300字 篇1

　　5月1日是國際勞動節(jié)，這是全世界勞動節(jié)日。，站在鮮艷五星紅旗下，應該怎樣紀念和慶祝光輝節(jié)日呢？

　　1886年5月1日，美國資產(chǎn)階級出批軍隊和警察，殘酷地鎮(zhèn)壓了芝加哥工人因要求勞動條件而集會斗爭。這說明，工人階級不要說主人地位，要求生活條件也會遭受到血腥鎮(zhèn)壓。把五月一日定為國際勞動節(jié)，旨在動員并團結全世界無產(chǎn)階級及勞動，為自身自由、解放，為當家作主權利而不懈斗爭。

　　我國無產(chǎn)階級和勞動在共產(chǎn)黨下，艱苦卓絕斗爭，使當家作主夢想變成了現(xiàn)實，成了和社會主人，享有民主權利，以主人翁精神投入到建設事業(yè)中去。祖國正呈現(xiàn)出蓬勃生機，煥發(fā)出旺盛活動力，以昂揚姿態(tài)闊步邁向二十一世紀。

　　——跨世紀一代建設者和接班人，將責無旁貸地挑起建設現(xiàn)代化強國重擔，以主人翁投入到建設祖國事業(yè)中去。一名中學生，從小就應該主人翁意識，大事，熱愛家園，遠大志向，把前途同祖國命運起來，使有理想有志氣有抱負有高尚品質人。要培養(yǎng)勞動感情，養(yǎng)成勞動習慣，珍惜勞動，參加社會實踐活動。當然，最要努力學習科學文化知識，一技之長，為將來把我國建設繁榮富強打下基礎！這才是對“五一”國際勞動節(jié)最好紀念。

五一勞動節(jié)的作文300字 篇2

　　今天是五一勞動節(jié)，阿姨和媽媽約好帶我和哥哥，弟弟去蕪湖方特樂園玩，可把我們幾個小家伙高興壞了，吃好早飯后，我們就高高興興地出發(fā)啦!

　　進入景點，人山人海，到處都是游客，玩什么游戲都要排隊，而且好多游戲都有身高限制的，沒有達到1.4米就不可以玩，聽到這個消息，我和弟弟都好失望，有個景區(qū)的叔叔說，你們不要難過了，可以去兒童王國和海螺灣玩啊!聽了這個消息，媽媽和阿姨趕緊的帶我們?nèi)ヅ抨�，在兒童王國里坐在旋轉木馬上，聽著好聽的音樂，轉啊轉，仿佛把我和弟弟帶到童話世界，看到我和弟弟坐得這么開心，媽媽一個勁的給我們拍照片。后來我們又在海螺灣里看4D電影，帶上工作人員發(fā)給我們的眼鏡，太神奇了，大海里的`小魚，螃蟹和小蝦都游到我們身邊來了……

　　回來路上，媽媽在開車，我在看今天拍的照片，一張張都是我們開心的回憶，很期待下次再來玩。

五一勞動節(jié)的作文300字 篇3

　　今天是“五一”小長假的最后一天了。媽媽得知，這次體檢我視力下降，便下了決心：一定不能讓我吃近視眼的苦頭。

　　“今天教你打乒乓球�！眿寢屢贿呎f，一邊拿出了一副乒乓球拍。什么？打乒乓球？奧運會上比賽乒乓球的場景，就像放電影一樣，從我的腦海里閃過，那一個個飛快的動作，至今還使我眼花繚亂……這幾乎是不可能的！哎，好日子要到頭了！我想著，恨不得找一個地洞鉆下去。

　　經(jīng)過媽媽不斷地給我演示如何接球、發(fā)球等等，漸漸地，我的興趣被調動起來了。雖然打得不怎么好，但我也喜歡上了打乒乓球。在媽媽的指導下，沒過多久，我已經(jīng)熟練的.掌握了接球和發(fā)球的技術，還學會了如何打角球和旋球，媽媽還夸獎我呢！

　　接下來，我和媽媽實戰(zhàn)了一局。剛開始，我給媽媽打了許多角球，可到最后，我站在左邊，媽媽故意把球打到右邊；我準備接角球，媽媽卻把球打到我跟前。只打的我手忙腳亂、自亂了陣腳，不得不認輸。

　　學乒乓球，使我懂得了兩個道理：一是世上無難事，只怕有心人。二是表現(xiàn)好時，不能盲目自大，還應該保持謙虛的態(tài)度。

五一勞動節(jié)的作文300字 篇4

　　在這次勞動節(jié)期間，有許多家門口或弄堂里的電動車被偷，許多人為這件事非常著急。

　　最近幾天，我們家剛買不久的電動車被偷，一家人很著急。當時車子被偷了，我們沒有報警，到處尋找車子的蹤影。

　　星期日下午，大約4點半左右，一輛公安車停在門口，不知什么事，過了一會兒，只見車子上帶下一位雙手烤著的一位年齡僅40歲左右的.中老人。那個人被警察抓住，帶他來到當時那個人的車的家門口，他們議論著。

　　過了幾分鐘，警察和他們談好，也確認那個人就是偷車的罪犯。他的注意：把車子偷來，賣給一個收塑料的人，然后賺錢，想用。

　　這個狡猾的小偷，不僅偷了別人的車，還要把車給賣了，真是個無恥的人。

　　那個人，被警察帶入警車，雙手給烤住，警車出發(fā)了，向公安局開去。

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