【熱門】地震了作文300字四篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的地震了作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

地震了作文300字 篇1

　　今天，我是第一次知道了地震的可怕。

　　開始的時后我正準(zhǔn)備在放作業(yè)，突然，作業(yè)架動了起來，我以為是我不小心動的，但我仔細(xì)一看，它還在動這時，老師大喊，地震！快跑——地震！快跑——

　　我們紛紛跑出教室，到了操場，有的同學(xué)哭、有的鬧，老師拿著話筒組織我們排隊，保持秩序。

　　一會兒，地震終于停了。我的心才平靜下來。家長早在門外等候，非常擔(dān)心我們的安全，大門一開，家長全都涌了進(jìn)來，媽媽把我接走了。

　　到了外邊，街上都是人，有站的，有坐的，圍成一簇一簇的，不停地說道著剛才發(fā)生的一切——有人說四點到五點還有余震，也有人說是謠言，大家的心里都很著急。我和爺爺奶奶媽媽舅媽等了一下午，都沒有等到什么，然后我們就回家了。

　　到了晚上，人們都不敢睡覺，有的往地上鋪了一層墊子在地上睡，有的'搭了一個帳篷，也有的在外邊席地而坐，大家都很不安。我?guī)Я耸找魴C(jī)，聽說汶川的地震有7.8級呢！還有，說是汶川不少小學(xué)生的生命都被這次地震奪去了，我深深地被震撼了！

　　我們是幸運的，我一定珍惜生命，要好好地學(xué)習(xí)。

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地震了作文300字 篇2

　　在四川地震中，曾經(jīng)發(fā)生過許多感人的故事，其中有一件事情我還歷歷在目。。。。。。

　　那一天，四川的一間教室正在上課，突然，教室開始劇烈晃動，同學(xué)們趕緊跑出教室。而有3名同學(xué)被這突如其來的現(xiàn)象嚇的愣住了。等他們回過神來，一堵大墻壓下來——這時一只大手將他拉了過來，將他們緊緊抱在懷中。“轟”的一聲，他們4人便被有壓在廢墟下……

　　不知何時，搜救隊員將廢墟搬走，眼前的一幕讓他們驚呆了——老師被壓的血肉模糊，可手中卻緊緊抱著三個驚恐的學(xué)生。搜救隊員企圖將老師的手打開，救出三個學(xué)生，可是卻發(fā)現(xiàn)——手死死的合上，怎么也打不開，這正是愛的力量。無奈之下隊員們只好將老師的手劇斷救出學(xué)生……

　　我在看了這篇報道后，心中久久不能平靜……是什么，使老師有如此大的.能力扛住墻壁？是什么，使幾百斤的墻壁壓在他瘦小的身軀上而不傷到三個同學(xué)？是什么，使老師可以緊緊將學(xué)生抱住以至于連好幾個大人都無法打開呢？是教師那偉大的品質(zhì)，博愛的胸懷！是老師那舍己為人的精神！在生活中，我們也應(yīng)該像老師那樣，去關(guān)愛他人，幫助他人，在危急時刻挺身而出，把他人利益與生命防在第一，將自己的利益與生命置之度外。使我們的世界在愛的懷抱中成長！

地震了作文300字 篇3

　　作為一名小學(xué)生，在我看來，地震，這是一種自然災(zāi)害，是一種地殼運動的表現(xiàn)形式。也許作為普通的人類，作為肉眼凡胎的人類我們無法阻止自然災(zāi)害的發(fā)生。

　　但是一次又一次的地震災(zāi)害的發(fā)生，不得不讓我們?nèi)祟愡M(jìn)行反思了。雖然我們阻止不了他的`發(fā)生，但是我們可以預(yù)防，可以做一切我們能做到的。

　　地震讓我明白了，在大自然面前，生命是脆弱的也是強(qiáng)悍的。脆弱的是也許您還在睡夢中，卻與家人天各一方了，強(qiáng)悍的是凝聚了一顆顆冰冷的心，讓人們互相安慰，互相伸出援助之手。

　　地震讓我明白了，不管人與人，國家與國家之間有怎樣的矛盾，為了生命的存活，我們都可以放下一切成見，為了一個目標(biāo)共同奮斗。

　　地震讓我明白了，任何事情都要防患于未然，正所謂知已知彼，百戰(zhàn)不殆。對大自然也是一樣。作為人類，我們需要提前準(zhǔn)備。

　　地震的發(fā)生，真的讓我感慨頗深，作為一名小學(xué)生，我希望所有的生命都能夠平安健康。

地震了作文300字 篇4

　　星期一上午，同學(xué)們正在教室里上課。

　　突然，教學(xué)樓開始晃動，緊接著，課本、鉛筆盒等文具掉在了地上。

　　同學(xué)們驚慌失措，不知如何是好。膽小的女生被嚇得哇哇大哭，膽大的男生趕緊安慰膽小的女生，還有些人大喊“救命！救命！”。在這危急之中，校長鎮(zhèn)定的聲音撫平了大家的緊張不安的情緒：“同學(xué)們、老師們，千萬不要驚慌，保持鎮(zhèn)定，我們等第二次震波完后逃出去！”

　　這時，第一次震波來襲！電燈、風(fēng)扇從天花板上落下，許多小石子砸到地板上，玻璃碎片到處都是。同學(xué)們趕緊鉆到課桌下，一只手抱著頭，另一只手緊緊地抓住課桌旁的柱子，形成一個“黃金三角”。

　　第二次震波襲來！這次明顯比上一次更厲害。有些班級的門卡住了，有的班級的墻出現(xiàn)了裂縫。

　　第二次震波終于過去了。同學(xué)們雙手抱頭，在老師的`指引下迅速跑到操場上避險了。

　　在操場上，看到歪斜的教學(xué)樓，倒塌的教室，散落的文具，心有余悸。地震可真可怕呀！

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