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    泥人作文300字

    時間:2023-05-24 08:30:30 作文300字 投訴 投稿
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    實(shí)用的泥人作文300字4篇

      在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的泥人作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。

    實(shí)用的泥人作文300字4篇

    泥人作文300字 篇1

      星期六的上午,我很想看看我星期五捏的泥人怎么樣了, 我這么一想,就迫不及待地跑去把箱子打開,“啊”我大聲尖 叫了起來,我的小泥人怎么什么都不像了呢?我開始痛哭流 涕。媽媽聽了奇怪地問我:“孩子,怎么了?”我看了看媽媽,就把經(jīng)過詳細(xì)地說了一遍……最后,我還是耐著性子又捏 了一遍。

      我先接了一瓶水,把干泥攪和攪和,弄成濕泥后,先掰開一塊,把這塊掰開的濕泥弄成圓形做頭,后來再一一地把眼 睛、鼻子、嘴、耳朵畫上去,我還做了一頂三角形的帽子,用松樹的葉子做泥人的.頭發(fā),頭做好后,我還拿了一塊糖紙做了泥人的圍巾,真漂亮!

      隨后,我又用濕泥做成正方形,拿了一個五角星做泥人的 衣服扣子,再用剩下的濕泥做了兩只泥人的小手,接著我又和 了點(diǎn)泥做泥人的腳,腿就不用做了,因?yàn)槲夷蟮哪嗳耸亲诖?上,最后我還在泥人的背后捏了一個背包呢!

      媽媽看了我捏的泥人,說我捏的泥人比星期五捏的還好 呢!晚上,爸爸正好在網(wǎng)上,我就把我捏的泥人放在攝像頭 前,讓爸爸看了看,爸爸還連聲說我捏的很好呢!我也看了看 我捏的泥人,心里甜滋滋的。

    泥人作文300字 篇2

      有個人,他叫泥人張。他有一手絕活,那就是捏泥巴。

      有一天,泥人張來到一個小酒館。正巧,酒館里來了一位大官的親戚,他叫做張海五,人稱五爺。這個張海五,粗胡子大臉,仗著自己是大官的親戚,隨口罵人?匆娏四嗳藦垼豁樠,就破口大罵,侮辱泥人張,說他的'泥人賣不出去。

      哪知泥人張什么也沒說,從鞋底里摸出來一塊泥巴。他眼睛望著張海五,把泥巴藏在袖口里,不知在干什么。

      一會兒工夫,泥人張說道:結(jié)帳!揮袖甩下一個泥人,轉(zhuǎn)身就走了。大家都目不轉(zhuǎn)睛地注視著那個泥人。滿臉胡子,居然越看越象五爺!原來,泥人張?jiān)谛淇诶镅杆倌罅艘粋人像,來報復(fù)張海五。

      幾天后,泥人張?jiān)谧罘比A的街頭擺了個攤,攤上擺了十幾個根據(jù)張海五捏得泥人。還掛了旗子,寫了五個大字:賤賣張海五。許多人都來圍觀。張海五羞地沒辦法,只好把這些泥人都買走了。

    泥人作文300字 篇3

      一場春雨過后,土地也變的濕漉漉的,我到外面挖了一塊泥巴回來,因?yàn)槲乙竽嗳恕?/p>

      首先做準(zhǔn)備工作,找來一些平時玩橡皮你用的工具,然后我就做了起來。我先把泥巴捏的軟軟的,就開始做頭了,我要做一個女孩,先給她安一個長辮子,搓兩根泥條當(dāng)小辮子,用綠豆當(dāng)眼睛,再用紅色的彩筆畫上一個小嘴巴,耳朵用手指輕輕的按上兩個小窩,鼻子用手輕輕的捏起?纯此念^大功告成,小眼睛,小鼻子,櫻桃嘴,小耳朵正配,真是太完美了!

      下面該做身子了,怎們做呢?對,就這么做,我忽然想出一個好點(diǎn)子。我先用案板把圓球拍扁,再按裙子的樣子用小刀可出輪廓,把多余的地方切下去,最后在裙子上做些裝飾,安在頭的下面。

      對了,還有她的.腿呢?用泥巴做兩個長條就可以了,最后用小刀可出一雙漂亮的鞋子。一個穿著漂亮裙子的泥娃娃就做好了。

      望著自己親手做的泥娃娃,我覺得我好像變成了女媧,我的泥人也會動了。

    泥人作文300字 篇4

      在十一國慶長假期間,老師布置我們用泥制作一件小物品。

      四日那天,我就叫了兩個比我小的女孩一起做泥制的.物品。我先叫爸爸到田里挖了一塊泥。爸爸立刻動手去給我挖了一大塊泥。

      我叫兩個小孩和我一起來到水泥地上。我又去打了一盆清水,找來了一些制作泥東西的工具,一個小孩說要做碗,另一個說要做花籃。我想了好一會兒才說我要做一個泥人。

      接著,我拿了一塊泥,開始揉搓起來。過了一會兒,我開始做了起來。我先做了一大一小的兩個圓球,我用大圓球當(dāng)作泥人的身體,用小泥球做頭。我拿了一支筆在小圓球上挖了幾個小洞,作為眼睛、鼻子、嘴巴……有一個小孩看了笑著說:“這些洞做什么?這里有洞,那里有洞,要那么多的洞來干什么?”我說:“你知道你就來做泥人,不要做你那破玩藝!彼犃司筒徽f話了,做她自己所做的物品了。

      我做啊做,做做我看看,覺得不大像。又做了一會,我看了看,覺得還是不太像。我就把那個泥人廢掉重新制作。我又制作了一個泥人。這次,我做的這個泥人比較像,連那兩個小孩都說像?墒牵镁安怀T,沒過多久,這個泥人就開裂了。沒有辦法,我只好扔了。唉,真可惜!老師布置的作業(yè)要完不成了。

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