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【精選】描寫(xiě)銀杏的作文300字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)銀杏的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)銀杏的作文300字 篇1
銀杏樹(shù)是我國(guó)的國(guó)寶，是植物之中的“活化石”，因?yàn)樗诘厍蛏弦呀?jīng)生存了七千多萬(wàn)年。他的樹(shù)干非常挺拔，摸上去很粗糙，聞起來(lái)有一股澀澀香香的味道。
一天，銀杏樹(shù)不耐煩地自言自語(yǔ)：“那些自私的人類(lèi)整天給我們制造污染，恐怕我們?cè)缤硪獪缃^！”在銀杏樹(shù)身旁的紅花兒不禁插話(huà)了：“難道你不曉得人類(lèi)正在努力減少污染么？”銀杏樹(shù)嘆息道：“我們都生存在馬路邊，整天看到人類(lèi)開(kāi)著汽車(chē)東游西逛…有毒的尾氣熏得我快不能暢快地呼吸！”聽(tīng)完這句話(huà)，紅花笑了笑，隨后指著不遠(yuǎn)處一個(gè)角落，接著銀杏樹(shù)低下了頭…原來(lái)紅花指的地方有幾位長(zhǎng)者正在栽培銀杏樹(shù)呢！
我們都應(yīng)該像那幾位長(zhǎng)者那樣，愛(ài)護(hù)環(huán)境，把城市當(dāng)成自己的家，守護(hù)我們的`花園，守護(hù)我們的國(guó)寶，為世界多增添一份珍貴的綠色。
描寫(xiě)銀杏的作文300字 篇2
開(kāi)學(xué)第一天，我走進(jìn)校園，發(fā)現(xiàn)了一棵棵粗壯的銀杏樹(shù)。
它的樹(shù)干強(qiáng)壯而粗大，像一個(gè)個(gè)粗壯的大柱子筆直的站在校園里。它的樹(shù)枝像一個(gè)個(gè)大巨人的手臂，看起來(lái)真有力氣��！好像在說(shuō)：“孩子們，我是你們強(qiáng)大的保衛(wèi)兵！”
春天，粗壯的樹(shù)枝上長(zhǎng)出了一些嫩綠的`小葉子，一個(gè)個(gè)小巧玲瓏，非常惹人喜愛(ài)！
夏天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片郁郁蔥蔥它們像一把把綠色的大傘為我們擋風(fēng)遮雨。走近些仔細(xì)觀(guān)察，它的樹(shù)葉由嫩綠變成了深綠，葉片非常像一個(gè)個(gè)小扇子。一陣微風(fēng)過(guò)后葉子左搖右晃，像是在演出一場(chǎng)精心編排過(guò)的扇子舞，精彩極了！
秋天，樹(shù)葉變成了金黃色，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛飄落。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去樹(shù)上、地上都成了金黃色，真像“滿(mǎn)城盡帶黃金甲”！
冬天，只剩下樹(shù)干依然堅(jiān)強(qiáng)的挺立在那里，當(dāng)雪花飄落的時(shí)候，它們就穿上了白色的新衣來(lái)迎接新年的到來(lái)！
不論春夏秋冬，你都是站在那里像媽媽一樣守護(hù)者我們！我愛(ài)你！偉大的銀杏樹(shù)！
描寫(xiě)銀杏的作文300字 篇3
這是一片精美的葉子，它深深地吸引著我。
我拿著他仔細(xì)觀(guān)察它的樣子，像可愛(ài)的扇子，也像一把精美的雨傘，還像一條小女孩兒的裙子。它的顏色綠中帶黃，黃色被綠色擠到了邊上，仿佛要掉下去了。它的.邊緣像裙子的蕾絲花邊。
再說(shuō)它的葉脈，又密又細(xì)，像排列的隊(duì)伍，摸一下，正面像絲綢，還像錦緞，十分舒服柔軟，反面就與正面大不相同了，反面特別粗糙，摸上去凹凸不平。
葉柄像鉛筆芯一樣粗細(xì)，但又像一根小繩子一樣。轉(zhuǎn)動(dòng)葉柄，葉子轉(zhuǎn)圈圈來(lái)，好似在空中飛舞。我忍不住聞了聞，有一股清香撲鼻而來(lái)，整個(gè)人頓時(shí)覺(jué)得十分舒暢。用手指橫向劃過(guò)，聽(tīng)到了“滋滋”的聲音，極像撫過(guò)古箏的琴弦。
這片銀杏葉讓我感到了大自然的魅力，我要把這片精美的葉子作為書(shū)簽，夾在書(shū)里收藏起來(lái)。
描寫(xiě)銀杏的作文300字 篇4
今天上午第二節(jié)語(yǔ)文課，老師帶我們?nèi)バ@的西門(mén)看銀杏。
我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了西門(mén)，首先印入眼簾的是在太陽(yáng)的照耀下金光閃閃的銀杏樹(shù)，比五層樓還高呢。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，銀杏樹(shù)就像滿(mǎn)樹(shù)黃金的金子樹(shù)，也像娃娃在排隊(duì)，幾棵大樹(shù)更像戰(zhàn)士一樣在守衛(wèi)大門(mén)。
老師說(shuō)去撿葉子吧，話(huà)音未花落，大家就像飛出籠子的小鳥(niǎo)，迫不及待、爭(zhēng)先恐后地?fù)炱鹆藰?shù)葉。大家撿了好多，而我只撿了一點(diǎn)，因?yàn)槲艺谡J(rèn)真的.觀(guān)察樹(shù)上有沒(méi)有白果。銀杏樹(shù)長(zhǎng)得可慢了，如果你小時(shí)候種下，要等到你當(dāng)上爺爺才能吃上白果。
我們班的朱子宜把銀杏葉戴在頭上當(dāng)發(fā)夾，她變長(zhǎng)了一個(gè)美麗的姑娘。馬千里是個(gè)魔術(shù)師，一把銀杏葉在他手里一會(huì)工夫就變成了一朵金光閃閃的“銀杏花”。
時(shí)間不知不覺(jué)中過(guò)去了，我們滿(mǎn)載著收獲回到了教室。
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