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    作業(yè)的煩惱作文300字

    時間:2023-05-30 14:17:46 作文300字 投訴 投稿
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    作業(yè)的煩惱作文300字5篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的作業(yè)的煩惱作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    作業(yè)的煩惱作文300字5篇

    作業(yè)的煩惱作文300字 篇1

      天哪!已經(jīng)晚上10點(diǎn)了,可你仍然會看見一幅這樣的畫面:一個小女孩,趴在一張堆滿了作業(yè)的桌子上,不停地寫作業(yè)。那個女孩就是我呀!我真的要崩潰了!瞧瞧,大家都來瞧瞧,我的手指都已經(jīng)磨紅了!那沒完沒了的`作業(yè)真是讓我頭疼!數(shù)學(xué):每一道題都要打草稿,把我的手都寫酸了。語文:簡單的隨手填上去;難點(diǎn)兒的,要人動破腦筋。∮⒄Z還稍微好對付一點(diǎn)兒。做完了這些,還有別的呢!實不相瞞,我除了做這些作業(yè),還有課外報名的電子琴班作業(yè),美術(shù)班作業(yè),書法班作業(yè)。好困。《际沁@該死的作業(yè),它們真該死!都是因為它們我連一個安穩(wěn)的覺都睡不成,連一個香甜的夢都做不成。這是我最大的煩惱!

      親愛的老師們啊,你們能不能少布置點(diǎn)作業(yè)?那樣我就可以有時間自由自在地玩了,實在不行,看看課外書也行啊!你們給我?guī)硪粋多大的煩惱啊?

    作業(yè)的煩惱作文300字 篇2

      只要是學(xué)生幾乎都要做作業(yè),不論是星期一還是星期天。我覺得我的童年都是在作業(yè)中度過的。

      周末的時候,老師給我們布置了許多作業(yè):抄八個單元的生字詞、抄課文里的多音字、抄古詩、寫讀書筆記和做一張卷子,這讓我非常痛苦。星期六我一直都在做作業(yè),上午抄生字,下午做卷子,星期天就寫讀書筆記。下午做卷子的時候遇到一道題一直沒想出來,我的.心情變得非常煩躁,媽媽叫我去吃飯,我氣呼呼地說:“等會兒再吃,煩死了!”

      作業(yè)非常讓人煩惱,有不會做的題時更煩惱,并且作業(yè)還很多。為什么要給我們那么多作業(yè)?

      還有學(xué)校考試后,如果我們考得差,老師就會說:“你們的考試成績我都不想說了,今天晚上回去給我多做點(diǎn)作業(yè),不管你們都無法無天了!边@樣一句話又意味著作業(yè)的增加。學(xué)校四點(diǎn)半放學(xué),回到家還得做兩個半小時的作業(yè)。

      我還要多久才能成為大人呢?成為大人就不用做作業(yè)了。

    作業(yè)的煩惱作文300字 篇3

      隨著年齡的增長,作業(yè)也越來越多,而有時真把我壓得喘不過氣。

      語文

      “拿出抄作業(yè)反饋表,第一項是優(yōu)化設(shè)計二十課,預(yù)習(xí)二十一課,一篇,摘抄兩則,二十課詞語抄兩遍聽寫一遍,復(fù)習(xí)卷一張,復(fù)習(xí)第五單元,背熟十九課!闭Z文老師布置完作業(yè),全班嘆了口氣,作業(yè)那么多,要做多久啊,我暗暗想著,老師又說起了那句口頭禪:“這個學(xué)期時間很緊啊,要抓緊時間哦!”臉上也露出了緊張了表情。

      數(shù)學(xué)

      “今天的作業(yè)時一張四面卷,請大家認(rèn)真完成!秉S老師一本正經(jīng)地說。ohmygod!語文已經(jīng)這么多了,數(shù)學(xué)也這么多,我真要被壓得喘不過氣了。下課了,同學(xué)們都在嘰嘰喳喳地說:“作業(yè)這么多怎么辦呀!”

      下課了,好不容易可以活動活動手腳,語文老師又跑過來說:“趕緊利用下課時間,大家拿出聽寫本,下面開始聽寫!”同學(xué)們都是一副要哭的表情。

      哎!作業(yè)太多了,媽媽又開始催了!煩惱真多,哪怕給我一天沒有作業(yè)的'時間也好!

    作業(yè)的煩惱作文300字 篇4

      我每天都要做許多作業(yè),數(shù)學(xué)作業(yè)、語文作業(yè)、英語作業(yè)……其中讓我最煩惱的就是英語作業(yè)。

      每當(dāng)英語課來臨,我就會不知不覺進(jìn)入玩中,英語老師提醒我,可我實在是聽不進(jìn)去。我會玩橡皮擦、貼紙、還會畫畫,或者和同桌說話,常常被老師叫出去。等到老師說今天的.作業(yè)時,我才立刻回過神來拿出來做。

      每一次一打開英語作業(yè),那復(fù)雜的題目就映入我眼簾,心一慌,這要怎么做?那要怎么做?便開始想象著如果有一個機(jī)器人來幫我聽英語課,告訴我答案該多好啊!現(xiàn)在怎么辦呢?太煩了,太煩了!干嘛布置這么難的作業(yè)呢,還是亂做吧,可是做錯了又要挨批評了,好煩啊!

      我該怎么樣才能做對呢,我看見同桌做的非常流暢,趕緊問她,可是她卻不告訴我,我簡直要哭起來。誰能告訴我怎么做呀,一位同學(xué)走了過來,對我說:“老師上課時候都有做筆記的!筆記借給你看吧!”

      我一看,一下子全部都會做了,我決定以后上課一定要認(rèn)真聽講,不再做小動作了,這樣就不會再有做英語作業(yè)的煩惱了!

    作業(yè)的煩惱作文300字 篇5

      唉!現(xiàn)在又要做作業(yè)了,我腦子里的靈感只想跑。當(dāng)我沒有靈感,我不能玩,也不能不做作業(yè),可滿腦子想的事情只有一個——玩(特指玩電腦)。

      作業(yè)和老師像硬要跟我的靈感決斗似的,我的.靈感一見作業(yè)就跑,老師把作業(yè)布置多了,靈感就跑得越多。我雖成績不錯,但靈感跑了,我就會完蛋。所以,每次我做作業(yè)時,只能玩一會兒,做一會兒。等靈感來一點(diǎn)兒,馬上就去做,可是用這種方法,做得太慢了,但不用這種法子是不可能做完的呀!

      看來,以后我必須注意了,注意靈感跑了沒有,跑了我就用靈感追蹤器把它找回來,讓它固定在腦海里,就跑不掉了。我以為這個方法可以,就試了一次。可是,它被固定過后,用了渾身力氣,逃出了固定的位置,雖然我用防護(hù)罩把它罩住了,但它在我腦子里亂竄,沒跑和跑了一樣,我只好把它送回去了。

      做作業(yè)只能用兩個字來形容——倒霉。

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