【精品】人類的作文300字4篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的人類的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

人類的作文300字 篇1

　　科學(xué)家從海鷗身上得到啟示，發(fā)明了水上飛機�？梢哉f海鷗是人類的“老師”。

　　其實，自然界可以充當(dāng)人類“老師”的生物何止海鷗一種呢。

　　在以前，人們作戰(zhàn)時沒有雷達(dá)，經(jīng)常被飛機偷襲，因此而戰(zhàn)敗。科學(xué)家經(jīng)過長期研究蝙蝠，發(fā)現(xiàn)蝙蝠的視力十分的差，但卻能在夜間準(zhǔn)確的抓到獵物，這是為什么呢？原來，每只蝙蝠都能發(fā)出一種“超聲波”，這種波遇到東西就會反射回來，而蝙蝠的'耳朵就像“接收器”，根據(jù)信號來判斷是巖石還是獵物。科學(xué)家們根據(jù)這種原理，發(fā)明了雷達(dá)，這樣我們就能知道有沒有人來偷襲了。

　　別看人人都討厭蒼蠅，居然能夠區(qū)別出不同的氣味里的成分，科學(xué)家們受它的啟發(fā)，發(fā)明了辨別有害氣體的分析儀，它一但發(fā)現(xiàn)有害氣質(zhì)就會發(fā)出信號，便會報警，這種分析儀已被放在宇宙飛船的座艙里，用來檢測艙內(nèi)氣體的成分。

　　此外，人們模仿水母造出了風(fēng)暴預(yù)測儀，模仿蝴蝶造出了衛(wèi)星……

　　自然界的種種生物真是人類的好“老師”��！

人類的作文300字 篇2

　　我最想對人類說的一句話是：“請你們多植一棵綠樹，多造一片森林，拯救我們的地球媽媽，不要讓她在宇宙中抬不起頭�！�

　　你們知道嗎？一棵樹就是一座綠色工廠，每天都無私地為我們制造新鮮氧氣，讓每個人都健康幸福。多栽一棵樹，就多增添一片新綠，億萬的綠樹一脈相連，就染綠了祖國美麗的版圖。那景象會是多么美好呀！可今天呢！黃沙漫天飛舞，可怕的沙塵暴摧毀了許多村莊，讓許許多多的人家破人亡，難道這不是大自然對我們的懲罰嗎？還有森林也是可以畜水的，森林的.樹冠就像一把把大傘可以擋住一部份雨水，不讓它們直接沖刷地面，樹桿上的苔鮮和樹下的枯枝敗葉也可以吸收一些雨水，這樣森林畜水能力就大了許多。而人們卻肆意砍伐，造成洪災(zāi)時損失殘重。

　　救救地球媽媽吧！不要給子孫后代恨我們！

人類的作文300字 篇3

　　大自然是人類的好老師。

　　人們從鯊魚的身上得到了啟示用鯊魚皮做泳衣，能有效地引導(dǎo)水流，并收緊身體，避免皮膚和肌肉的顫動。第二代鯊魚裝又增加了一些新的亮點，可使人在水中受到的阻力減少4％。此外，還增加了兩個附件，附在前臂上由鈦硅樹脂做成的緩沖器附在胸前和肩后的振動控制系統(tǒng)能幫助引導(dǎo)水流。

　　人們從 海蜇－水母耳 得到了啟示，每當(dāng)風(fēng)暴來臨前，海蜇仿佛能未卜先知，早早就離岸游向大海避災(zāi)。原來，海蜇有個順風(fēng)耳（細(xì)柄上的小球)中有小小的聽石，上面布滿神經(jīng)感受器，能聽到風(fēng)暴次聲 模擬海蜇感受次聲波的器官，科技人員設(shè)計出一種“水母耳”儀器，可提前15小時左右預(yù)報風(fēng)暴。它由喇叭、接受次聲波的共振器和把這種振動轉(zhuǎn)變?yōu)殡娒}沖的轉(zhuǎn)換器以及指示器組成。將這種儀器安裝在船的'前甲板上，喇叭做360°旋轉(zhuǎn)。當(dāng)接收到8赫茲－13赫茲次聲波時，旋轉(zhuǎn)自動停止，喇叭所指示的方向，就是風(fēng)暴將要來臨的方向。

　　我們只有更好的發(fā)現(xiàn)，發(fā)明和創(chuàng)造，才會讓我們的生活更有樂趣！

人類的作文300字 篇4

　　我有一只非�！翱ㄍ垡痢钡男“淄�,是從花鳥市場買來的,我的朋友——兔小小.

　　這是一只非常漂亮的白色的兔子,尾巴短就不用說了,因為俗話說：“兔子的尾巴長不了”.眼睛是白紅相間的.

　　這只兔子非常的調(diào)皮,我第一次放養(yǎng)它的.時候,他就以光速每小時30萬千米逃離了我的身旁,我也以光速沖過去把抓住它,跑了好長時間終于抓住了這只光速兔子,從此以后我都不敢放養(yǎng)它了,這只兔子總是神出鬼沒的,以至于我好幾次誤傷了它,記得有一次我蹲在地上和兔小小玩,我正想摸它,發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)不見了蹤影——跑到我腳下去了.然后我剛想把它抓過來,它扭身一跳,就跳到旁邊的草坪上了.

　　這只兔子愛吃很多東西,有青草、白菜、桃樹葉,還有萵筍葉.我媽媽看它很喜歡吃吃桃樹葉就摘了兩給它吃,可這只兔子只吃被蟲咬過的落葉,不吃新鮮的.所以媽媽氣得硬塞給它吃,兔小小好可憐!

　　這就是我的朋友——兔小小。

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