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【精品】現(xiàn)實(shí)的作文300字9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的現(xiàn)實(shí)的作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。
現(xiàn)實(shí)的作文300字 篇1
揚(yáng)州這個(gè)老地方你們一定很熟悉吧!現(xiàn)在的揚(yáng)州很美麗,未來(lái)的揚(yáng)州更加奇跡!
瞧那美麗的瘦西湖翩翩起舞,售貨員已經(jīng)是高智能的.機(jī)器人,坐船也是無(wú)人駕駛,而是用遙控器控制,這給駕駛員省了不少力氣?矗(chē)遇到了危險(xiǎn)!咦!它怎么會(huì)飛?哦,原來(lái)它遇到危險(xiǎn)是會(huì)自動(dòng)飛,這可安全多了。那里有一群人打起來(lái)了!看,機(jī)器人來(lái)勸架了!我上前一看,原來(lái)機(jī)器人來(lái)教育他們,這可比警察快捷多了!
哇!老師也是機(jī)器人,有同學(xué)在家偷睡懶覺(jué),老師會(huì)立刻知道,立刻進(jìn)入他的夢(mèng)鄉(xiāng),提醒他不要睡懶覺(jué),要早點(diǎn)去上學(xué),這可讓某些同學(xué)改掉了睡懶覺(jué)的壞習(xí)慣。同學(xué)圍小攤也被機(jī)器人老師教育了一番,這為家長(zhǎng)省了不少錢(qián),也讓同學(xué)們學(xué)習(xí)更自覺(jué)!
現(xiàn)在的揚(yáng)州可比一般吧!幾乎是機(jī)器人給我們?cè)斐傻母#寭P(yáng)州更不一般,讓生活也增添色彩!
未來(lái)的揚(yáng)州不是夢(mèng)!是現(xiàn)實(shí)。。
現(xiàn)實(shí)的作文300字 篇2
一段時(shí)間,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),似乎太多的東西,都有距離感,都有那么大的差距,我們還是在這里的,可是你做好的所有準(zhǔn)備,都不應(yīng)該是利欲熏心的。
那些東西,至少你現(xiàn)在就不能不管不顧。如果像他這樣的人,真的得到了權(quán)勢(shì),那才真的叫小人得勢(shì)。到時(shí)候,指不定他怎么想著法子去折磨別人呢。
只是那一瞬間,我們看到的所有一切,都透露著某種莫名的感受,但是這些對(duì)于我們來(lái)講,從來(lái)都不能真的把這一切,都當(dāng)成自己的夢(mèng)想和愛(ài)情的交織。
我們?cè)谝黄,不在一起,其?shí)都沒(méi)有什么大不了。
我寧愿不要,也不想忍受這樣的尷尬和屈辱。很多事情,都是來(lái)的莫名其妙,可是當(dāng)你真的去了解這件事情的來(lái)龍去脈,你就會(huì)知道,原來(lái)在這個(gè)世界上,很多規(guī)則就是如此,我們沒(méi)有太多的'權(quán)力去給自己機(jī)會(huì)。
如此簡(jiǎn)單,如此簡(jiǎn)單,可是那個(gè)時(shí)候,我們?yōu)楹味伎床欢亍?/p>
生活,為難的不只是我們自己,還有很多個(gè)瞬間,你們自己都能夠看得出來(lái)的,所有的心情,如同我們所想象 的那樣,確實(shí)沒(méi)有什么條件,或者,就是如此現(xiàn)實(shí)。
現(xiàn)實(shí)的作文300字 篇3
過(guò)去的快樂(lè)或幸福,在時(shí)間的沉淀下很容易凸顯,往往夸大其事。
過(guò)去的痛苦或悲哀,在時(shí)間的沖刷下,很容易淡出,往往恍若云煙。
我們對(duì)過(guò)去,有一種往好處演繹的情結(jié)。
對(duì)未來(lái)的機(jī)會(huì)或期待,很容易擴(kuò)展其各種可能,往往異想天開(kāi)。
對(duì)未來(lái)的危險(xiǎn)或困難,很容易簡(jiǎn)化其各種關(guān)卡,往往自欺欺人。
在過(guò)去和未來(lái)之間,我們最不經(jīng)心的,就是現(xiàn)在。在歸納和演繹之間,我們最沒(méi)有辦法面對(duì)的,往往就是現(xiàn)在。
現(xiàn)在的美好,難比過(guò)去的回腸蕩氣,難比未來(lái)的令人雀躍。
現(xiàn)在的痛苦,總比過(guò)去的更為真實(shí),總比未來(lái)的更為切身。
再好的再壞的過(guò)去,也已經(jīng)過(guò)去了,現(xiàn)在的我們無(wú)所相于;再壞的未來(lái),也尚未到來(lái),我們不必因而手舞足蹈或心驚膽顫。
只有現(xiàn)在的快樂(lè),是最需要體會(huì)的;只有現(xiàn)在的.困難,是最需要解決的;只在現(xiàn)在的機(jī)會(huì),是最可以撐握的。
除了現(xiàn)在,我們別無(wú)所有。
當(dāng)我們可以如此認(rèn)識(shí)的時(shí)候,也就會(huì)發(fā)現(xiàn):當(dāng)現(xiàn)在流逝為過(guò)去的時(shí)候,我們可以增添多少美好的回憶;當(dāng)未來(lái)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)在的時(shí)候,我們可以?xún)冬F(xiàn)多少的機(jī)會(huì)。
把握現(xiàn)在,面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
現(xiàn)實(shí)的作文300字 篇4
夢(mèng)想是一種美好,一種希望。人這輩子就是生活在虛幻的夢(mèng)境與實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的現(xiàn)實(shí)生活中。
閉上眼睛,夢(mèng)想猶如一道閃光,劃破漆黑的夜空,給你帶來(lái)光明。夢(mèng)想是一陣春風(fēng),送來(lái)了泥土的芳香,它喚醒沉睡的大地,新的生命展現(xiàn)出一派春意融然的`畫(huà)面。夢(mèng)想是海中的船,它鼓起風(fēng)帆,載著你,駛向那希望的島嶼……。。
睜開(kāi)眼睛眼前還是黑黑的,東方微微泛起點(diǎn)點(diǎn)曙光,秋風(fēng)吹午著凋零的落葉,預(yù)示著嚴(yán)冬的到來(lái)。水中的船在驚濤駭浪中顛簸,小島的燈塔,燈光依然閃爍,但很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……。
童年的快樂(lè)相伴著美夢(mèng),美夢(mèng)是金色的陽(yáng)光,希望的翅膀。成年人的煩惱是現(xiàn)實(shí)中的噩夢(mèng)纏身。
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)隔著崇山峻嶺、江河湖泊、深林和野獸。人生便是行進(jìn)在尋夢(mèng)的征途上,面對(duì)著無(wú)數(shù)的痛苦和艱辛、失敗與挫折、淚珠與汗水。只有憑借著智慧和勇氣于此奮斗。奮斗磨練了人的意志,奮斗給人帶來(lái)自信和快樂(lè)。奮斗是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的手段,是開(kāi)啟夢(mèng)想宮殿的金鑰匙。
現(xiàn)實(shí)的作文300字 篇5
我的幻想與現(xiàn)實(shí) 在字典里,幻想的意思是對(duì)尚未有過(guò)的事物的想象,我的'幻想與現(xiàn)實(shí),F(xiàn)實(shí)的意思是符合客觀形象的東西。我常常為這個(gè)在我腦海中僅有一步之遙的“幻想”與“現(xiàn)實(shí)”展開(kāi)無(wú)窮的想象。 我的幻想是學(xué)校沒(méi)作業(yè),老師不嚴(yán)厲,學(xué)生犯錯(cuò),老師微笑的說(shuō)“下回注意”。沒(méi)有檢討,沒(méi)有罰站,沒(méi)有沒(méi)收,家長(zhǎng)“安全”,一切“溫柔化處理”。
而我的現(xiàn)實(shí)卻是作業(yè)一大堆。老師母老虎,學(xué)生犯錯(cuò),老師會(huì)“溫柔”的說(shuō):“請(qǐng)家長(zhǎng)!”有檢討,有罰站,東西沒(méi)收,家長(zhǎng)總來(lái)。一切“嚴(yán)厲化處理”。 我的幻想是放學(xué)后出去玩,兜里全是 money,左手一輛“奔馳”,右手一輛“寶馬”,四處兜風(fēng)。保鏢像“尾巴”,甩也甩不掉。呵呵~真是“安全,安全,真安全!” 而我的現(xiàn)實(shí)是放學(xué)后寫(xiě)作業(yè),兜里面“空空如也”,左手一輛自行車(chē),右手還是自行車(chē),兜風(fēng)就“散架”保鏢看不見(jiàn),想甩沒(méi)法甩?妊絶真是“危險(xiǎn),危險(xiǎn),真危險(xiǎn)! 我的幻想是...... 我的現(xiàn)實(shí)是...... 咳,這個(gè)在我腦海中僅有一步之遙的“幻想”與“現(xiàn)實(shí)”竟然差別這么大。這又說(shuō)明什么呢?我想大家心里明白....
現(xiàn)實(shí)的作文300字 篇6
原本我以為,世界是美好的,社會(huì)是美好的,可事實(shí)并非如此……
社會(huì)是虛偽的。每當(dāng)學(xué)校,工廠等一些地方要迎來(lái)檢察時(shí),就忙開(kāi)了,堆成堆的文件與和小山似的沒(méi)批完的作業(yè)本。還有學(xué)校,地校課程,微機(jī),音樂(lè),美術(shù)教育局規(guī)定這些都要上的?蛇@些課程從上了六年級(jí)以后就再也沒(méi)上過(guò)。每天在校時(shí)間應(yīng)該是六小時(shí),可現(xiàn)實(shí)卻是十小時(shí)。
社會(huì)是殘酷的',一個(gè)人有再大的學(xué)問(wèn)都沒(méi)用,別人只欣賞那些會(huì)拍馬屁的小人,而許多人才卻沒(méi)有用武之地;現(xiàn)在的人只要有錢(qián)什么都可以得到,可這有什么用呢?到最后人死了,錢(qián)、權(quán)能帶走嗎?答案是否定的。當(dāng)一些人在享受著別人無(wú)數(shù)的虛情假意的追捧時(shí),還有一些人去為了錢(qián)在馬路邊乞討,他們不是沒(méi)用,而是投錯(cuò)了胎。為什么世界就不能公平一點(diǎn),讓我們出生在同樣的家境里,而這個(gè)家境是普通的,但是可以用雙手勞動(dòng)換來(lái)成功的。
我討厭這個(gè)社會(huì),因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)是充滿勾心斗角,笑里卻藏刀的陰暗社會(huì)。
為什么這個(gè)社會(huì)不能光明一點(diǎn),就連向日葵也迎著陽(yáng)光開(kāi)放。我討厭這個(gè)社會(huì),我希望的社會(huì)是一個(gè)充滿愛(ài)與寬容的社會(huì),是一個(gè)沒(méi)有欺瞞,沒(méi)有詐騙,沒(méi)有謊言的社會(huì)。
現(xiàn)實(shí)的作文300字 篇7
每當(dāng)我看到身上的傷疤,就會(huì)想起一件事……
在我七歲的時(shí)候,老家買(mǎi)了一輛電動(dòng)兩輪車(chē),家里人都會(huì)騎,只有我不會(huì)。我告訴媽媽?zhuān)乙蚕雽W(xué)騎電車(chē),媽媽爽快的答應(yīng)了。我把電車(chē)推到外面,嘿!電車(chē)可真重,費(fèi)了我九牛二虎之力才把電車(chē)推到外面。媽媽對(duì)我講起電車(chē)的要點(diǎn):“第一,快速坐到座椅上。第二,抓緊車(chē)把,看準(zhǔn)前方,用腳慢慢地蹬幾下,平衡力穩(wěn)當(dāng)?shù)臅r(shí)候就可以開(kāi)了。第三,保持好平衡力,拐彎時(shí)稍微用力,不能過(guò)度用力,不讓的.話會(huì)摔倒的!”我說(shuō):“記住了!”我剛走一小步,電車(chē)就重重的壓在了我身上,我把電車(chē)扶起來(lái),繼續(xù)學(xué),可是,這一天幾乎都這樣摔到了,天色已晚,我只好回家。夢(mèng)里,我夢(mèng)到我會(huì)騎電車(chē)了,而且飛上了藍(lán)天,突然,電車(chē)像一塊石頭一樣掉了下來(lái),我驚醒了,原來(lái)是夢(mèng),我對(duì)明天更有希望,更有信心了!
第二天我一大早就起來(lái)了,連臉都顧不得洗了,推著電車(chē)往外跑,這一次,我成功了,可是在拐彎的時(shí)候摔到了,腿上出了血,但我忍著痛,經(jīng)過(guò)剛才的經(jīng)驗(yàn),我成功了!
每當(dāng)我想起這件事,我就會(huì)甜甜的笑出聲來(lái)。
現(xiàn)實(shí)的作文300字 篇8
淅瀝淅瀝,窗外下起雨,我睜開(kāi)朦朧的睡眼,爬了起來(lái),原來(lái)天色也已不早,而我,卻“死”在這里!坐在桌前,眼前又是一片黑,腦子里又是一片空白。很小很小的時(shí)候,就喜歡看書(shū),目前,希望與夢(mèng)想在作家左右徘徊,可一旦動(dòng)起筆,卻挖破腦子想不出一個(gè)字。孤單,現(xiàn)在才知道與家人在一起多好,可我討厭這種感覺(jué),那是很久以前了。甩甩頭,甩開(kāi)會(huì)議,甩了那一絲傷感,回到不現(xiàn)實(shí)的現(xiàn)實(shí)中。
奔向超市,又奔回家。望著手中的大袋大袋的零食,不禁笑了,我?jiàn)^筆疾書(shū),很快寫(xiě)完幾篇凌亂的文章,而零食,早已被我扒光了。唉!惡女!
躺下望著天花板,一道一道的'花紋,好似我一道一道的瘡痕,想抹去,拼命拼命,可就是抹不掉!人活著干嘛?音像,把音響開(kāi)到最大。瘋狂的跳著很久沒(méi)有跳的舞?υ窃,似乎不是骨頭響的聲音哦,但我還是摔倒在地......
……
現(xiàn)實(shí)的作文300字 篇9
假如我是現(xiàn)實(shí)中的神筆馬良,我會(huì)來(lái)到醫(yī)院,在病人的身體里畫(huà)上健康,讓人們不再因瘟疫而煩惱;不再為昂貴的醫(yī)藥費(fèi)而整天愁眉苦臉;不再為家人的安危所擔(dān)憂。
假如我是現(xiàn)實(shí)中的神筆馬良,我會(huì)來(lái)到沙漠,把一粒粒金色的沙子畫(huà)成一棵棵蒼翠挺拔的大樹(shù),把沙漠畫(huà)成森林。使人們不再因缺乏水源而在沙漠中活活渴死,不再害怕沙塵暴的到來(lái)。
假如我是現(xiàn)實(shí)中的神筆馬良,我會(huì)來(lái)到遭受了地震的災(zāi)區(qū),用神筆的另一頭把廢墟擦掉,畫(huà)上一幢幢堅(jiān)固的樓房和數(shù)百家由機(jī)器人經(jīng)營(yíng)的工廠,使無(wú)家可歸的`人找到歸宿;使失去工作的人找到合適自己的崗位(并且包吃包。,來(lái)養(yǎng)家糊口;使富家子弟學(xué)會(huì)自食其力。
假如我是現(xiàn)實(shí)中的神筆馬良,我會(huì)為殘疾人畫(huà)上健全的四肢。使失去雙腿的人重見(jiàn)天日;使失去雙腿的人行動(dòng)自如,使聾人聽(tīng)到婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)......
假如我是現(xiàn)實(shí)中的神筆馬良,我便會(huì)濟(jì)世救人,使我們的國(guó)家繁榮富強(qiáng)!
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