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實(shí)用的語(yǔ)文老師作文300字9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的語(yǔ)文老師作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
語(yǔ)文老師作文300字 篇1
親愛(ài)的語(yǔ)文老師，您好！
我想對(duì)您說(shuō)：您每天都想我們的媽媽一樣關(guān)愛(ài)著我們，像我們的親人一樣呵護(hù)這我們，像我們的保護(hù)神一樣保護(hù)著我們。
您每天那么辛苦，在我們不會(huì)的時(shí)候還要反復(fù)給我們講解，直到我們學(xué)會(huì)為止。您每天晚上還要給我們判作業(yè)，還要準(zhǔn)備下一課的教案，我真心的道一聲：您辛苦了。
還記得，我們學(xué)校第二節(jié)下課要做間操，每天間操我們都做得很好，因?yàn)槊看文颊驹谖覀兊?隊(duì)伍的后邊，有時(shí)候還和我們一起做操。
您做的是那么認(rèn)真。我們很高興有您陪在我們的身邊。我偶爾有一個(gè)動(dòng)作做不好，您還會(huì)走過(guò)來(lái)幫助我。看到您那么耐心，那么溫柔，我的心好溫暖。經(jīng)過(guò)您的指點(diǎn)，我做操的時(shí)候每次都很認(rèn)真。
和老師在一起的日子是幸福的。我回想以前，同學(xué)們不努力學(xué)習(xí)，讓您操碎了心。我們知道錯(cuò)了。我們一定在您講課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講，考試的時(shí)候努力答題。
不辜負(fù)您對(duì)我們的期望。雖然您只能教我們一學(xué)期了，但是我們會(huì)珍惜和您在一起的美好時(shí)光。讓您快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)每一天。
親愛(ài)的老師，我們愛(ài)您！
語(yǔ)文老師作文300字 篇2
昨天接到通知今天去中學(xué)讀書，我的心就“怦怦”跳，我心里在想：中學(xué)的大哥哥大姐姐會(huì)不會(huì)排斥我們呢？他們會(huì)不會(huì)欺負(fù)我們呢？這是個(gè)問(wèn)題�？墒俏肄D(zhuǎn)念又想再過(guò)兩年我也要讀初一了，剛好可以先適應(yīng)中學(xué)的環(huán)境。
今天早上我很快就起床了，洗臉?biāo)⒀馈磺惺虑槎紲?zhǔn)備好了，我就和紋紋一起做她爸爸的'車去。到了中學(xué)后，我們因?yàn)椴恢澜淌以谀睦�，所以我們�(cè)诓賵?chǎng)玩。過(guò)了一會(huì)謝老師來(lái)了，她說(shuō)我們肯定像等著親媽一樣等著她，逗得我們哈哈大笑，她又講不能打架，要保持我們小學(xué)的形象。過(guò)了一會(huì)盧老師帶我們?nèi)ノ覀冏x書的教室，一進(jìn)去我看見(jiàn)了十張桌子，每張桌子都可以坐四個(gè)人，每個(gè)桌子中間還有一個(gè)水龍頭。后來(lái)才知道我們讀書的教室是實(shí)驗(yàn)室。
語(yǔ)文老師作文300字 篇3
我的語(yǔ)文老師在三年級(jí)時(shí)，我們又換了一個(gè)語(yǔ)文老師，她不像一年級(jí)的老師面無(wú)表情地走進(jìn)教室，而是面帶微笑的走進(jìn)了教室。一開(kāi)始，她就介紹了她的名字：賈玉蘭。話剛說(shuō)完，我們班的.一個(gè)人就問(wèn)道：“賈老師，您的賈是哪一個(gè)賈呢？”賈老師說(shuō)：“請(qǐng)大家猜猜看�！庇谑�，我們班的那一些“大文豪”們就涌上黑板寫出了許多不同的賈字，有的寫了“假”，有的寫了“甲”。當(dāng)這些“大文豪”們?nèi)慷蓟刈粫r(shí)，賈老師開(kāi)始解釋了：“假”字是指假冒偽劣的產(chǎn)品，我可不是假的老師。”同學(xué)們一陣哄笑之后，賈老師繼續(xù)講“甲”字是第一的意思，是“桂林山水甲天下”的甲，我是個(gè)好老師，可是我也不敢自稱第一的呀�！�
接著，她指了指“賈”這個(gè)字，說(shuō)：“這才是我的“賈”這個(gè)“賈”通常用在姓名上�！蔽覀兌加X(jué)得這個(gè)“賈”字很熟悉，原來(lái)，這是唐朝詩(shī)人賈島的“賈”。賈老師和賈島同姓。有一次，賈老師正在上《春聯(lián)》這一課，她正在講春聯(lián)的寫法，于是，他給我們講了一個(gè)小故事，我們立刻記住了春聯(lián)的寫法。這就是我們的賈老師。
語(yǔ)文老師作文300字 篇4
“踮起腳尖，走進(jìn)安靜的校園，我們把一株紫丁香，栽在老師的窗前。老師，老師，就讓它綠色的枝葉，伸進(jìn)您的窗口，夜夜和您做伴�！泵慨�(dāng)這首您教我的詩(shī)句浮現(xiàn)在了我眼前時(shí)，老師您的音容笑貌便出現(xiàn)在了我面前。
我的語(yǔ)文老師不高不低的個(gè)子，臉上時(shí)時(shí)掛著微笑。我是二年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生，來(lái)學(xué)的第一天，是您用微笑把我迎到教室。從此，我就喜歡上您的課。您好像有魔力，能把枯燥無(wú)味的文字轉(zhuǎn)化為優(yōu)美的'音樂(lè)，飄進(jìn)我們心里。
當(dāng)我們表現(xiàn)好時(shí)，她總會(huì)用微笑表?yè)P(yáng)我們，而當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，她又會(huì)耐心地教育我們。
語(yǔ)文老師身上有一股毅力，她做一件事只要是對(duì)的，就會(huì)堅(jiān)持不懈地做好。在第六屆“書香班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)中，語(yǔ)文老師利用課余休息時(shí)間發(fā)評(píng)論、發(fā)博文。正是這樣，我們班才能成為“書香班級(jí)”。
老師，您就像一輪太陽(yáng)，我就像一棵幼苗。您用您知識(shí)的陽(yáng)光撒遍我們的心田，讓我茁壯成長(zhǎng)。您用您溫暖的亮光溫暖著我，讓我在風(fēng)雨中昂起頭來(lái)。經(jīng)過(guò)五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵大樹(shù)，即將離您而去。不管我以后身在何校，一定會(huì)記住您的教誨。
您是我乘風(fēng)破浪的旗幟，您是我人生道路的路標(biāo)，您是磨煉我的火焰。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，插柳之恩，終身難忘。
語(yǔ)文老師作文300字 篇5
這學(xué)期，我成為了一名四年級(jí)的學(xué)生，我們迎來(lái)了一位新的語(yǔ)文老師——魏老師，他個(gè)子中等，文質(zhì)彬彬的，很和藹。
魏老師上課既活躍又幽默。讓我頭疼的語(yǔ)文課在魏老師的課堂上卻是那么的吸引我，一下子就把我?guī)нM(jìn)了書的世界里。我的`語(yǔ)文成績(jī)一直都不好，生字老是記不住，寫作水平更是不行，但是在魏老師輕松的課堂氛圍里，生字、詞語(yǔ)好像沒(méi)那么陌生了，一步一步進(jìn)入我的腦海里，我現(xiàn)在越來(lái)越喜歡看書，更是從書中感受到很多的樂(lè)趣。每次魏老師提問(wèn)時(shí)，同學(xué)們總是爭(zhēng)先恐后舉手發(fā)言，我也加入到他們的行列，由被動(dòng)變成了主動(dòng)。魏老師總是耐心的輔導(dǎo)我，他告訴我“只要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣，我一定可以成為一名好學(xué)生”，魏老師謝謝您給我的鼓勵(lì)。
魏老師就是這樣一位受人尊敬，令人愛(ài)戴的老師，謝謝您！我永遠(yuǎn)的好老師！
語(yǔ)文老師作文300字 篇6
一次，我們?cè)谏峡茖W(xué)課，后面幾個(gè)同學(xué)在哭，當(dāng)時(shí)我十分迷惑，他們?yōu)槭裁纯弈�？同桌說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)了嗎？牟老師要走了，不教我們了�！闭f(shuō)完，她也哭了。
一傳十，十傳百，結(jié)果全班同學(xué)都知道了，都在哭�？梢钥闯�，每個(gè)同學(xué)聽(tīng)了都傷心，大多數(shù)在抹眼淚，沒(méi)有一個(gè)有點(diǎn)笑容。
好在科學(xué)老師讓我們排隊(duì)改當(dāng)天的作業(yè)，隊(duì)伍一直排到走廊上，所以科學(xué)老師不知道。
改完作業(yè)后，老師讓我們回到座位，習(xí)慣地說(shuō)一下作業(yè)情況，當(dāng)我們回到座位時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)我們大不一樣了，于是就問(wèn)：“你們?cè)趺蠢玻俊比缓笳?qǐng)人回答。
科學(xué)老師知道后，就到老師辦公室去核實(shí)。
牟老師來(lái)了，她笑了一笑，問(wèn)：“你們?cè)趺粗赖�？誰(shuí)說(shuō)我要走�。俊痹俅螐�(qiáng)調(diào)她不會(huì)走的'，這才讓我們安下心來(lái)。
這件事情說(shuō)明牟老師和我們的感情很深，我們已經(jīng)離不開(kāi)牟老師了。牟老師——我們的語(yǔ)文老師，教了我們四年的老師，她處事恰當(dāng)、博學(xué)多才、和藹可親，十分關(guān)心學(xué)生。所以，我們真的舍不得牟老 師走�。�
這就是我們的牟老師，教了我們四年語(yǔ)文的老師。
語(yǔ)文老師作文300字 篇7
我的語(yǔ)文老師喜歡穿著黑色的上衣，美麗的紅裙子。老師每次出課都穿著雙黑色的發(fā)亮高跟皮鞋。
她細(xì)長(zhǎng)的'眉毛下閃動(dòng)著一雙烏黑的眼睛，像兩顆亮晶晶的小星星，特別好看。老師講課時(shí)，話語(yǔ)從她那刀片一樣的薄唇中間吐出來(lái)，字字都是那么精彩有力，時(shí)刻在吸引著我們。但多年的勞累中，我又發(fā)現(xiàn)老師以往那光滑的額頭上，竟然增添了水波狠一樣的皺紋，一條一條映了出來(lái)……
老師每當(dāng)走進(jìn)教室的時(shí)候，都是邁著輕柔的碎步，站在講臺(tái)上和藹的跟同學(xué)們打招呼說(shuō)：“同學(xué)們好！”然后再認(rèn)真地檢查作業(yè)來(lái)。
下課了，老師輕輕地拍了拍我的頭，莞爾一笑，然后轉(zhuǎn)身慢慢地消失在寂靜的校園小路上。
語(yǔ)文課上，她講起課來(lái)滔滔不絕，朗讀起課文來(lái)聲音異常洪亮，有神有色。當(dāng)朗讀到關(guān)鍵段落時(shí)，還會(huì)激動(dòng)得臉上放出了紅光，甚至一步跨到講臺(tái)前，揮舞著手臂做出與內(nèi)容相匹配的動(dòng)作。
語(yǔ)文老師，我愛(ài)你！愛(ài)你的和藹可親，愛(ài)你的那動(dòng)人的講課藝術(shù)！
語(yǔ)文老師作文300字 篇8
一雙炯炯有神的眼睛，架上一副眼鏡，看起來(lái)很有智慧。肩上披著長(zhǎng)長(zhǎng)的、烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，有時(shí)扎著一個(gè)高高的馬尾辯，顯得格外精神，臉上掛著特有的標(biāo)志性的笑容，她到底是誰(shuí)？她就是我的語(yǔ)文老師——謝老師。
她的品格和精神可以用兩個(gè)字表達(dá)——奉獻(xiàn)！
她像一支蠟燭，為我們獻(xiàn)出了所有的熱與光，不停地燃燒自己，替我們把前進(jìn)的道路照亮。她講的課是那樣豐富多彩，扣人心弦，每一個(gè)故事都仿佛為我們打開(kāi)一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)五彩斑斕的新世界。有了她，我們的課堂才會(huì)煥發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的魅力，同學(xué)們的思維才會(huì)變得如此的活躍跳動(dòng)，教室里才會(huì)傳出朗朗的'讀書聲和陣陣歡笑聲。
我最喜歡謝老師的課了。記得一次習(xí)作講評(píng)課上，謝老師讓幾位同學(xué)讀一讀自己寫的文章，在《20年后回故鄉(xiāng)》中，一位同學(xué)寫了謝老師當(dāng)上了校長(zhǎng)，讓老師“升官”了。謝老師臉上洋溢著燦爛的笑容“看來(lái)我很年輕嘛，20年后我竟然能當(dāng)上校長(zhǎng)！謝謝你的欣賞！”我們不由自主地笑了起來(lái)。每一節(jié)這樣的課，我們都會(huì)在她的引導(dǎo)下，把自己的文章加以修改，變成一篇篇生動(dòng)優(yōu)美的好文章。
我的謝老師真了不起！
語(yǔ)文老師作文300字 篇9
秋天的夜晚很安靜，夜晚像水一樣。我不禁想起了一年級(jí)的語(yǔ)文老師——。
葉小姐留著長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，柔軟如絲，眼睛總是彎彎的，嘴角微微上揚(yáng)。每當(dāng)我看到葉先生的微笑，一種親切感就涌上心頭，使人不知不覺(jué)地想靠近她。
葉老師很敬業(yè)。
我記得自習(xí)期間的一個(gè)中午，校長(zhǎng)來(lái)到我們班的窗前，示意葉老師出去。學(xué)生們立即開(kāi)始交談�！靶ｉL(zhǎng)叫老師出來(lái)做什么？老師犯了什么錯(cuò)誤嗎？”我問(wèn)我的同桌�！安唬∥覀兝蠋熑~這么好，怎么會(huì)犯錯(cuò)誤呢？”同桌肯定地回答。
就在我們困惑的時(shí)候，老師走上講臺(tái)，教室里立刻鴉雀無(wú)聲。
老師小聲說(shuō)，“我知道你在說(shuō)什么�！�
老師停頓了一下，繼續(xù)說(shuō)道:“剛才校長(zhǎng)問(wèn)我為什么你兒子發(fā)高燒住院了。你為什么不請(qǐng)假陪你兒子？”
葉老師哽咽道:“我兒子有爸爸照顧。如果我也來(lái)，你會(huì)做什么？”聽(tīng)了葉老師的話，我的`很多同學(xué)眼睛都紅了，我淚流滿面。
葉老師對(duì)我們很有耐心。我記得有一次我在做閱讀理解時(shí)，被一個(gè)問(wèn)題迷惑了。就在我抓耳撓腮的時(shí)候，葉先生走到我面前，一臉茫然地看著我，問(wèn)了我好幾次，直到我真正明白了。
倚著窗戶，涼風(fēng)吹著我的臉。我抬頭看著月亮，仿佛看見(jiàn)了葉先生的笑臉。
吻我的老師葉！
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