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我的小學(xué)作文300字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的我的小學(xué)作文300字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的小學(xué)作文300字 篇1
打開電視機(jī)，眼前流過許多節(jié)目，其中我最喜歡看的是動(dòng)畫片《喜羊羊與灰太狼》，整個(gè)節(jié)目充滿了機(jī)智，搞笑幽默。
動(dòng)畫片中那個(gè)灰太狼雖然想了許多抓羊的辦法，但仍是抓不到羊。雖然如此，但它決不灰心，不放棄，有著勇往直前的信念。喜羊羊、美羊羊、村長(zhǎng)它們非常機(jī)智，所有羊村的羊它們互相幫助，因?yàn)橛辛藞F(tuán)結(jié)的`力量，無數(shù)次打敗了灰太狼，并給它深刻的教訓(xùn)。但灰太狼仍然是每次都來打擾它們，導(dǎo)致它們無法上課。漫漫長(zhǎng)夜，秋去冬來，反正它們也習(xí)慣了。我喜歡動(dòng)畫片中的美羊羊，因?yàn)樗浅Ｆ�，但是，它很膽小；還有一個(gè)是懶羊羊，它也非�？蓯郏峙值�，非常愛吃零食，它平時(shí)馬馬虎虎，并在危難降臨的時(shí)候總是給其它羊幫倒忙，但其它羊也同樣愛護(hù)它。當(dāng)然，喜羊羊就不用說了，是我最崇拜的“人物”嘍！
我喜歡看這部動(dòng)畫片，是因?yàn)樗虝?huì)我們平時(shí)要提高警惕，學(xué)會(huì)遇到困難要自己多動(dòng)腦筋，依靠大家的力量，及時(shí)找到最佳的辦法來應(yīng)對(duì)困難，打敗敵人。
我的小學(xué)作文300字 篇2
瞧，鏡子里那個(gè)大眼睛、蘑菇頭、身材苗條的小美女是誰？
這個(gè)小美女一會(huì)溫柔一會(huì)嚴(yán)厲，誰也摸不透她的真實(shí)脾氣。一次，一個(gè)低年級(jí)的小妹妹摔倒了，大哭起來。她連忙跑過去，安慰小妹妹說：“不要哭了，哭是解決不了問題的。我扶你去醫(yī)務(wù)室上點(diǎn)藥，傷口一會(huì)就不疼了�！笨墒窃诩依�，她的弟弟摔倒了，她卻會(huì)大聲呵斥：“你已經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生了，摔倒了不會(huì)自己爬起來嗎？你難道不知道哭是解決不了問題的嗎？哭什么哭，自己站起來去拿藥抹抹去！”
這個(gè)小美女不僅脾氣多變，性格也是多變的。“靜若處子，動(dòng)若瘋兔”這句話拿來形容她再恰當(dāng)不過了。你瞧，下課的時(shí)候，她坐在座位上看書，風(fēng)把她的頭發(fā)微微撩起，書頁輕輕翻動(dòng)，發(fā)出微弱地“嘩嘩”的聲音。她那大大的眼睛慢慢地眨著。她專心致志看書的情景是多么的美麗啊。而她的另一種性格，是無法用詞來形容的`。她可以繞操場(chǎng)跑三圈，也可以連跳二百個(gè)跳繩不說一聲累。她玩的時(shí)候，陽光灑在臉上，頭發(fā)隨著運(yùn)動(dòng)有節(jié)奏的擺動(dòng)著，腳觸到地上不時(shí)地發(fā)出重重的“嘭”聲。那模樣，那情景，要多活潑就多活潑，要多可愛就多可愛， 要調(diào)皮就多調(diào)皮。
嘿，我說了這么多，你知道她是誰了嗎？呵，那可不就是我嘛！
我的小學(xué)作文300字 篇3
我是一個(gè)調(diào)皮的小男孩，個(gè)子高高的、瘦瘦的.，手上喜歡戴著一塊手表，還不時(shí)的看看時(shí)間。
有一次，我把媽媽的香水水倒了一滴到塑料杯里，又加了一點(diǎn)花露水，然后灑在媽媽養(yǎng)的花上。媽媽去看她心愛的花時(shí)，聞了聞非常得意的說：“啊，這花可真香……”。這可是我的“杰作”哦，大家要保密哦！
還有，在我五歲時(shí)，奶奶經(jīng)常陪著我，和我玩。一天奶奶看電視睡著了，我突發(fā)奇想：“為什么不給奶奶扎個(gè)小辮子呢？”想了想，我找來一把梳子、一個(gè)橡皮筋和一根紅頭繩，又搬來小凳子，在她身旁悄悄地坐下。我學(xué)著媽媽梳頭的樣子，給奶奶梳頭，奶奶的頭發(fā)很軟，還有很多白頭發(fā)，但很好整理。我左梳右理，就把頭發(fā)梳在一起，再一圈一圈的繞好紅頭繩。“啊，疼死了！”奶奶被我弄得疼醒了，她笑著對(duì)我說：“小孫孫，你在干嘛呀，在幫奶奶扎辮子嗎？”我說：“對(duì)啊，你要乖，再忍一下，很快就好了！”好不容易，大功告成了，奶奶的辮子扎好了，看上去就像一個(gè)女孩子。
這時(shí)，有人敲門了，奶奶起身就去開門了。原來是樓上的劉奶奶，她一見奶奶扎著小辮就哈哈大笑起來，我和奶奶也笑得前俯后仰！
奶奶和劉奶奶說：“這孩子，真是太調(diào)皮了！”
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