【熱門】鼓勵作文300字匯編6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的鼓勵作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。

鼓勵作文300字 篇1

　　記得我七歲那年，我該上小學(xué)了，媽媽帶我來到了東街小學(xué)。背上自己的書包，和媽媽走在經(jīng)常走過的路上，感到了陣陣的歡喜。踏入校門，進入教室，許多陌生同學(xué)的面孔映入我的.眼簾。

　　這時，我不禁很害怕，一把摟住媽媽，嘴里嘟囔著：“媽媽，你不要走！媽媽??”

　　每到這個時候，媽媽就會笑著撫摸著我的頭，鼓勵我，說：“兒子，沒事兒，記住，你是一名小學(xué)生了，要離開媽媽上學(xué)了，你一定要好好學(xué)習(xí)，長大后成為祖國的棟梁，為媽媽爭光哦�！�

　　這時，我就會似懂非懂地點點頭，也下定決心一定要好好學(xué)習(xí)，報答媽媽的養(yǎng)育之恩，不辜負媽媽對我的期望�，F(xiàn)在回想起來，我總會問自己，我到底做到了沒有？雖然這件事已經(jīng)過去幾乎整整五年了，但是，媽媽當(dāng)時鼓勵我的話，卻被我牢牢地記在心里，因為這不僅是一個鼓勵，更是媽媽對我的濃濃的愛??

　　山西長治城區(qū)東街小學(xué)五年級:崔容嘉

鼓勵作文300字 篇2

　　鼓勵人有許多種方式，有用語言、動作、表情等方式來表現(xiàn)。

　　夏日的一天，我和爸爸到公園游玩時，我看到了一對母子，母親正在教導(dǎo)孩子走路，那位母親身穿一件網(wǎng)格襯衫，披著一頭長發(fā)，面帶微笑地看著孩子，好似心中在想：“孩子，媽媽相信你一定會學(xué)會走路的�！蹦泻⒖戳藡寢屢谎�，便開始學(xué)習(xí)走路。

　　媽媽先走了幾步給男孩看，又講了幾個重要的'細節(jié)，便讓男孩自己嘗試了。男孩剛努力的跨出一步，但因重心不穩(wěn)而又倒下去了，媽媽馬上蹲下，拍了拍男孩身上的灰塵，對男孩微微一笑，好似在說：“孩子加油，我相信你能行的�！蹦泻⒃僖淮慰绯隽瞬椒�，剛站穩(wěn)一下便有摔下了，媽媽還是重復(fù)剛才的動作，男孩走了一次又一次，跌了一回有一回，我的心已經(jīng)酸了。當(dāng)男孩又一次重重的摔一下時，我轉(zhuǎn)過頭去，一不忍心再看了�？赡泻⒌膵寢尣⒉蛔屗�放棄，一次又一次的鼓勵他，讓他學(xué)會堅強，學(xué)會獨立。

　　在黃昏之時，男孩終于學(xué)會了走路，但已經(jīng)灰頭土臉了，可他還是在媽媽面前走了幾大步，似乎在說：“你看我學(xué)會走路了�！眿寢屝牢康男α艘恍�，我看到男孩得意的模樣，心中也充滿了快樂。

　　在生活中，鼓勵是無處不在的，哪怕是一次淡淡的微笑都可以表達。

鼓勵作文300字 篇3

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。”每當(dāng)我讀到這首詩時，就會想起劉老師對我的教誨。

　　在我上三年級的時候，膽子很小，最怕的是老師提問題。每當(dāng)老師喊到我的名字，我就慢慢地站起來。低著頭，一聲不吭。因為我沒有勇氣，缺乏自信。怕回答錯。劉老師用期待的目光看著我。我的心怦怦直跳，剛到 嘴邊的`話又咽回去。老師眉頭緊鎖，向我傳來iii疑惑的目光。我忐忑不安，心想：這下完了，又要受批評了。沒想到，老師親切地說：“別害怕，鼓起你的勇氣，大聲說出答案。錯了也沒關(guān)系。老師會幫助你的。聽了這些話，我的心里安定了許多。我深吸一口氣，大聲說出來答案。老師贊許地說：”很好，你說得很正確。而且聲音響亮。以后要勇敢一些，自信一些。相信你一定會有進步的�！蔽腋吲d地點點頭。

　　從此以后，我對自己充滿信心，學(xué)習(xí)成績也提高許多。我從心里默默地感激劉老師。老師，您就像一盞燈，照亮了我前行的道路。您的教誨，我終生難忘。

鼓勵作文300字 篇4

　　鼓勵，是一縷輕飄在天地的清風(fēng)，使浮躁不安的人得到撫慰；鼓勵，是一幕懸掛在天際的晚霞，使信念黯淡的人看到希望；鼓勵，是一滴停留在世間的甘露，使羈旅干渴的人充滿力量。

　　鼓勵，就是力量的源泉！它常常使我們走向成功。

　　這幾天，一直在準(zhǔn)備考少年宮國畫書畫院的美術(shù)作品，除了吃飯睡覺，幾乎其它時間都在聚精會神地忙碌著考試作品。

　　畫工筆畫最重要的就是細心和認真，可是，我這個人是大名鼎鼎的“馬大哈”，不是忘記染色的步驟就是把顏色染出了墨線。另外，物品的外形也是叫人頭疼，你要照著樣稿把它臨摹出來，我總是把物品的`方位搞錯，偏右的畫在中間，偏左的又偏右了些。于是，我便想打“退堂鼓”了，但是，有了同學(xué)、老師、親人的鼓勵，我還是堅持了下來，刻苦地練習(xí)起來，白描也是一次比一次美觀；不過物品的染色還是有些呆板、缺少光澤，不過有了同學(xué)的鼓勵、老師的指導(dǎo)和自己的勤奮，不久，我的水平便有了很大的進步。

　　真可謂是“功夫不負有心人”呀，終于，我在那充滿力量的聲聲鼓勵中考上了自己夢寐以求的書畫院。

　　可以這樣說，沒有他人的鼓勵，也難有我今天的成功。

鼓勵作文300字 篇5

　　我看到過這樣一個故事——一位女孩因為自己很胖被音樂隊拒之門外，他很沮喪，憤憤地說：“為什么胖人不能唱歌，這是不公平的！”他坐在公園的石椅上唱了起來，唱了一首又一首，直到覺得嗓子干了才停止，這時有一位老爺爺在旁邊拍手叫好，說：“唱的太好了，小姑娘你唱的`真好。能再唱一首讓我聽聽嗎？”小姑娘聽見對自己歌聲的夸贊，又唱了起來，她每天都來為老爺爺唱歌，老爺爺也每天都來聽她唱歌。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，這位小姑娘成了最紅的明星歌手，他再次來到公園的長椅，想感謝那位給予她鼓勵的老爺爺，可她怎么找也找不到。后來有位知情人告訴他：“那位老爺爺是個聾人，他在2年前就逝世了�！�

　　聽了這個故事，我從那位老爺爺身上學(xué)到了關(guān)愛別人不求以回報的精神。

鼓勵作文300字 篇6

　　人在鼓勵中揚起生活的風(fēng)帆，在鼓勵中享受成長的喜悅，在鼓勵中創(chuàng)造奇跡。而我，是在鼓勵中成長。

　　記得那天天氣不好，陰沉沉的，我的心也是陰沉沉的。因為，我的'考試成績——唉，我也不想提，只考了個自上學(xué)以來的最低分：85分�？吹锦r紅的數(shù)字85分時，我的心在流淚。我沉思著，我為什么會考這么少？想到這，我便扒在桌子上默默流淚。

　　“宋然，你怎么啦？”我抬頭望去，只見一雙關(guān)心而又溫暖的眼睛在看著我，原來是我的好朋友張坤元。我支支吾吾：“我……我沒什么……”說到這，便擦了擦眼淚。她看到我這一舉動，是懂非懂地搖了搖頭說道：“沒什么？哦，你是不是考試考得不好？考多少分呀？”我回答道：“85分，考得太差了。”張坤元說：“這次考得不好，下次就能爭取考100分！”我半信半疑：“真的嗎？”張坤元說：“當(dāng)然，只要你目標(biāo)專一，持之以恒，有了滴水穿石的精神，沒有什么事情做不成的�！�

　　聽了此話，我仿佛有一束陽光直射我的心田，原來冰冷的心，也變得火熱了。就是因為這一句小小的鼓勵，讓我明白了許多道理。世上無難事，只怕有心人。如果生活里處處都有鼓勵，那么就會充滿希望，生活中的鼓勵是不可缺少的，我就是在鼓勵中成長的！

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