【精華】新鮮的作文300字3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的新鮮的作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

新鮮的作文300字 篇1

　　這幾天來(lái)，校園里的新鮮事來(lái)了一樁又一樁，如果你不信，就和我一起去看看吧。

　　進(jìn)入了會(huì)議廳，你會(huì)看到我們班的付琨宇在唱著《讓我們蕩起雙槳》，她那悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我們聽(tīng)得如癡如醉，過(guò)了好半晌，我們才反應(yīng)過(guò)來(lái)，那聲音實(shí)在是太好聽(tīng)了！我們?yōu)樗�鼓起掌�?lái)！然后我們聽(tīng)到主持人說(shuō)：“去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后得分9.87分�！鳖D時(shí)，我們四一班都?xì)g呼起來(lái)，那可是最高分呀！最后，我們獲得了全校第一名。我們班最棒，耶！

　　好了，先不說(shuō)付琨宇那優(yōu)美的歌聲，再說(shuō)說(shuō)老師們的演講吧，他們演講的主題是“學(xué)三平精神，做三平教師”。他們那忘情的演講，讓我感到陶醉。當(dāng)他們說(shuō)到我們的成績(jī)是多么多么的好，多么多么的棒時(shí)，我不由得產(chǎn)生了自豪感。當(dāng)他們說(shuō)起我們中的一些“壞”同學(xué)，說(shuō)起一些破壞公共財(cái)物的人時(shí)，我的自豪感落了下去，轉(zhuǎn)而成了對(duì)那些同學(xué)的行為的憎恨。

　　現(xiàn)在，讓我們把視線轉(zhuǎn)向操場(chǎng)，轉(zhuǎn)向運(yùn)動(dòng)員們吧。只見(jiàn)操場(chǎng)上的他們摩拳擦掌，躍躍欲試，好像他們可以把獎(jiǎng)牌拿到自己手中似的`，我想，他們一定可以贏得比賽的。

　　學(xué)校的新鮮事一樁又一樁，希望可以有更多更好的新鮮事發(fā)生。

新鮮的作文300字 篇2

　　前天，我跟爸爸去小張叔叔的辦公室參觀，發(fā)現(xiàn)叔叔的辦公室養(yǎng)了一缸魚，魚兒在魚缸里悠閑自在地游著，有白的、金的、黑的，尤其是一條紅色的魚，它紅色的魚鱗閃閃發(fā)光，中間還有一條像絲帶一樣的'虛線，漂亮極了。

　　第二天，我又去了小張叔叔辦公室，迫不及待地來(lái)到魚缸旁，突然發(fā)現(xiàn)魚缸里的魚少了一條，咦？魚怎么少了一條？那條紅色的魚呢？我正要去搬椅子，突然發(fā)現(xiàn)那條紅色的魚躺在地上，身子不停地扭來(lái)扭去，尾巴上下擺動(dòng)，嘴巴一張一合的，好像在說(shuō)：“救命�。【让��。】旖o我水！”我連忙叫了小張叔叔過(guò)來(lái)，叔叔把魚撿起來(lái)，輕輕地放回魚缸，只見(jiàn)那條魚奄奄一息，浮在水面上，就像一條被打翻的小船。

　　這時(shí)，我想到人在搶救的時(shí)候可以用人工呼吸，那魚可不可以人工呼吸？我把這個(gè)想法告訴了小張叔叔，小張叔叔拿來(lái)平時(shí)用的氧氣泵，湊到魚腮旁，魚兒可能知道了我們的想法，大口大口地吸著氣。過(guò)了一會(huì)兒，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，這條魚又活過(guò)來(lái)了，開(kāi)始在魚缸里游來(lái)游去，還不時(shí)甩甩尾巴，好像在說(shuō)：“謝謝！謝謝！”

　　魚兒啊魚兒，你可要知道，魚兒離開(kāi)水是活不成的，下次可千萬(wàn)不要再“越獄”了，這真是好奇心害死魚��！

新鮮的作文300字 篇3

　　前幾天，在我的校園里發(fā)生了一件新鮮事！

　　有一天，我在我們校園的空地上玩游戲，不小心踩著了一個(gè)石頭，我就順手拿起它，一看才發(fā)現(xiàn)它是半透明的，可漂亮了。但我還是很生氣的說(shuō)：“該死的破石頭，看我不把你扔了�！蓖蝗�，我想起我們下一節(jié)課要學(xué)“地球在變臉”，里邊有讓同學(xué)們觀察巖石標(biāo)本的`內(nèi)容。于是我把石頭攥在手里，帶到了教室。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，老師讓我們拿出自己找的石頭，我高興的拿了出來(lái)。當(dāng)我的石頭出現(xiàn)在全班同學(xué)的面前時(shí)，他們都驚嘆一聲：“哇，好漂亮的石頭�。　苯酉聛�(lái)，老師把巖石標(biāo)本拿了出來(lái)讓我們看，當(dāng)我把我的那塊石頭和石頭標(biāo)本一對(duì)比，哇，我的石頭還真的是巖石標(biāo)本中的一種呢，它的名字叫石英。

　　下課鈴響了，同學(xué)們都紛紛來(lái)看我的那塊石頭，都夸我是個(gè)好同學(xué)。有的同學(xué)還讓我?guī)椭�他們搜集一些石頭標(biāo)本，讓我告訴他們搜集石頭標(biāo)本的秘密。我就告訴他們，這沒(méi)有什么秘密，只要你們?cè)谏�活�?dāng)中處處細(xì)留心，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)你們心目當(dāng)中的那塊石頭的！

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