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    開(kāi)學(xué)作文300字

    時(shí)間:2023-06-09 12:25:24 作文300字 投訴 投稿
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    【精選】開(kāi)學(xué)作文300字集錦6篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的開(kāi)學(xué)作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精選】開(kāi)學(xué)作文300字集錦6篇

    開(kāi)學(xué)作文300字 篇1

      豐富多彩的暑假生活已經(jīng)結(jié)束了,今天是開(kāi)學(xué)的第一天,馬上就要上二年級(jí)了,我是多么期盼這一天的到來(lái)啊。離開(kāi)學(xué)還有很多天,我就準(zhǔn)備好了新書(shū)包和鉛筆盒等學(xué)習(xí)用品。開(kāi)學(xué)前一晚,我7點(diǎn)就洗涮完畢,準(zhǔn)備第二天早起上學(xué)。結(jié)果我在床上興奮地滾來(lái)滾去,到10點(diǎn)還沒(méi)有睡著。

      開(kāi)學(xué)這一天,我居然5點(diǎn)多就起床了,我喊醒了睡夢(mèng)中的媽媽:“媽媽快些起床,給我做飯,我要去上學(xué)!眿寢屨f(shuō):“乖乖,才五點(diǎn)多啊,平時(shí)你都睡到6點(diǎn)才起床的,今天居然起這么早,上學(xué)的魔力太大了!蔽艺f(shuō):“我過(guò)夠了被鎖在家中的日子。我要去上學(xué)!

      我匆匆地吃完飯,背上新書(shū)包,趕緊去上學(xué)!疤(yáng)當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑,小鳥(niǎo)說(shuō):早早早,你為什么背上小書(shū)包?我要上學(xué)天天不遲到!蔽疫叡倪叧貋(lái)到校園,想著馬上就要見(jiàn)到老師和同學(xué)們,我心都快跳出我的小嘴巴了。老師怎么樣了,瘦了?還是胖了?同學(xué)們黑了還是白了?一進(jìn)到教室,同學(xué)們嘰嘰喳喳起來(lái),教室里立刻沸騰了。

      我們打掃干凈了教室,為新的.課程做好準(zhǔn)備。嶄新的學(xué)期開(kāi)始了,我想在新的學(xué)期里更加努力地學(xué)習(xí),快快樂(lè)樂(lè)過(guò)好每一天。

    開(kāi)學(xué)作文300字 篇2

      早晨,頑皮的陽(yáng)光從窗外探進(jìn)頭來(lái)。推開(kāi)窗,清新的空氣迎面撲來(lái)夾帶著陽(yáng)光溫暖的味道。一切都預(yù)示著今天將會(huì)是一個(gè)非同尋常的日子。在漫長(zhǎng)而又充實(shí)的暑假過(guò)去以后,同學(xué)們又回到了教室——我們共同的家。

      門還沒(méi)有被推開(kāi),就早已聽(tīng)到了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。只見(jiàn)同學(xué)們像久別重逢的老朋友一般,三三兩兩地聚在一起,說(shuō)著,笑著,聊的十分開(kāi)心。有的說(shuō)暑假中的新奇見(jiàn)聞,有的說(shuō)自己的讀書(shū)心得,有的'說(shuō)自己的愉悅感受。談?wù)摰氖挛镂寤ò碎T。聲音雖多,卻不嘈雜;笑聲雖多,卻很動(dòng)聽(tīng)。

      “叮鈴鈴······”上課鈴響了,教室中靜了下來(lái)。我們坐直身體,不約而同的緊盯著教室門口,渴望早一點(diǎn)見(jiàn)到老師那燦爛的笑臉,聽(tīng)到她那鼓勵(lì)的語(yǔ)言······

      散發(fā)著濃濃紙墨香的計(jì)劃書(shū)早已寫(xiě)好,心中的理想像承載著希望的航船,正等著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

      輕松的一天隨著下課鈴聲結(jié)束了,面對(duì)已過(guò)去的寒假和新年,面對(duì)將來(lái)的課堂與校園,同學(xué)們一個(gè)個(gè)表情凝重,神采飛揚(yáng)早已無(wú)影無(wú)蹤。

      新的學(xué)期,新的開(kāi)始,新的課本?一切都是新的,當(dāng)然我也會(huì)在新的學(xué)期里,展現(xiàn)了新的自我,學(xué)習(xí)會(huì)“更上一層樓”!開(kāi)學(xué)的第一天也象征著一種新的希望!

    開(kāi)學(xué)作文300字 篇3

      開(kāi)學(xué)的第一天,是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是生物課,班長(zhǎng)讓我們伏桌靜,等待老師到來(lái)時(shí),我心中便浮現(xiàn)出一個(gè)接著一個(gè)的問(wèn)題:老師是男的還是女的?老師兇不兇,嚴(yán)不嚴(yán)?在疑惑中,我們的生物老師進(jìn)來(lái),她戴著一副紅框眼鏡,不是很兇。我感覺(jué)到,開(kāi)學(xué)的第一堂課是那樣的有趣,似乎把我?guī)胍粋(gè)奇異的生物世界。后面的幾堂課,同樣是那么有趣,老師在講臺(tái)上繪聲繪色地講課,同學(xué)們則認(rèn)真聽(tīng)講,每當(dāng)老師提出問(wèn)題,我都會(huì)認(rèn)真地思考……這第一天,就讓我感到初中生活地趣味性。

      漸漸地,漸漸地,我有感到初中于小學(xué)的`不同:老師講課的速度快,作業(yè)也布置的多。這讓我感到一點(diǎn)壓力,不過(guò),沒(méi)有壓力,學(xué)習(xí)有怎能提高呢?

      在初中里,我一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí),取得更好的成績(jī)!

    開(kāi)學(xué)作文300字 篇4

      在開(kāi)學(xué)的頭一天,班級(jí)老師就對(duì)我們說(shuō):“我們從現(xiàn)在開(kāi)始是一個(gè)初中生了,自己的什么事情都應(yīng)該自己做,自己合理安排時(shí)間,上課不要遲到……”原本班級(jí)老師講的我們都應(yīng)該做的很好,可是我想的太簡(jiǎn)單了。

      我們開(kāi)學(xué)這么多天,班級(jí)老師每次留的作業(yè)都有人比別人晚一步,因?yàn)樵趧e人寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候他在干一些其他事情,以此類推又有更多的`作業(yè)來(lái)了,他就在那里著急起來(lái),結(jié)果到最后作業(yè)寫(xiě)得亂七八糟的。如果這樣的話,我們不但會(huì)挨班級(jí)老師的吵,而且證明我們是一個(gè)不會(huì)安排自己時(shí)間問(wèn)題的初中生。

      在我們小學(xué)的時(shí)候我們可以遲到,但現(xiàn)在我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,是一名初中生了,就必須要改掉自己的壞毛病。遲到不但對(duì)自己有害,也對(duì)同學(xué)和班級(jí)老師有害,如果我們等上課了再進(jìn)教室的話,就會(huì)打亂班級(jí)老師和同學(xué)的思路,甚至把全班同學(xué)的目光都吸引到自己的身上,這樣既耽誤班級(jí)老師講課又耽誤同學(xué)們的聽(tīng)課。

      通過(guò)這兩件事情我的感悟是我們既要合理安排時(shí)間,又要改掉自身的壞毛病讓自己好的一面呈現(xiàn)出來(lái),因?yàn)槲覀兪且幻踔猩,要靠自己了?/p>

    開(kāi)學(xué)作文300字 篇5

      叮鈴鈴-叮鈴鈴,鬧鐘響了,我睜開(kāi)惺忪的雙眼,看著從窗外射進(jìn)來(lái)的一絲陽(yáng)光,我陷入了沉思:開(kāi)學(xué)了,今天的我已是中學(xué)生了,已不再是只會(huì)在草地上玩過(guò)家家的小姑娘了,如今的我那天真稚氣的少年兒童,成長(zhǎng)為了朝氣蓬勃的少女。想到這,我快速的穿好衣服,跟著媽媽,帶著我對(duì)未來(lái)的憧憬,來(lái)到了樂(lè)平一中,開(kāi)始了漫長(zhǎng)而短暫的初中生涯。

      一中是我向往已久的校園,到了這里以后我對(duì)校園的一切都是那么好奇:增加的課程、動(dòng)漫制作﹑宿舍……

      媽媽把我送到教室,簡(jiǎn)單的安排了一下,就匆匆離開(kāi)了,只剩下孤零零的我。面對(duì)一張張陌生的面孔,我很是無(wú)助,不由的.想起了以前那美好的生活,落下了眼淚……不知何時(shí)才聽(tīng)到老師說(shuō)的話。

      下午,7點(diǎn)才放了學(xué),晚上我自己鼓勵(lì)著自己:“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”

      在這個(gè)新的學(xué)期里,我會(huì)向著自己的目標(biāo),一路“過(guò)關(guān)斬將”,沖上高臺(tái)。

    開(kāi)學(xué)作文300字 篇6

      今天,是開(kāi)學(xué)的第一天,我懷著喜悅的心情,背著嶄新的書(shū)包,穿著整齊的.校服,高高興興地來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)學(xué)校的大門,看到的新環(huán)境,綠樹(shù)成蔭,校園里面非常整潔、干凈,生物園里的生長(zhǎng)得生機(jī)勃勃。走進(jìn)教室里,我看到教室里沸沸騰騰,只見(jiàn)同學(xué)們正在七嘴八舌地講著自己的假期趣事,你一言。我一語(yǔ),笑聲此起彼伏。

      不知不覺(jué),上課鈴聲打響了,我們靜靜的等著老師的到來(lái)。

      教室門口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,面帶微笑,眼睛閃閃發(fā)亮,穿著整齊的教師的服裝,驕健的步入講臺(tái),她——就是我們的周老師,周老師慈祥的笑容仿佛又回到了我們8(7)班的課室。

      首先x老師問(wèn)候我們快不和作業(yè)完成的情況,接著,周老師又向我們強(qiáng)調(diào)了幾件事情,然后,x老師宣布我們翹首以待的教科書(shū),我們接到教科書(shū)后,聚精會(huì)神地閱讀著課本。

      外陽(yáng)西下,開(kāi)學(xué)第一天即將結(jié)束,同學(xué)們只好戀戀不舍地離開(kāi)教室,但同學(xué)們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這開(kāi)學(xué)第一天。

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