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【精選】理想作文300字合集7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的理想作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
理想作文300字 篇1
一次，小狄更斯跟著父親到蓋茨山上去。他仰望著一座矗立在面前的富麗堂皇的別墅，驚嘆道：“我多么想擁有這所房子�。 边@時(shí)，一向和藹的父親突然嚴(yán)厲的說：“工作！”
接著又補(bǔ)上一句：“你永遠(yuǎn)也不會(huì)擁有這樣的房子的`。”
“為什么永遠(yuǎn)也不能？”小狄更斯憤憤地說道，“我一定要擁有這樣的房子，而且要比眼前的這座還要富麗堂皇，還要大！”
小狄更斯那雙炯炯有神的眼睛忽閃忽閃的望著遠(yuǎn)方。
看著聰明伶俐而又有遠(yuǎn)大志向的兒子，父親心中一陣竊喜，但他仍然對小狄更斯說道：“對于我們這樣貧苦的人家，那只能是種妄想，只有努力工作，才能讓夢想成真，知道嗎？”
若干年后，狄更斯果真在蓋茨山上建造了自己的住所。
“只要功夫深，鐵杵磨成針�！庇辛酥練�，再加上堅(jiān)持不懈的努力，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難。
理想作文300字 篇2
我的理想是當(dāng)一名教師。大家都說老師培養(yǎng)著祖國的棟梁，而我要說，老師就是祖國的棟梁。正是老師，支撐起我們一代人的脊梁！老師像一只紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！有了老師，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！
如果我是教師，我也要向我的老師那樣：用人類最崇高的感情————愛，播種春天，播種理想，播種力量………用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。
理想是人生導(dǎo)航的燈塔。因?yàn)橛辛死硐�，人們才�?huì)為自己的理想而奮斗、而努力。上幼兒園的`時(shí)候，我就覺得老師真神奇，真?zhèn)ゴ�，什么都�?huì)。我暗自下定決心：我長大了，也要當(dāng)一名老師，把我懂得都教給小朋友。
如果我當(dāng)上老師，登上那三尺高的講臺，向孩子們傳授知識，帶領(lǐng)他們在知識的海洋里遨游，那將是一件多么奇妙的事��！我會(huì)讓他們從一個(gè)個(gè)真善美的小故事里領(lǐng)悟到人生的真諦；讓他們從一首首如歌如畫的唐詩宋詞中，領(lǐng)略到“萬籟此俱寂，但余鐘磬音”的寂靜。讓他們從一個(gè)個(gè)含苞待放的花苞中，感受到大自然的神奇。我會(huì)把他們培養(yǎng)成一個(gè)有愛心，有責(zé)任心，有正義感的好孩子。
我一直在為這個(gè)理想而努力，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門功課，一步一個(gè)腳印朝這個(gè)目標(biāo)攀登……
理想作文300字 篇3
每個(gè)人都有自己的理想，有人想做一名老師，有人想當(dāng)一名作家，有人想當(dāng)一名科學(xué)家，而我的理想，或許不知道是什么，或許是場夢，在腦中浮現(xiàn)消失，消失的慘淡。
在我看來，我的理想只不過是做一個(gè)平常的人罷了，做一個(gè)無憂無慮、平淡一生的人。我的'理想，它不追求榮華富貴，因?yàn)槠匠５娜俗鍪裁炊己�，它只做清白的人，不去追求其它，只做好自己�?/p>
就算平常的人很單調(diào)，但我也喜歡，我可以像獨(dú)行俠一樣，一人走遍萬水千山，享受美麗的氣息，隱居山林。我不希望有人來打擾我，我只想要清靜，有理想，做個(gè)平常人。
就算平常的人不受喜愛、追捧，但能做好自己，不受外界干擾，心里清凈、平談舒暢，神情氣爽，灑脫一生也好，“出淤泥而不染，濁青蓮而不妖”，當(dāng)個(gè)平常人，享受一個(gè)人的自我。
理想雖離我們很遠(yuǎn)，但理想總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)，做個(gè)平常人——不追求榮華富貴，卻也兩袖清風(fēng)。
理想作文300字 篇4
每個(gè)人都有自己的理想，他是一個(gè)人奮斗的目標(biāo)。我想當(dāng)一名科學(xué)家，用自己的發(fā)明和創(chuàng)造為人民造福。
現(xiàn)在由于汽車大量排放超標(biāo)尾氣，工廠排出滾滾濃煙……這一切的一切都讓天空不再擁有往日的碧藍(lán)，讓鳥兒不再歌唱……汽車以從石油中提煉出的汽油為能源，而現(xiàn)在的許多人家都有了家用轎車，對汽油的消耗量更大了，石油又是不可再生的自然資源。進(jìn)入汽車?yán)锏?是汽油，出來的卻是毒氣。一家家工廠所需要的煤也是不可再生的，而排放出來的毒煙卻是源源不斷的。這些含有二氧化硫的毒氣排放在空氣中，造成的“溫室效應(yīng)”使地球變暖，南北極冰雪融化，海平面上升。科學(xué)家預(yù)計(jì)，在未來五十年里地球?qū)⒈缓Ｋ采w……
面臨著巨大的環(huán)境與生存問題，我想成為科學(xué)家后，研究出一種用電作能源的發(fā)動(dòng)機(jī)，而且最重要的一點(diǎn)是：它配備太陽能電池板。它帶動(dòng)的汽車時(shí)速不低于100公里。它的價(jià)格還不貴，一但推廣后，全世界的汽車都換上這種太陽能發(fā)動(dòng)機(jī)后，汽油幾乎用不到了。它經(jīng)過改造后還能為工廠生產(chǎn)提供動(dòng)力。那時(shí)煤的消耗量還會(huì)大量減少。徹底解決環(huán)境問題。
我的未來不是夢，只要我努力學(xué)習(xí)，為明天而奮斗，我的理想就一會(huì)實(shí)現(xiàn)。
理想作文300字 篇5
看到這個(gè)標(biāo)題，有人會(huì)說，你還這么小，好好學(xué)習(xí)就行了，一個(gè)小孩子哪里懂得什么是理想。
雨果說：生活好比旅行，理想是旅行的路線，失去了路線，只好停止前進(jìn)。在電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》中，馬飛的爸爸也說：人生就像射箭，夢想就像箭靶子，如果連箭靶子也找不到的話，你每天拉弓有什么意義？
那么，我的理想是什么呢？我想說，我的理想就是成為天文學(xué)家。
在我小的時(shí)候，媽媽經(jīng)常陪我看關(guān)于行星、星云的圖書，我被書中那浩瀚神秘的太空深深地吸引著，它們不僅僅是一閃一閃亮晶晶的.星星，不僅僅是水瓶座、雙魚座，它們是一個(gè)個(gè)生命，與我們一起共同構(gòu)成了這個(gè)宇宙。從古至今，那么多偉大的天文學(xué)家，他們帶領(lǐng)我們認(rèn)識世界，帶領(lǐng)我們遨游太空。我也想成為一名天文學(xué)家，我也想研究太空中的奧秘。
我把這個(gè)理想告訴媽媽，媽媽說，要想成為出色的天文學(xué)家，現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，多動(dòng)腦、勤思考。現(xiàn)在，我有了“旅行的路線”，不論遇到什么困難，我都要努力地戰(zhàn)勝它，朝著理想的目的地勇往直前。
理想作文300字 篇6
和我一起讀書時(shí)的鐘圣華是我的好伙伴，學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)秀，然而好景不長，在期末考試公布出來的分?jǐn)?shù)中，他傷心地告訴我，他考不上尖子班，之后，他再也不和聊天了。在小學(xué)的時(shí)候，他常對我說，他的理想是能考上尖子，為祖國將來做貢獻(xiàn)，而不斷地讀書，現(xiàn)在看來他的理想是不可能實(shí)現(xiàn)了。
進(jìn)入第二學(xué)期，我得知他被分到某個(gè)班上課，心想：“聽同學(xué)說，進(jìn)那種是慢班，又叫拉圾班，他分到那種班是不會(huì)有出頭的機(jī)會(huì)了。那的人會(huì)搞他學(xué)習(xí)，上課吵得老師不想講課，用不了多久他定會(huì)對學(xué)習(xí)失去信心的�！�
但是我相信他不會(huì)對學(xué)習(xí)失去信心的，在我之前和他互相交流學(xué)習(xí)方面的.知識起，我知道他是個(gè)很好學(xué)的同學(xué)。因此不會(huì)對學(xué)習(xí)沒信心。再說，那種班是很亂，但是如果他肯重新振作起來努力讀書，他定會(huì)考上好的班級，和我一樣的班級。 我吃完早餐經(jīng)常路過他的班級，沒次都見到他的身影，在教室里埋頭看書，手里還拿著筆在寫些什么，嘴還時(shí)不時(shí)讀出聲來，雖然隔很遠(yuǎn)，但我能感覺的到他是很勤奮的讀書。 哎！祝愿他早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)他的理想，能和一樣擁有快樂的生活和安靜的讀書環(huán)境。
理想作文300字 篇7
我心目中的理想課堂是寬松、愉悅、和諧的。上課時(shí)老師可以適當(dāng)?shù)闹v一些小故事，玩玩小游戲。有時(shí)候，一個(gè)含蓄的微笑，一句鼓勵(lì)的話語，都可以創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我心中的理想課堂是開心的`。有的時(shí)候比如美術(shù)課寫生，老師可以帶我們一起到校園里去參觀，去瀏覽校園里的美好景色。
我心中的理想課堂是洋溢輕松、自由的氛圍，讓課堂輕松，讓教學(xué)和學(xué)習(xí)都成為一種享受。我們和老師要熱情的投入，和諧的交流，愉快的心境來完成“教”與“學(xué)”，這樣老師教得輕松，我們學(xué)得也輕松。
我心目中的課堂是充分尊重學(xué)生需要，保護(hù)學(xué)生自尊心，培養(yǎng)學(xué)生自信心的。課堂教學(xué)應(yīng)尊重學(xué)生個(gè)性差異，尊重不同學(xué)生的知識、能力、興趣等方面的需要，設(shè)計(jì)不同層次的問題不同的類型水平的題目，使所有學(xué)生都有參加活動(dòng)的機(jī)會(huì)，并獲得成功的體驗(yàn)。培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)信心。相信每一個(gè)學(xué)生的回答都是智力活動(dòng)的結(jié)果，都會(huì)給學(xué)生帶來啟示。作文
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