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【精選】精神的作文300字合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的精神的作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
精神的作文300字 篇1
小草是我們很熟悉的東西了，翠綠的長袍，尖尖的腦袋，在春姑娘喚醒沉睡在嚴(yán)冬里的大地前，它早已從大地里鉆出小腦袋了。
春天，可愛的小草隨著春風(fēng)擺動，伴著樹葉歌唱，借著花朵游戲，伴著春姑娘的腳步，一天一天強(qiáng)壯。
夏天，頑強(qiáng)的'小草忍受著烈日的煎熬，享受著鳴蟬美妙動聽的歌聲，也享受著小鳥嘰嘰喳喳的歌謠。
待到金色的秋天，黃色蝴蝶般的秋葉紛紛飄落，可小草卻仍然挺立在大地，陪著碩果度過這金色的秋天。
殘酷無情的冬天來了，心狠手辣的冬風(fēng)狠狠地抽打著小草可愛的臉龐，小草委屈地倒在了嚴(yán)冬之中。
等到了來年花繁似錦的春天，小草再次從地里鉆出腦袋，花兒張開粉紅的笑臉朝它微笑，柳枝抽出青翠欲滴的新芽朝它擺手，小草為了回敬它們，昂首挺胸地鞠躬，它已經(jīng)完全忘記往年與嚴(yán)寒的搏斗。如今它已綠草如茵，不愧是“一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又深�！�
精神的作文300字 篇2
有一天，我在家旁邊的大樹下發(fā)現(xiàn)了幾朵蘑菇，當(dāng)時剛剛下過一場雨，這些蘑菇一下子從土里鉆出來了。以前剛下過雨后的一兩天，這里也都出現(xiàn)了蘑菇。我很好奇，晴天時沒發(fā)現(xiàn)蘑菇，下雨后就有這么多蘑菇呢？
回到家中，我上網(wǎng)查到了答案：原來蘑菇自己不會制造養(yǎng)料，只會把菌絲伸到土壤或腐爛的木頭中，吸取現(xiàn)成的養(yǎng)分來維持生命。蘑菇長在腐爛的木頭上，它不是植物，是一種真菌。難怪上回我看到樹下的泥土很松軟呢，原來那些泥土是腐爛的木頭。還有一種解釋是蘑菇的子實體起初很小，不容易被發(fā)現(xiàn)，只有等到吸飽水分后，它在很短的.時間內(nèi)就會伸展開來。因此在下雨后蘑菇就像變戲法似的，長得又多又快。
原來是這么回事兒，那些蘑菇在下雨前已經(jīng)存在，只是在晴天沒有吸收到水分，它的子實體很小，難以發(fā)現(xiàn)，雨后它吸飽了水分伸展開來，就被我們發(fā)現(xiàn)了。
我的個子不高，媽媽老說是我不好好吃飯造成的。我也要像蘑菇一樣，多吃飯，從飯菜中吸收營養(yǎng)，茁壯成長。
精神的作文300字 篇3
三月，學(xué)校為了弘揚雷鋒精神，傳承中華美德，開展了一系列“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)，促和諧，暖人心”的活動。于是今天，我們高一(22)班積極地響應(yīng)學(xué)校的號召，全班一齊出動，誓要給大家一個更加舒適，美麗的校園，就這樣，熱火朝天的校園大掃除活動開始了。
我們細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膱F(tuán)支書先給大家作了詳細(xì)的講解。其中包括雷鋒精神的文化傳承，以及校園大掃除活動的意義，并給我們展示了團(tuán)支部清楚明了的掃除規(guī)劃。在提醒了同學(xué)們一些注意事項后，團(tuán)支書一聲令下，同學(xué)們就靜悄悄卻又爭先恐后的`去拿工具了。
到達(dá)打掃區(qū)后，小組長作了嚴(yán)密規(guī)劃。大家都拿出了像平時學(xué)習(xí)知識一般的熱情，努力地打掃著。每一個同學(xué)都非常認(rèn)真，連平時非常難以打掃干凈的死角，花壇都弄得干干凈凈。天上的云似乎也是雷鋒的化身，為我們擋下了烈日的炙烤。到了晚上，這些云朵會降下甘霖，洗凈校園里每一處灰塵，慰藉每一個人的心房，當(dāng)?shù)诙礻柟馄照盏臅r候，一個嶄新美麗的校園就會呈現(xiàn)在大家面前。
精神的作文300字 篇4
世上有許多的“雷鋒”，他不顧自己性命，他樂于助人，他從來沒有憂愁，他覺得幫助別人是自己最快樂的事。
在生活中，也有這樣的人，我去年暑假去上了補(bǔ)習(xí)班。那個老師，讓我們議論了很久。
汶川大地震中，老師的爸爸是那邊的教師，地震來臨了，同學(xué)們驚慌失措，老師的爸爸讓同學(xué)們安全的跑出教學(xué)樓，才肯出來。后來發(fā)現(xiàn)，教室里還有同學(xué)沒出來，老師的.爸爸不顧自己的性命，跑進(jìn)去。看到同學(xué)被壓住了，連忙扶起來，想往大門走去，但是看到大門被塞住了。老師的爸爸此時在三樓，沒有什么辦法，緊緊抱住自己的學(xué)生，往下跳去。
最后，據(jù)說老師的爸爸永遠(yuǎn)的走了，而他的學(xué)生，雖然受了傷，但是經(jīng)過治療已經(jīng)完全康復(fù)了。
這是不是要感謝他呢？雖然他不在了，但是同學(xué)們的感激之情，他應(yīng)該是能感受到的把。
他為了救一個生命，犧牲自己，這個值得吧。
在生活中，做小事非常容易把，我們要堅持，做好榜樣！
精神的作文300字 篇5
粉筆，是老師上課必須用的物品。如果沒了粉筆，老師肯定會非常不方便。
粉筆，一般寫幾天就沒了，它的價值體現(xiàn)在讓老師能在黑板上寫字，越寫越短，最后化成了一堆粉筆末，靜靜的離開了。如果沒有粉筆，老師可能就無法教我們知識，如果沒有粉筆，可能會帶來更多的不方便。粉筆，默默的`燃燒著自己，給他人帶來方便。粉筆，默默的為我們做出奉獻(xiàn)，不求任何回報。
我們的日常生活中，還有很多東西都在無私的奉獻(xiàn)著。
燈，有許多種。有路燈、臺燈……這些燈在晚上照亮大地，讓人們擺脫黑暗。它的價值體現(xiàn)在黑夜，能讓人們看見前方的路。
在城市生活中，有許多的人也在無私的奉獻(xiàn)著。
清晨，當(dāng)我們還在熟睡的時候，你可曾想過，城市的美容師、環(huán)衛(wèi)工人，已經(jīng)早早地開始了他們的工作。他們把地上的落葉和灰塵掃走，讓我們的城市變得更加整潔、美麗、干凈。
無私奉獻(xiàn)的精神特別值得我們學(xué)習(xí)，我以后一定也要做這樣的人。
精神的作文300字 篇6
居住在草地上的螞蟻，差不多和蟋蟀一樣有名，它的出名不光由于它的住宅，還由于它的團(tuán)結(jié)精神。
別的昆蟲大多是自己去找食物，螞蟻和它們卻不一樣，它們都是成群結(jié)隊地出來覓食的，一個接一個地搬運食物。遇到大型昆蟲，比如一只大蝗蟲，別看它體型大，但是見了螞蟻只能爬著走！螞蟻先鎖定蝗蟲的位置，再把其余的螞蟻集合起來，在蝗蟲不注意的時候把它圍起來。等蝗蟲反應(yīng)過來的時候，它已經(jīng)被圍住了，它使勁地掙脫，最后卻把自己給累死了。
在兒童時代，我常在螞蟻洞抓螞蟻放在箱子了，現(xiàn)在為了研究螞蟻，我又搜索起它的洞穴來。
在朝著螞蟻洞的前面，螞蟻正在修補(bǔ)洞穴的時候，它們前足扒土，用身子搬掉較大的土塊，后足支撐身體，保持身體的平衡。
屋子的內(nèi)部沒什么布置，但是墻壁很光滑，主人有的是時間把粗糙的`地方修理平整，大體上講，做的都是完美無缺的。
我一連看了兩個鐘頭，看得有些不耐煩了，可是經(jīng)過螞蟻的努力工作，洞穴卻完工了，早上的時候還可以看見螞蟻在未完工的家門口拋出泥土來。
一只渺小的螞蟻怎能干出這么偉大的工程？在生活中，值得我們學(xué)習(xí)它們團(tuán)結(jié)合作的精神。
精神的作文300字 篇7
每當(dāng)我們對著一束鮮花時，我們通常會對花的香味贊美不已，對花的美麗驚嘆不已，綠葉的精神。可是有誰想過那默默無聞的綠葉?
“花的事業(yè)是甜美的，果實的事業(yè)是尊貴的，還是讓我在默默獻(xiàn)身的身影里做葉的事業(yè)吧!”正是這樣，沒有青翠欲滴的綠葉，哪來五顏六色的鮮花?正如邊疆建設(shè)者的意志——獻(xiàn)了青春獻(xiàn)終身，獻(xiàn)了終身獻(xiàn)子孫，當(dāng)秋天來臨時，葉片對大地的向往之情也不再是幻想，它從樹上飄落，化為泥土，滋養(yǎng)了大樹，滋養(yǎng)了它的下一代，而它卻獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，表現(xiàn)了默默獻(xiàn)身的精神。
每當(dāng)我傷心時，樹葉的氣味是臭哄哄的`;高興時，樹葉的氣味是芳香的，原來一切事物都有榮辱興衰。朋友，當(dāng)你拿著一束花時，你是先看默默無聞的綠葉，還是先看美麗芳香的鮮花?
綠葉雖然是普遍的，但是它的精神是可貴的啊。
精神的作文300字 篇8
清潔工，大家都很熟悉的人，但是誰又會去體會住清潔工的苦、累呢？不會，大家都不會，只有任勞任怨的清潔工才會知道。
春天，刮著大風(fēng)，飛飛揚揚的塵土吹進(jìn)眼睛里，大家都抱；"真討厭”。只有清潔工一天都在塵土中工作，不知道有多少塵土飛進(jìn)他的眼睛里，但他們還是一刻也沒有耽誤，沒有抱怨。
夏天，大地象一個大烤爐，樹上的'知了叫著，人們在家吹著空調(diào)，吃雪糕，而清潔工呢？他還是在炎熱的天氣中打掃衛(wèi)生，通下水道。大家都不會想到，只顧自己。
秋天，一陣涼風(fēng)襲來，大家穿上厚厚的外套，而清潔工早上五點起床在涼風(fēng)中工作，樹葉落在地上，清潔工還沒掃完這一堆，另一片又落下來了。真可謂“一波未平一波又起”。
冬天，清潔工在寒風(fēng)中工作，刺骨的寒風(fēng)吹在人身上，叫人只打哆嗦。而清潔工穿著薄薄的衣服，雪都下在他們身上，可他們依然堅守工作崗位。
�。∏鍧嵐�，我生命中最敬重的人。
精神的作文300字 篇9
書是我的知心朋友，書是我的良師，書也是我精神的食糧。從我幼兒園開始，我就和書結(jié)下了緣。
幼兒園時，老師就會讀一些書給我們聽，當(dāng)時的我還不太懂，慢慢地我就會看一些圖畫書，讀一些注音書了，讀完了還會講給小伙伴們聽，這時我對書已經(jīng)有了一些概念。
就這樣，我從一個懵懵懂懂幼兒園的小朋友升到小學(xué)，這時在老師的言傳身教下，我已經(jīng)可以從書中學(xué)到更多的知識了。
升入小學(xué)的我，對書的喜愛更是不言而喻，只要手中一有手，我就會忘了吃、忘了睡，醉心閱讀也使我從書中得到了許多知識。比如：在《穿越報》中，我穿越到了古代，讓我了解到上下五千年的歷史；在《作文笑傳中》，我還發(fā)現(xiàn)了寫作文原來也可以妙趣橫生呀！
我愛讀書，我家里有許多書，在班上我還是個出名的小書蟲呢！當(dāng)然，我讀書的時候還會做些筆記，瞧！我又要換一本新的.“采蜜本”了，里面記滿了我喜愛的好詞好句，也讓我在書的海洋里更快樂地遨游。
書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是全世界的營養(yǎng)品。讓我們趕緊拿起手中的書，一起快樂閱讀吧！
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