關(guān)于寫手的作文300字3篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的寫手的作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫手的作文300字 篇1

　　世界萬人都有一雙手，一雙粗糙的手，一雙溫暖的手，一雙殘疾的手，一雙美麗的手……

　　警察叔叔的手維護(hù)著交通安全，家人們的手共同支撐著家庭，孩子們的手是未來的助手，爸爸媽媽的手是保護(hù)我們的防盾牌。哪怕我們的那只手已經(jīng)沒法維護(hù)任何東西，但卻儲存著美好的回憶，千千萬萬的手共同維護(hù)世界，保護(hù)著我們共同的家！

　　手，交通安全的助手，它維護(hù)著安全，在寬闊的道路上再無危險(xiǎn)跡象，它保衛(wèi)著交通安全，保衛(wèi)著我們的.國家。

　　手，支撐家庭的幫手，它讓家庭溫馨幸福，一世平安，都是手在幫助我們；是它讓每個(gè)家庭充滿秩序，不再慌忙腳亂。

　　手，孩子未來的助手，它幫助我們邁向成長的第一步，邁向未來的第一步，并也讓我們慢慢學(xué)會了許多東西。

　　手，爸媽保護(hù)我們的幫手，它讓孩子不受到任何欺負(fù)，侮辱，維護(hù)孩子的尊嚴(yán)，保護(hù)孩子的安全。

　　手，無私幫助著人們，無論他怎么樣，都幫助了我們無限多的事！

寫手的作文300字 篇2

　　課上，老師告訴我們手心里有一個(gè)大世界，我看了一番，很好奇。我只看到了手心上的掌紋和一圈圈的指紋，摸起來還很粗糙。我覺得手心里沒有大世界，我決定要跟著老師一起去探索一下。

　　我跟著老師一起去看了看手心，我發(fā)現(xiàn)手心里有一個(gè)“川”字掌紋，像三條河流，這三條河流很獨(dú)特，前面兩條是交織在一起的，我把這兩條河叫“雙胞河”，這里的水非常急，所以，可千萬不要靠近哦！不然就會被水沖走。旁邊的小河名叫“小魚河”，因?yàn)樾『永镉性S多小魚在嬉戲。

　　河邊有一排大樹，像一排軍人在守衛(wèi)這里的河道，不讓人們來破壞這里的水資源。

　　我繃直手心，從手心往上看，像一座高山，非常挺拔，如果你想要登上山，就要坐車，需要花費(fèi)半個(gè)小時(shí)的`功夫。在山頂我能看見小山羊，小青蛙，小白兔……走進(jìn)一看，原來它們在開演唱會呢！

　　現(xiàn)在，我覺得手心世界可真奇妙�。�

寫手的作文300字 篇3

　　一說掛面，我就想起好吃的酸湯面。今天來到靈芝坡，有幸見到如此這么那么多的純手工掛面。

　　來到靈寶寶鑫科技，芳芳老師又說不讓亂動別人的機(jī)器，真以為是什么高科技機(jī)器呢！可是轉(zhuǎn)念一想，走這么小的道，這么小的村莊，這能有大機(jī)器嗎？可是一看，這也不錯(cuò)呀，這村里人，手藝好呀，做的掛面，準(zhǔn)好吃。這機(jī)器沒了，看啥呀？看掛面。

　　手工掛面有什么好看的，超市里面到處都是。那包裝袋上寫著手工，可不是真手工。你看人家爺爺，從山上摘的.超級好的小麥，做一鍋那是一鍋香。拉出200多米長的面，聞著都香。

　　那掛面怎么做？自己看：先把一根面扯老長，再往下拽。不怕面斷？當(dāng)然怕，可是人家手藝好呀，那做出來的掛面可不是吹的。拉到一定程度，還得把中間黏起來的面給它分開，就這，都得費(fèi)好大功夫。下面還墜一個(gè)鐵墜子，干什么？把面拉長。這把面拉長，用墜子干什么？面的重量當(dāng)然變長就挨到地上了。

　　在小麥的飄香里，同學(xué)們都陶醉了，這掛面，真不是吹的！

【寫手的作文300字】相關(guān)文章：

寫手的作文06-11

寫手機(jī)的作文06-10

寫手的作文300字四篇12-16

寫手的作文300字8篇12-04

寫手的作文300字五篇03-04

寫手的作文600字（精選6篇）05-31

寫手的作文300字三篇10-06

寫手的作文600字（精選29篇）06-27

寫手的作文400字4篇08-19

寫手的作文400字四篇08-19