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有關(guān)辯論作文300字9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的辯論作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
辯論作文300字 篇1
一句句唇槍舌戰(zhàn)，伶牙俐齒是哪里在辯論？原來(lái)是我們502班。
今天我們的主題是“開(kāi)卷有益”和“開(kāi)卷未必有益”，辯論賽開(kāi)始了，由韓老師擔(dān)任判官，我當(dāng)然加入了反方，因?yàn)槲覐摹妒婵松鄳?zhàn)貝塔》這個(gè)有很多辯論賽組成的故事中看到，反方每次都勝，所以加入反方，正方先開(kāi)頭，然后輪到我們反方開(kāi)頭，終于可以發(fā)言了，反方代表說(shuō)的句句在理，突然正方竄出了那么句話(huà)：“我們已經(jīng)說(shuō)了二三四了，你們都沒(méi)說(shuō)呢！”就在我們反方代表隊(duì)語(yǔ)無(wú)倫次，不知所措的'時(shí)候，李斯羽站起來(lái)，毫不猶豫的回答了出來(lái)，真是讓人佩服，當(dāng)正方的宣樹(shù)苗疙疙瘩瘩的時(shí)候，李斯羽說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)试S我抓住對(duì)方的一些細(xì)節(jié)，對(duì)方在說(shuō)的時(shí)候疙疙瘩瘩，可見(jiàn)對(duì)方對(duì)于開(kāi)卷有益，這個(gè)觀點(diǎn)還有些不了解�！蔽覀冇峙氖纸泻�，對(duì)方終于也被這個(gè)問(wèn)題難倒了，可不一會(huì)兒，黃舒陽(yáng)又接著說(shuō)下去……
時(shí)間不早了，下課鈴聲響了，我們還是不分勝負(fù)，這真是一次精彩的辯論賽！
辯論作文300字 篇2
“砰砰砰”眼鏡拍著驚堂板大聲吼道：“哼！咳咳！我們身為喻蓓同志的東西，就要好好當(dāng)職，我們盡到了我們的責(zé)任！可是，喻同志偏心，對(duì)有的人太過(guò)輕視，對(duì)有的人又重視的很！喏，經(jīng)常重視的只有那一堆�！毖坨R不服氣地指了指那堆在一起的`學(xué)習(xí)用具，又說(shuō)：“而輕視的就是我們！生活用具！”
眼藥水生氣地附和到：“哼！說(shuō)得太對(duì)了！喻蓓同志對(duì)我真是太‘好’了！就上次眼睛疲憊了才去藥店買(mǎi)了我，可已經(jīng)過(guò)了一年了，她只用了我三次！太不愛(ài)惜眼睛了，太不把我當(dāng)人看了！”
這時(shí)，漫畫(huà)書(shū)出來(lái)驕傲地說(shuō)：“切！主人對(duì)你冷是應(yīng)該的！你看……”書(shū)攤開(kāi)身體來(lái)給眼藥水看�！翱吹�?jīng)]，都是綠色的，主人沒(méi)用你，是我的功勞，主人買(mǎi)你，還是看在我的份上呢！”
“什么？你……你……”眼藥水生氣地說(shuō)。
“我什么我？”書(shū)哼地一聲，趾高氣揚(yáng)地走了。
“對(duì)呀！”娃娃贊成道。“有道理�！变摴P高興地說(shuō)�！奥�(huà)書(shū)是對(duì)的！”本子大聲喊道。“哪里有道理？”“對(duì)！分明是強(qiáng)詞奪理！”……辯論雙方各持己見(jiàn)、不分上下。
最后，當(dāng)然還是正方勝利！不知下一場(chǎng)是正方勝，還是反方勝呢？
辯論作文300字 篇3
今天，班級(jí)里舉行了激烈的辯論賽。
正方的戚少宏說(shuō)：“看書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，不管看什么書(shū)都會(huì)有與眾不同的知識(shí)掌握�！痹�(huà)音剛落，我方的丁乙毫不猶豫地站了起來(lái)說(shuō)：“書(shū)也分好壞，有時(shí)也會(huì)將成績(jī)非常好的同學(xué)給拉下來(lái)的。”這時(shí)對(duì)方的毛雨欣也不由自主地站起來(lái)，說(shuō)：“‘書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯’，這是高爾基說(shuō)的，我們應(yīng)該多看書(shū)，我國(guó)的古代的杜甫說(shuō)過(guò)‘讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神’，只要肯多看書(shū)，門(mén)門(mén)課都會(huì)趕上不落下的�！庇谑俏曳降膰�(yán)明旭反駁了：“你錯(cuò)了，有些人就是看了不良的'書(shū)才會(huì)引起一些壞毛病，因此改不掉這些習(xí)慣�！边@時(shí)對(duì)方的王貝莉“嗖”的站了起來(lái)說(shuō)：“不管是任何書(shū)，只要肯看，就會(huì)有知識(shí)可得，這樣總比沒(méi)有獲得任何知識(shí)要好吧！”說(shuō)完我方的蔣天昊就馬上站了起來(lái)說(shuō)：“有時(shí)一有新書(shū)出版，盜版也會(huì)馬上出產(chǎn)，我們一些低年級(jí)的同學(xué)就會(huì)分不清楚哪個(gè)是正版，哪個(gè)是盜版。”頓時(shí)正方選手猶豫了一下，我方的蔣天昊得意洋洋地坐下了，對(duì)方卻鴉雀無(wú)聲。
這個(gè)可真是一場(chǎng)精彩的辯論賽！
辯論作文300字 篇4
今天的探究課上，我們進(jìn)行了一場(chǎng)生動(dòng)有趣的辯論會(huì)。
這場(chǎng)辯論會(huì)的話(huà)題是：一次性用品好不好？我們分成了兩組，一個(gè)為正方，一個(gè)為反方。正方是由李心瑩、楊牧凡、李祎寧、范家禎、徐石望圣五位同學(xué)組成，正方的觀點(diǎn)是：一次性用品不好。反方由王子陽(yáng)和柏屹涵、姚雪翔、胡愛(ài)林、陸杰熙組成，反方的觀點(diǎn)是：一次性用品未必不好。雙方經(jīng)過(guò)短暫的準(zhǔn)備，一場(chǎng)激烈的辯論開(kāi)始了�！耙淮涡杂闷繁M管實(shí)用，但因此每年需要砍伐成片的森林�！薄耙淮涡杂闷芬部梢栽倩厥�，再利用�！薄耙淮涡杂闷吩倩厥绽镁筒唤幸淮涡浴彪p方你來(lái)我往，辯論在熱烈地進(jìn)行著，教室里一片熱火朝天的`景象。
下課的音樂(lè)鈴聲響起，辯論會(huì)也只能告一段落，但雙方意猶未盡，依然沉浸在辯論的興奮當(dāng)中……
這次辯論會(huì)讓我們?cè)俅沃懒酥袊?guó)的自然資源雖然豐富，但是在人們無(wú)節(jié)制的開(kāi)發(fā)、利用下已經(jīng)瀕臨貧瘠。作為少年兒童必須要有保護(hù)自然資源的意識(shí)。
辯論作文300字 篇5
今天是個(gè)特殊的日子，我們班要召開(kāi)第一次辯論會(huì)。辯論環(huán)境變好了還是變壞了。我們男同學(xué)被分為了正方，女同學(xué)被分為了反方。
換了座位后，辯論會(huì)開(kāi)始了，我們正方的一辯羅啟華站起來(lái)說(shuō)“我方認(rèn)為懷化的環(huán)境變好了，現(xiàn)在什么綠化帶幾百公里······他的話(huà)把我這么一攪，嘿，原來(lái)的思路什么都忘了。這時(shí)，反方一辯寧雅茹也不示弱，抓住羅啟驊的弱點(diǎn)，針?shù)h相對(duì)的反駁起來(lái)，就這樣，一下子就到我發(fā)話(huà)，因?yàn)槲疫�沒(méi)清醒過(guò)來(lái)，吞吞吐吐說(shuō)不出話(huà)來(lái)，大半天才憋出一句話(huà)來(lái)：“太、太、太平溪兩邊都栽上了綠、綠色的樹(shù)木”···。當(dāng)我們辯四說(shuō)完以后，就是自由辯時(shí)間了，我們正在激烈的辯著，突然冷不丁地聽(tīng)到一句話(huà)：“那你們能把全部的蟲(chóng)子消滅嗎？”開(kāi)始我還以為是反方辯手呢，但說(shuō)這句話(huà)的竟然是我方的`全意。可想而知許多人都怒氣沖沖地看著他，牙咬切齒，恨不得一口吞了他······
不管這次辯論會(huì)誰(shuí)贏誰(shuí)輸，這不重要，最重要的是我們通過(guò)這一次辯論會(huì)知道保護(hù)大自然中的一草一木是多么重要，我們是祖國(guó)未來(lái)，要加倍愛(ài)護(hù)我們的家園，讓祖國(guó)的明天更加美好！
辯論作文300字 篇6
我最棒！明明是我最棒！哪里傳來(lái)的聲音呢？原來(lái)是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們正在進(jìn)行一場(chǎng)辯論賽呢！
逗號(hào)長(zhǎng)得像一只小蝌蚪，大搖大擺地上了臺(tái)，非常驕傲地說(shuō)：如果文章中沒(méi)有我，小朋友就得一口氣把文章讀完，不得累得要命呀！
語(yǔ)音剛落，句號(hào)走上臺(tái)一把搶過(guò)話(huà)筒，清了清嗓子，說(shuō)道：我才是本領(lǐng)最大的`！文章中沒(méi)了我的話(huà)，就得說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。只有我才能讓句子停下來(lái)。
可是問(wèn)號(hào)不同意，沖上了臺(tái)，大聲喊：我也能停住句子！如果小主人沒(méi)了我，那怎么問(wèn)問(wèn)題呢？小主人也不能思考問(wèn)題了。
感嘆號(hào)站在他的風(fēng)火輪上，風(fēng)風(fēng)火火地上臺(tái)一把抓過(guò)話(huà)筒，不服氣地嚷道：如果文章中沒(méi)了我，那這篇文章就沒(méi)有感情了。
接著，頓號(hào)跳上來(lái)，說(shuō)：如果沒(méi)了我，同一類(lèi)的東西就分不開(kāi)了。
一串省略號(hào)排著隊(duì)伍，走上臺(tái)說(shuō)：我們的本領(lǐng)最大，我們可以省略成千上萬(wàn)的字！
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們你一言我一語(yǔ)，吵得不可開(kāi)交。小主人說(shuō)：你們都有各自的作用，沒(méi)了你們其中任何一個(gè)都不行！
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們聽(tīng)了這話(huà)，不再爭(zhēng)吵了。它們都懂得了團(tuán)結(jié)就是力量。
辯論作文300字 篇7
今天，我們辦開(kāi)展了“開(kāi)卷有益”和“開(kāi)卷未必有益”的辯論會(huì)。
首先，是黃老師來(lái)主持我們的辯論會(huì)，然后，正方先陳述“開(kāi)卷有益”：我們要多看書(shū)，無(wú)論我們看什么書(shū)，都能從里面學(xué)到知識(shí)，不是嗎？反方：有些小孩自覺(jué)性不高，如果沒(méi)有選擇地看，就會(huì)看到暴力書(shū)籍、色情書(shū)籍等，所以我們覺(jué)得開(kāi)卷未必有益。
第二個(gè)環(huán)節(jié)是依次闡述自己的觀點(diǎn)。
第三個(gè)環(huán)節(jié)是自由辯論，某某某說(shuō)：“無(wú)論看什么書(shū)，都能從里面學(xué)到知識(shí)，所以我們要多看課外書(shū)，不是嗎？”某某某的`回答贏得了潮水般的掌聲。
某某某馬上反駁說(shuō)：“英國(guó)作家菲爾丁所云說(shuō)過(guò)“不好的書(shū)就是不好的朋友，可以把人殘害。””
這次的辯論會(huì)結(jié)束了，雖然這場(chǎng)辯論會(huì)沒(méi)有輸贏，但通過(guò)這次辯論會(huì)，我知道了，多看課外書(shū)籍是好事，但不應(yīng)該沒(méi)有選擇性地讀書(shū)，多看對(duì)自己有益的書(shū)你才會(huì)有所收獲。
辯論作文300字 篇8
“叮鈴鈴”上課了。可是，為什么二班那邊還有許多嘈雜的聲音呢？哦，原來(lái)啊，是他們班在進(jìn)行著辯論賽呢！
第一輪，我鼓起勇氣，走到了正方坐的椅子上，雙方都準(zhǔn)備好了，就聽(tīng)見(jiàn)主持人握著主持稿在講規(guī)則。講完了，辯論賽就正式開(kāi)始了。身為一辯的我第一個(gè)站起來(lái)，清了清嗓子，深吸一口氣，有條不紊地說(shuō)：“古人曰：‘讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到�！热还湃藢�(duì)讀書(shū)有這么深的看法，那就是看了很多書(shū)。那連古人都愛(ài)看書(shū)，豈不是開(kāi)卷有益？”說(shuō)完，我便坐了下來(lái)。
經(jīng)過(guò)了一輪輪的'“口舌之辯”，又輪到了正方一辯也就是我提問(wèn)了。我站了起來(lái)，腦子里的思緒像光盤(pán)一樣飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái)，突然，一個(gè)燈泡從頭頂上冒了出來(lái)。我編制了一下語(yǔ)言，說(shuō)：“高爾基先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：‘書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！郀柣壬绱擞型�，你難道不相信他嗎？”反方一辯想了想，說(shuō)：“伽利略說(shuō)：‘權(quán)威不能全信。”我啞口無(wú)言。唉！真是“聰明反被聰明誤”。
經(jīng)過(guò)這次辯論會(huì)，我受益匪淺。
辯論作文300字 篇9
今天，我們班舉行了一次別開(kāi)生面的辯論會(huì)。辯論的題目是“開(kāi)卷有益”還是“開(kāi)卷未必有益”。
辯論前一周，老師就布置下來(lái)讓我們?nèi)ゲ橘Y料。晚上，我和爸爸在網(wǎng)上查了許多資料，為這次辯論打下了良好的基礎(chǔ)。
終于到了開(kāi)辯論會(huì)的時(shí)間，王老師為我們當(dāng)主席。正方“開(kāi)卷有益”首先發(fā)言，然后是我們反方發(fā)言，就這樣你一言，我一語(yǔ)，爭(zhēng)論得不可開(kāi)交。
我回答了對(duì)方的提問(wèn)：“不怕你讀書(shū)，就怕你無(wú)意中看到了對(duì)青少年不宜的書(shū)刊，不僅沒(méi)有益處，反而還有害處。如果你看了書(shū)又不去體會(huì)文章的深層含義，看了也沒(méi)有益處。”
我們唇槍舌劍，爭(zhēng)論得熱火朝天。你瞧，我們反方提出一個(gè)問(wèn)題：“請(qǐng)問(wèn)正方辯手，假如在你面前擺的是一本黃色的書(shū)刊，你還會(huì)看嗎？”“不會(huì)，因?yàn)樽x書(shū)要有選擇性�！薄伴_(kāi)卷有益，你也沒(méi)有說(shuō)要有選擇性�！�
就這樣，我剛坐下，他馬上就躥起來(lái)反駁，他又坐下又有人站起來(lái)，辯論到了白熱化。這時(shí)，一個(gè)有趣的'事情發(fā)生了：正方辯友楊礎(chǔ)源同學(xué)發(fā)言的時(shí)候，把自己的觀點(diǎn)忘了，誤把正方的觀點(diǎn)說(shuō)成了我們反方的，我們就跟他開(kāi)玩笑說(shuō)：“噢！正方出‘叛徒’了，噢！上天讓我們贏��！”這時(shí)，主席不得不維持秩序……
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