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    隨想作文300字

    時間:2023-07-10 11:42:32 作文300字 投訴 投稿
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    【精品】隨想作文300字四篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的隨想作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精品】隨想作文300字四篇

    隨想作文300字 篇1

      在寂靜的夜晚,在宮某處:

      律:“如果2500年以后,我先遇見你,你會愛上我嗎?”微笑中有認(rèn)真。

      彩京:“如果在2500年以后律君再遇見我。那時,你一定要逃開,不要理我!蔽⑿χ杏姓J(rèn)真與憂傷,眼神復(fù)雜。

      律:“為什么?”笑容依然,眼神中有不安。

      彩京:“……”臉依然在笑,但有無盡的哀傷,心里的疼痛讓他的.身體有些微抖。

      ――摘自《宮》里的對白

      看完以上一段后,我想起了這句話“我不喜歡說話并不是說明我不知道你的開心,我不表白也不是因為我看不見你期待的眼睛!弊屛矣辛艘环N共鳴,而寫了以下這首詩:

      輪回

      流星滑落然后升騰

      又凝成回到宇宙

      雨水掉到湖河然后揮發(fā)

      又聚集進(jìn)入云層

      而我還要等待多少個輪回

      才能回到最初的那次相逢

      用最原始的微笑

      對你訴說那瞬間的永恒

      停留在那一輪回

      我始終不曾后悔

      遇見你愛上你

      是我永生的美

    隨想作文300字 篇2

      青春是一首歌,讓你用如火的精力唱出她的生命;青春是一個夢,讓你撫去任何虛妄的痕跡;用堅定的足音將她羽化為現(xiàn)實(shí)的的輝煌,青春是僅屬于你一次的`花香,讓你在幸福的時候,要更加珍惜,苦難的時候,要更加堅韌,悉心地采擷每一種花的標(biāo)本,留住那永恒的生命的芳香。

      青春給予我們激情,我們就要熱烈地?fù)肀;青春給予我們力量,我們就要執(zhí)著地拼搏追求;青春給予我們思考,我們就要理智地處世為人;青春給予我們勇氣,我們就要無畏地接受挑戰(zhàn);青春給予我們夢想,我們就要大膽地去創(chuàng)造。

      青春就是生命春意正濃時鮮活的記憶。信心、愛與美麗的夢想將使青春永駐,青春將使我們對未來充滿新奇,使我們有勇氣去面對眼前的一切。

      青春就是生命春意正濃時鮮活的記憶。信心、愛與美麗的夢想將使青春永駐,青春將使我們對未來充滿新奇,使我們有勇氣去面對眼前的一切。

      請珍惜人生最寶貴的青春,去實(shí)現(xiàn)你遠(yuǎn)大的理想。

    隨想作文300字 篇3

      青青翠竹,盡為法身。郁郁黃花,無非般若。這,沒有漁舟唱晚,沒有雁陣驚寒,單是看這影影綽綽的藍(lán)天,就足以讓我想起“一花一天地,一沙一世界”這樣富有哲理的詩句了。

      的確,世界萬物都有其存在的價值。因為窮,才襯托了富;因為有恨,才襯托了愛;因為有悲傷,才襯托了快樂。老舍說:雨下給窮人,也下給富人,下給義人,也下給不義的人。其實(shí)雨并不公平,因為落在一個不公平的世界。然而,他卻不知沒有了比較,世界將是多么的枯燥無味。

      我們渺小,但我們有價值。我們會有災(zāi)難,但我們會笑。雖然情到濃時情轉(zhuǎn)薄,但是我們也會相逢一笑泯恩仇。我們是滄海一粟,是星河中的一點(diǎn),但渺小的星星也能匯聚銀河的浩瀚。只要站在自己的位置,散發(fā)自己的'光芒,自己不也很絢麗嗎?

      泰山奇,華山險,嵩山絕巖,峨眉秀;漓江清,太湖美,黃河九曲,西湖醉。鷹擊長空,魚翔淺底,虎嘯深山,駝走大漠,因為各有所長,才造就生命的奇跡。不要羨慕花開綻放的美麗,不要驚異化繭成蝶的奇跡。相信自己的本色最美最絢麗!

    隨想作文300字 篇4

      時光荏苒,眨眼間,我們就到了九年級;蛟S是還沒有做好升入九年級的準(zhǔn)備吧,到現(xiàn)在還時常寫著八十班。時常又遙想起十個月后的分別,心里就有一種苦意在翻騰。

      九九歸一,九是一個特殊的數(shù)字,在中華佛教文化中有著特殊的禮遇。然而就對我們來說,是一個結(jié)束,也標(biāo)志著一個開始,在這個特別的'時段,同學(xué)和老師們都在爭分奪秒,我也一樣,就像螞蟻覓食,忙碌不息。在休息的時間里,我就在思考整個初中三年我經(jīng)歷了什么:有歡聲笑語,也有辛苦淚水。

      在老師的教育下,我把學(xué)習(xí)當(dāng)成了自己的責(zé)任,記得在七年級時,我就一直在追趕,一直在努力,不論道路的蜿蜒曲折,甚至是對與錯,只知蒙頭前進(jìn),現(xiàn)在忽然剎了車,回頭看看,“你是怎么當(dāng)課代表的,你……”“你就是個XX,你以為你還能怎樣……”原來自己曾遭遇過這么多否定,但還是堅持了下來。在其中我找不出苦澀只有回憶的滋味,就像陳年的老酒,越品越甘醇。

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