敘事作文300字

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的敘事作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敘事作文300字 篇1

　　星期一到了，一大早同學(xué)們都捧著語文書大聲地朗讀，只有小剛例外。

　　他一邊找語文書，一邊自言自語：“我的書呢？我的書呢？”他愁眉苦臉的神態(tài)，顯得非常著急！他想：馬上就要上課了，我必須想個(gè)辦法。小剛沉思片刻，終于想出了辦法。他對(duì)同桌小紅說：“小紅，我把語文書落在家里了，你可不可以把你的語文書放在中間，我們倆一塊兒用？”“好呀！”小紅答道。

　　就在這時(shí)，鈴……鈴……上課鈴響了，老師走進(jìn)了教室。這時(shí)，老師看見小剛和小紅在共用一本書，奇怪地問：“你們誰沒有帶語文書？”小剛說：“老師，我沒有帶書，我錯(cuò)了……”聽完了小剛的解釋，老師和藹地說：“你能夠說出事情的`真相，并且想辦法解決問題，這點(diǎn)是值得表揚(yáng)的，可應(yīng)該批評(píng)的是，你不應(yīng)該忘帶語文書。”

　　就這樣一節(jié)課就飛快地過去了。

敘事作文300字 篇2

　　當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候，我會(huì)勇于克服，你呢？

　　那次在數(shù)學(xué)課上，老師出了一道難題，其他的同學(xué)也被難住了，大家都覺得即使費(fèi)上九牛二虎之力，也做不出來，所以同學(xué)們便隨心所欲地玩了起來，只有少數(shù)同學(xué)在認(rèn)真做題。我當(dāng)時(shí)也在做題，有不少同學(xué)讓我加入他們的游戲，我都堅(jiān)決地說了“不”。

　　過了很長時(shí)間，豆大的汗珠在我的頭上掉了下來，大多數(shù)同學(xué)還在玩著，這時(shí)，我呼了一口氣，大聲說道：“我做完了！”

　　同學(xué)們都驚奇地看著我，老師叫了我的名字，我詳細(xì)地講了我的.解題方法，老師連連點(diǎn)頭，表揚(yáng)了我。

　　當(dāng)我面對(duì)困難時(shí)，我會(huì)勇于克服，因?yàn)槲移穱L到了克服困難的甜頭。今后我會(huì)在困難的面前充當(dāng)一位“常勝將軍”。

　　指導(dǎo)教師 崔梅茹

敘事作文300字 篇3

　　我們班有一個(gè)人叫王良。他不但是一名體育健將，而且擅長說笑話，整天開開心心，使我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余感受到那份“快樂”。因此，同學(xué)們給他取了一個(gè)有趣的.綽號(hào)——“開心果”。

　　可是今天，“開心果”病了。早自修時(shí)，“開心果”像往常一樣進(jìn)行體育訓(xùn)練。他回到教室，突然“哇”的一聲，嘔吐了許多食物。頓時(shí)，教室里像炸了鍋，同學(xué)們議論紛紛。聽他們說，今天的體育訓(xùn)練強(qiáng)度很大，難怪會(huì)這樣。他的“好兄弟”馬上向徐老師匯報(bào)，又拿來簸箕，把臟物清理掉。

　　徐老師走進(jìn)教室，關(guān)切地詢問：“怎么，你身體不舒服？有沒有吃過早飯？”“開心果”不好意思地吐了吐舌頭，搖搖頭。徐老師還是把他送到醫(yī)院進(jìn)行檢查……

　　“開心果”走了，我們似乎感到教室里缺了什么？上課時(shí)，老師提了個(gè)問題：“誰能說說籃球的來源？”教室里鴉雀無聲，我想，這會(huì)兒只要“開心果”在，那就是他開口展示才華的時(shí)候�？墒菦]有……唉！他病了。

　　沒有“開心果”的日子，真不好過呀！

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