我的老師的作文300字（必備4篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的我的老師的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的老師的作文300字 篇1

　　在我六年級的小學(xué)生活中，有許多教過我的老師都使我無法忘記，但是最使我難忘的是一、二年級教我語文的趙老師。

　　在很多同學(xué)的眼里，老師總是批評同學(xué)，有時候不僅批評同學(xué)，還用手去拍同學(xué)，但是，老師在我的心目中卻是一個很愛學(xué)生，但又有點老師。雖然老師時常會因為某一些同學(xué)的表現(xiàn)很讓她生氣，所以才會拍那些同學(xué)，但是,老師拍后,心里也很不是滋味。

　　有一次我下課忘記擦黑板了，剛好下一堂課是語文課，老師走進(jìn)來見到黑板還沒擦，就有些生氣，她皺起眉頭，大聲對全班：“今天是誰擦黑板？”我低著頭，不敢看老師像一只逃命似的'兔子，一溜煙地跑了。我在洗抹布時，老師走來了，：“對不起，我當(dāng)時是不是嚇壞你了�！边@如輕風(fēng)般地話語飄進(jìn)我那顆幼小的心靈。當(dāng)老師走后，我的眼淚像關(guān)不住的水閘，流了下來。

　　老師是多么的愛我們�。‰m然她總是讓同學(xué)覺得她有時生氣起來很恐怖，但是同學(xué)們卻沒有發(fā)現(xiàn)其實老師是因為我們不聽話才生氣，假如那天你是我，你也會發(fā)覺得老師很愛我們，更會覺得她使你終生難忘。

我的老師的作文300字 篇2

　　如果你問我最喜歡哪位老師，我會回答你，我最喜歡語文儲廣林老師。

　　儲老師是一位嚴(yán)格的老師，他不喜歡笑，所以他有一雙有神的眼睛，下的.嘴巴，像是生氣時的造型，和一個平頭發(fā)型，著裝井井有條。

　　儲老師的課，在我心中，每一堂課都是有趣的一節(jié)課。儲老師上課有個招牌動作：右手握起來放到背后，左手捧著語文書，給大家講課，一邊說一邊板書在黑板上。儲老師的眼睛就像一個“掃描器”，隨時偵測同學(xué)們的表現(xiàn)，要是發(fā)現(xiàn)同學(xué)開小差了，就會找那個同學(xué)回答問題，如果回答不出來，呵呵，那么就會被批評，像被電擊了一樣難受。有一次，我在課上擺弄我的新鋼筆時，被儲老師給逮到了，把我叫起來時，我嚇出了一身冷汗，心里在嘀咕著：答案是什么啊，想呀想呀……最后，還好儲老師手下留情，讓其它同學(xué)告訴我是什么。

　　雖然儲老師嚴(yán)格，但有時候的不拘小節(jié)卻逗得我們哈哈笑，有時候的勇敢卻讓大家吃驚，記得有一次，教室里進(jìn)了一只大馬蜂，儲老師直接用語文書拍死了它……

　　這就是我喜歡的儲老師。

我的老師的作文300字 篇3

　　一提到老師，我就會想起我的啟蒙老師，她是一個十分溫柔的老師，有著一頭的烏黑長發(fā)，大大的眼睛，戴著一副眼鏡，很有學(xué)問。雖然我已多年都沒見到她了，但是對她依然記憶猶新。

　　那是我第一天去上學(xué)，我和媽媽來到了一個我完全陌生的環(huán)境，我看到旁邊有許多和我差不多大的小朋友，媽媽和我走進(jìn)了教室，迎面走來了一個人，她就是我的老師。過了一會媽媽就走了，而我就一個人待在那個地方，不一會我就哭了起來，因為離開了媽媽。這時我的老師走了過來，安慰了我，那是我感覺到了老師對我的關(guān)心，于是我漸漸地不哭了起來，我看到了老師在安慰其他的同學(xué)，于是我就明白老師是一個非常好的人，十分的喜歡她。

　　還有一次，那是在上課的時候，老師正在上英語課。老師叫我們起來讀英語的時候，我正在想一些心事，這時老師叫了我的`名字，我沒有回應(yīng)老師，當(dāng)老師重復(fù)了幾次之后我才反應(yīng)過來站了起來。可我根本就不知道老師講的是什么，老師明白了我剛才在發(fā)呆于是就說：“突然忘記了嗎？我知道你會的，先坐下想一想吧。”就這樣我就坐下。老師也沒有批評我，就讓我坐下了，我覺得老師真的很溫柔。

　　這就是我的老師，我永遠(yuǎn)都不會忘記我的老師，她讓我不再自卑，讓我一生受益。

我的老師的作文300字 篇4

　　我們班的王老師即寬容又嚴(yán)厲，即溫柔又善良，即美麗又大方。她那烏黑濃密的長發(fā)，有時被她工整的盤在頭上，還有時被她披在雙肩上。她還有兩只炯炯有神的眼睛，那眼睛像黑寶石那樣閃閃發(fā)光。凡是上課偷偷做小動作的同學(xué)她就用眼神來告訴他們：上課要認(rèn)真聽講，不要做小動作。

　　她那能說會道的嘴巴能講出動人的故事，比如說今天講的感恩故事······她每次講課都講得特別生動，讓我們聽得入迷了。

　　王老師在冬天經(jīng)常穿黑色的.羽絨服，雖然顏色不鮮艷，但還是讓人感覺莊重，嚴(yán)肅。我希望同學(xué)們早點兒做讓王老師開心的事，我相信王老師會變得更開心更漂亮了！

　　比如今天下午上課時，我的同學(xué)趙禹博在哼歌，被王老師發(fā)現(xiàn)了，結(jié)果自然不好。因為上午王馳堯犯了同樣的錯誤，王老師說：“一個錯誤犯了兩次，不好，這種不良習(xí)慣不能在我們班發(fā)揚。”我知道老師的心情，也知道王老師這樣是對他好。我真想希望他能改啊！希望他能理解老師的良苦用心，我們班就會是最棒的！

　　我喜歡王老師，希望她能永遠(yuǎn)教我們。

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