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尋春作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的尋春作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
尋春作文300字 篇1
春天邁著輕快的步伐向我們走來(lái)，近了，更近了。她一拂衣袖，桃花，迎春花，梨花，山茶花競(jìng)相開(kāi)放；她一劃過(guò)樹(shù)梢。樹(shù)木抽枝，發(fā)芽。
春天已經(jīng)來(lái)到了我們身邊，我們也感受到了她的氣息。但是，春天，在哪里呢？
我陶醉地站在人行道上。左邊，盛開(kāi)著許多金黃的迎春花，在綠色的枝條中，如同點(diǎn)點(diǎn)碎金，美輪，美奐……原來(lái)，春天在路邊的迎春花里。
我呆呆地立在桃樹(shù)下，蜜粉色的桃花布滿枝頭，嬌嫩的花瓣上還頂著水晶般的水珠。細(xì)細(xì)一聞，便嗅到一股淡雅的.香氣。原來(lái)，春天在桃花樹(shù)上。
我信步來(lái)到廣場(chǎng)的百步梯上，草坪中，盛開(kāi)著大朵的赤紅山茶花，花蕊金黃，異常美麗。原來(lái)，春天在山茶花怒放的花瓣上。
我快步下了百步梯，怡然自得地坐在石桌旁，和大家一起涂鴉風(fēng)箏，放風(fēng)箏。原來(lái)，春天也可以是在涂鴉風(fēng)箏的樂(lè)趣中，也可以是在孩子們牽著風(fēng)箏的長(zhǎng)線的手中。
原來(lái)，春天處處可尋。
原來(lái)，春天就在我們身邊。
原來(lái)，只要你認(rèn)真觀察就可以發(fā)現(xiàn)春天。
尋春作文300字 篇2
雖然現(xiàn)在正下著潔白的雪，可是，我依然感覺(jué)到了春天的信息。
早晨，陽(yáng)光溫暖地灑在屋頂上、大樹(shù)上……一些不知哪兒來(lái)的小鳥(niǎo)在楊樹(shù)枝頭不停地叫著。雖然現(xiàn)在還有些寒意，可是寒風(fēng)卻吹不走春天的氣息：大樹(shù)上冒出了一點(diǎn)綠芽，那芽?jī)�，嫩嫩的、綠綠的。在寒風(fēng)中，許多生命正慢慢成長(zhǎng)。
到了中午，下起了薄薄的細(xì)雪，白雪均勻地落在屋頂上、莊稼上、大樹(shù)上……人們走過(guò)落滿白雪的公路上，鞋底發(fā)出咯吱咯吱的響聲，公路上便出現(xiàn)了一排排清晰的腳印。樹(shù)上漸漸地掛滿了晶瑩剔透的白雪，好像一棵棵裝幀精美的圣誕樹(shù)，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外美麗。
下雪的日子也是孩子們玩耍的日子：他們用潔白的雪堆成正在微笑的.雪人，他們用潔白的雪做成雪球互相打鬧，他們用潔白的雪滾成大雪球，坐在上面……這時(shí)雪越下越大了。
夜晚，路面上已積了很厚的一層雪，使過(guò)往的行人和車(chē)輛都倍感煩惱。可是對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō)，這是件大好事，他們恨不得讓雪下上幾天。夜越來(lái)越深了，可是雪還在下著。
啊！春天，我終于看見(jiàn)你了！
尋春作文300字 篇3
春天來(lái)了！我們的校園變得煥然一新。今天，我就帶你去領(lǐng)略一下校園的美。
剛進(jìn)校園，映入眼簾的是一個(gè)大花壇，周?chē)偳吨蝗κ^“籬笆”，中間有一大塊草地，中間還“繡”著很多五顏六色的小花呢！
我看見(jiàn)過(guò)嬌艷妖嬈的玫瑰花，看見(jiàn)過(guò)芬芳美麗的茉莉花，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這樣奇特的玉蘭花。玉蘭花到底奇特在哪里呢？讓我來(lái)告訴你吧！別的花啊都是先長(zhǎng)葉，后開(kāi)花，而玉蘭花卻是先開(kāi)花，后長(zhǎng)葉。夠奇特吧！玉蘭花的'花苞像一個(gè)巨大的瓜子，而開(kāi)了的花有我們半個(gè)手掌那么大。玉蘭花的顏色是豐富多彩的，有純白色的，像一只只白鴿立在枝頭；有紫紅色的，像一個(gè)個(gè)裝滿葡萄酒的杯子；還有半白半紫紅色的，像火燒云一樣色彩斑斕。在陽(yáng)光的照耀下，玉蘭花形態(tài)各異：有的欣然怒放，像個(gè)高傲的公主；有的只展開(kāi)了一丁點(diǎn)兒，像一個(gè)好奇的孩子；還有的張開(kāi)了兩三片花瓣，像一個(gè)亭亭玉立的少女。
春天的校園美嗎？歡迎你來(lái)我們的校園逛逛哦！
尋春作文300字 篇4
春，是一個(gè)暖洋洋的季節(jié)，它讓那冰凍覆蓋著的小河蘇醒過(guò)來(lái)，它讓柳樹(shù)的枝頭上長(zhǎng)出了嫩芽，像是讓大地更加充滿了生機(jī)，它讓世間萬(wàn)物都帶有靈氣。
來(lái)到小溪邊。在靠近水流的岸邊，永遠(yuǎn)有幾叢綠茵茵的青苔。冬天，這些被凝固的流水，好似被幾萬(wàn)年冰雹籠罩的人，它的臉上冷冰冰的，像是一個(gè)典型的.“冰花人”。它被似有魔力的春風(fēng)一吹，便脫離了寒冷，在微風(fēng)中流淌。
溪邊的校園里。長(zhǎng)滿了綠色的小草，從遠(yuǎn)處看，一片綠色，仿佛能把心里的憂愁全部消除。這一片綠色，讓校園充滿綠色。在這片綠草叢中，好似突然開(kāi)了幾朵花，它們立在那里，向太陽(yáng)微笑，這是陽(yáng)光天使——向日葵。
周邊山上。雖然看起來(lái)沒(méi)什么草，但一路走來(lái)——按著石板路走上去，兩旁的花盆里種著各種各樣的花兒，它們抬起頭，挺著身子，像是在迎接著什么人呢！一路走上去，這些花都站在那，都抬起頭，沒(méi)有為一場(chǎng)雨，一陣風(fēng)低頭折腰，這種精神，人人都值得學(xué)習(xí)。
是的，讓我們?cè)诖笞匀恢袑ご骸?/p>
在春中尋找美。
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