暑假的作文300字[錦集4篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的暑假的作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

暑假的作文300字 篇1

　　暑假過得好開心！我和媽媽去好山好水的鹿頭島玩，我覺得騎腳踏車很好玩，所以順便帶到那里去，當涼風吹過我圓圓的臉蛋，感覺真舒服！我騎著車，在翠綠的草原奔馳，而媽媽緊跟在后面，剛好下一班的船來了，媽媽叫我趕快準備搭船……

　　當我上船時，我舍不得讓我心愛的腳踏車留在顧車的店，于是我就帶它一起上船，在船上，我迫不及待想快點到目的地，在路程中，我和媽媽七嘴八舌的聊天，眼看目的地就快要到了，我很興奮！到達了目的地后，面對遼闊的場地，真是讓人贊不絕口。那里充滿古色古香的氣息，有大排長龍的'小吃，吸引了許多顧客；有古怪的飾品，把我給吸引過去，媽媽也買了許多衣物和物品。

　　鹿頭島真是一個度假的好地方！這次的旅程真愉快，讓我有美好的時光�；丶衣飞洗蠹叶妓�得很熟。我告訴自己：開學后可得好好收收心了。

暑假的作文300字 篇2

　　今天我與媽媽去了鄉(xiāng)下，我一個人在田間的小散步。走著走著，一只正在緩慢爬動的小動物進入了我的眼球。

　　仔細一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠。

　　我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說：“我已經(jīng)盡力了！”

　　蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達想去的地方，為的就是能完成給定下的目標。

　　我們的目標是什么？我們是怎么樣完成這些目標的？蝸牛它靠自己的努力，永不的'精神，完成了自己的目標。我們要蝸牛的精神，去完成自己的目標！

　　常給人以啟示，然而，卻不會主動把"啟示"送上門。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進行著，每個人都有權利從它那里獲得啟示。它給每個人以機會，而問題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)"啟示"。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——————帶著懸而未決的問題去找，懷著種種疑團去找。思索生活本身，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會受到生活的饋贈。

暑假的作文300字 篇3

　　暑假里，我遇到有趣的事是看媽媽做南瓜餅，并且我也學會了做南瓜餅。

　　今天的天氣不怎么好，下著蒙蒙細雨。媽媽就說：“今天下雨沒事干，我們就來做好吃的南瓜餅吧！”我說：“好呀！”然后我和媽媽就上街買食材，買了南瓜、面粉、酵母、還有糖，買好后我們就回家了。

　　回家后，媽媽讓我把南瓜去皮切成小塊。我切完后，媽媽就把南瓜放進鍋里蒸。蒸好后，媽媽就把南瓜搗成泥。搗完后，就把糖、面粉、酵母都放進去攪拌揉成面團等它發(fā)酵。過了一會兒終于發(fā)酵好了，然后媽媽就教我做各種各樣的.南瓜餅。結果我做的亂七八糟，什么都不像。媽媽說：“沒關系，慢慢來！“最后，我們把揉好的南瓜餅放進鍋里炸，炸好以后，我和媽媽就開心地吃了起來。

　　今天我很開心，因為我跟媽媽學會了做南瓜餅，感覺還挺有趣的。雖然我做的很丑，但是還挺好吃的。

暑假的作文300字 篇4

　　一開學，我的腦海中就在想什么時候放假啊，可是放假時又覺得特無聊，幾乎每天做的都是同一件事，正如那句話上學的時候希望放假，放假的時候希望快點開學而我就是其中之一，除了看看電視，寫寫作業(yè)然后再想今天這一天該怎么過。

　　有一天，一大早被鬧鐘吵醒，醒來又在懊惱今天該做些什么，然后換衣服，跑到電視面前看看電視里有沒有比較搞笑的電視可是都沒有然后翻開書本看見暑假作業(yè)那時候我一個頭比兩個大就不想做作業(yè)了，可是一想到不把作業(yè)做好，到開學時就會被老師批評，想到這里我只有好好的做作業(yè)了，可是想到只有一個月就要開學了，就發(fā)現(xiàn)時間過得太快了我還有很多作業(yè)沒完成，就產(chǎn)生了一種莫名奇妙的恐慌，哎，每天的生活淡的像一杯開水一樣沒有一絲的味道，每天的.生活都沒聲沒色的，哎煩��！

　　上學時想放假放假時想開學，這就是學生的心聲�。�

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