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實(shí)用的聽話作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的聽話作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
聽話作文300字 篇1
“看咱們的寶寶多乖，多聽話呀！”從小我就聽到爸爸媽媽在眾人面前這樣夸獎(jiǎng)我，也難怪如此，小時(shí)候的我，十分懂事，愛幫媽媽做些小家務(wù)，為爸爸遞遞書，為此常得到叔叔阿姨們的表揚(yáng)。而且還很聽話，像只溫順的小綿羊，從不與大人頂嘴。
話說：“女大十八變，越變?cè)矫利��！蔽已�，是“越變�(cè)津湙M”現(xiàn)在的.我長大了，反而一點(diǎn)兒也不懂事了。
時(shí)候的我可以用“膽大包天”一詞來形容，竟敢與媽媽吵嘴，一句話若說不和，或許吵架聲可以立馬掀翻屋頂，沖上云霄哩！
有一次，媽媽在打掃除時(shí)，不小心把我的美術(shù)作業(yè)當(dāng)成垃圾給扔掉了。雖然后來媽媽誠心地，含有歉意地向我道了歉，但我仍怒氣不消，與她大發(fā)脾氣：“你真是的，怎么這樣？我不想再理你了！”媽媽知道自己有錯(cuò)，沒有吱聲，卻偷偷躲在一邊傷心地流淚了。
可我這脾氣壞得很，又在氣頭上，什么事都能做得出來，只見我舉起雙手便劈頭蓋臉地直往媽媽身上猛打，還邊打邊說：“你走吧，走，我不想再見到你。”
最后，還是媽媽親自為我完成了美術(shù)作業(yè)，才平息了這場風(fēng)波。
唉，真是的，長大的我反而變得不再懂事了，而是更引家人煩神，操心。我決定要再一次改變自己，變得懂事起來，做爸爸媽媽的乖乖女。
聽話作文300字 篇2
今天狗媽媽給小狗跳跳做好了雞湯和米飯不聽話的小狗，做完后叫跳跳吃不聽話的小狗飯，跳跳正在玩小汽車，聽見了媽媽的叫喊。
很不情愿的`說：我在玩小汽車呢，等會(huì)完了再去吃飯不聽話的小狗。
媽媽聽了很生氣不聽話的小狗：等你玩完了，米飯和雞湯早就涼了。
我現(xiàn)在又不餓，吃什么啊跳跳不高興的說，我想吃署片，我才不吃什么米飯呢。
媽媽說不聽話的小狗：署片沒有營養(yǎng)，米飯和雞湯才有營養(yǎng)。
跳跳不耐煩不聽話的小狗的說：那我不吃了，我要找我的朋友玩了。
媽媽無奈的說：不吃就別吃了，過了中午想吃都沒有了。說完就自己去吃飯去了。
到了下午，跳跳回家了，他的肚子餓極了，他對(duì)媽媽說：媽媽我現(xiàn)在餓了不聽話的小狗。媽媽沒有理睬他，跳跳想起媽媽中午說的話，很慚愧向媽媽道歉，媽媽說：想吃的話，等到晚上在吃吧，以后要記住這次教訓(xùn)。
跳跳摸著咕咕叫的肚子想：雖然今天少吃了一頓飯，但我知道了以后不能夠貪玩，也不能夠調(diào)食，該吃飯的時(shí)候就吃飯，不能夠吃零食不聽話的小狗。
聽話作文300字 篇3
星期五的上午，我看了一本書，上面有個(gè)小實(shí)驗(yàn)；聽話的小紙人。這個(gè)有趣的名字吸引了我，我按書上說的'，找來一張報(bào)紙，然后，請(qǐng)爸爸來跟我一起做。
我先樂顛顛的找來一張厚紙片，剪了些歪歪扭扭的小紙人。爸爸則拿著報(bào)紙?jiān)诨馉t周圍烤了烤，貼在門上了�！暗さ�，拿大頭針來。”“來了。”爸爸把每個(gè)紙人的腳上都別了一個(gè)大頭針，把它們整齊地排列在一個(gè)金屬盤里。
爸爸把門上的報(bào)紙“揭”了下來，兩只手平平地托著，靠近了金屬盤，有趣的事情發(fā)生了；小紙人好像聽到口令似的都站了起來！等爸爸把報(bào)紙挪到遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，小紙人就都又躺下了。爸爸可沒讓它們多休息，一會(huì)兒湊近，一會(huì)兒挪開，那些小紙人也就有意思地一會(huì)兒站起，一會(huì)兒躺下。
我問爸爸為什么要在小紙人的腳上別個(gè)大頭針，爸爸說：“我如果不拿大頭針把它們鎮(zhèn)住，它們就會(huì)跳起來貼到報(bào)紙上去的，不信你看�！卑职职研〖埲四_上的大頭針都拔掉，又拿報(bào)紙靠近了它們，果然，那些小紙人就像鐵屑遇到了磁鐵一樣，都貼到了報(bào)紙上。原來，這是摩擦起電的緣故。
這次成功的小實(shí)驗(yàn)，更增加了我學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的興趣。我知道，還有很多科學(xué)秘密在等待著我們?nèi)ソ忉屇兀?/p>
聽話作文300字 篇4
今天，我特不聽話，爸爸讓我做好作業(yè)檢查好再玩，電視少看。
爸爸媽媽上班去了，嘿！就是我的天下啦！爸爸的話早變成耳邊風(fēng)了，沒放心上了。電視打開dvd開起來k拉oｋ了��！跟鄰居妹妹王越比賽唱歌了，唱了一半才知道沒有那個(gè)叫怎么��！哦！是叫評(píng)委，趕緊找兩個(gè)哥哥一起來當(dāng)評(píng)wēi。玩著玩著肚子吵起來了咕咕叫，看一下手表不知不覺十二點(diǎn)了，只好停下來吃飯，下午再來下半場。
匆匆忙忙吃好飯又開始了，到爸爸下班才停。爸爸做好飯，我們吃好了，爸爸要查作業(yè)了，我才記憶起來作業(yè)沒做，更不用說檢查了�。∵@下死定了，果然爸爸抬起手就給我一掌很疼的.�。寢屢恢睋踔职�，不讓爸爸打。媽媽邊擋著爸爸邊跟我說快跟爸爸道歉保證下次不敢了。我向爸爸保證了，媽媽幫我給爸爸求情了才沒打，我這一掌可記牢了，要不然還有下次啊！
洗好澡我不敢上樓，等著媽媽一起上樓，怕爸爸再打我。
聽話作文300字 篇5
在一個(gè)茂密的森林里，有一只小兔子，名叫調(diào)皮兔。它呀，可不聽話了。
在家里，奶奶叫調(diào)皮兔先洗手再吃蘋果，調(diào)皮兔裝作沒聽見，媽媽叫調(diào)皮兔洗澡，它也不理不睬，爺爺叫調(diào)皮兔寫作業(yè)，調(diào)皮兔生氣了，不耐煩地說：“你們叫我干什么我就是不聽，哼，看你們把我怎么樣！”爸爸見調(diào)皮兔這么不聽話便說道：“那我叫你去玩游戲你也不去嗎？你是不是不想要耳朵了？”調(diào)皮兔不以為然地說：“我就是不要耳朵了，我才不聽你們的呢！”
第二天，調(diào)皮兔的'耳朵真的不翼而飛了，小動(dòng)物們都不喜歡和沒有耳朵的動(dòng)物玩，調(diào)皮兔哭了。兔爸爸說：“只要你以后好好聽長輩的話就會(huì)長出新耳朵來�！闭{(diào)皮兔說：“好吧，我聽話�！闭{(diào)皮兔說。
從此以后，調(diào)皮兔變成一個(gè)聽話的乖孩子，它又長出了一對(duì)機(jī)靈的長耳朵。
聽話作文300字 篇6
我叫沈杰，男，今年11歲。
我最好的是脾氣了�？匆妱e人都是笑瞇瞇的。當(dāng)然相貌也不錯(cuò)，大大的眼睛，小小的嘴，白皙的皮膚，符合中國人的審美觀念。用一個(gè)詞語形容就是：相貌堂堂。
我的左腳上有一塊雞蛋大小的胎記（還好沒長在臉上） 。爸爸很放心的說：“以后不怕他走丟了�！睍灒娴脕G了，誰還來看我的腳�。〔贿^，托它的福，家里的人很放心我，畚蝦，捉魚，捕蟬……上天入地，無所不能，自由的很。
我的'右耳朵上有一顆大痣。家里的人都說，耳朵上長痣的人很聽話的�？墒俏乙稽c(diǎn)都不聽話，就說上次吧，學(xué)校組織全體同學(xué)到小河撿垃圾。我感冒剛好，媽媽說，請(qǐng)個(gè)假吧，反正那么多人，不缺你一個(gè)。我可沒聽，因?yàn)槲覀儼嗉?jí)是學(xué)校環(huán)保小衛(wèi)士班，我可不想給班級(jí)抹黑，再說我們鄉(xiāng)是全國的環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)，我也要去出一分力。媽媽氣得直瞪眼“你這孩子怎么一點(diǎn)都不聽話��？”
說了這么多，你們?cè)撜J(rèn)識(shí)我了吧！
聽話作文300字 篇7
今天，葉老師讓大家在各種各樣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)中選取一個(gè)自己喜歡的實(shí)驗(yàn)。想到要給大家做小老師，有點(diǎn)小激動(dòng)，給大家露一手吧，我可以不用手就可以讓兩枚回形針乖乖的串在一起。哈哈，好奇的話就往下瞧吧。
我們要先準(zhǔn)備材料，需要2枚回形針和一張長約10厘米的長方形紙。
實(shí)驗(yàn)開始了！首先，將紙折成“之”字形，再將兩枚回形針分別別在彎曲紙條兩兩接觸的地方，最后就到了最精彩的時(shí)刻！只要將紙條兩端捏住，并用力地拉直紙條，兩枚回形針“嗖”的一聲一同彈了出去，將回形針撿起來，就會(huì)發(fā)現(xiàn)兩枚回形針像被施了魔法一樣，串到了一起。
原來，拉直紙條的過程中，兩個(gè)回形針逐漸靠近�；匦吾槃e在彎曲紙條兩兩接觸的地方，紙被完全拉直后，回形針中間沒有了阻隔就別在了一起。由于回形針的`彈力作用，把兩個(gè)回形針彈出去了。
看完了我的實(shí)驗(yàn)過程，你們是不是也想來做一做這個(gè)實(shí)驗(yàn)了？科學(xué)真是一個(gè)奇妙的世界，指引著我們不斷去探索！
聽話作文300字 篇8
“哈哈哈……”教室里傳來了一陣爆笑聲，原來老師和同學(xué)們玩游戲“對(duì)著干”呢。
老師先簡單介紹完游戲規(guī)則，游戲就要開始了，同學(xué)們立刻進(jìn)入了戰(zhàn)斗狀態(tài)，那么多眼睛直盯在老師身上，老師說：“第一個(gè)口令，舉手！”想當(dāng)初，同學(xué)們一定會(huì)乖乖地舉手，可現(xiàn)在，同學(xué)們卻無動(dòng)于衷，雙手似乎粘在桌子上，盡管老師一遍又一遍地說：“舉手，舉手！”可同學(xué)們還不舉手，還用眼睛看著老師，似乎想挑戰(zhàn)老師。
第二個(gè)口令馬上就要開始了，班里異常安靜，同學(xué)們豎起耳朵認(rèn)真聽，生怕聽錯(cuò)�？诹钍牵号e左手。全班手忙腳亂地做了起來，有的舉左手，有的舉右手，還有的像滑輪一樣左右擺動(dòng)，而我腦子一熱，大腦空白，我猶豫了，舉起了右手。這時(shí)有同學(xué)舉了左手，引來一陣大笑聲，有的`笑出口水了，有的笑得直拍桌子……
過了九輪，臺(tái)上只剩四位同學(xué)了，最后，“炸彈”投來了，老師微笑地說：“請(qǐng)同學(xué)們給勝利的同學(xué)鼓掌。”話音落迎來了熱烈的掌聲，可老師發(fā)出奇怪的笑容，我們才知道我們被騙了，幾乎我們?nèi)姼矝]，只剩一位幸存者。
通過“對(duì)著干”我們明白了：游戲不僅能讓我們快樂，還可以鍛煉我們的反應(yīng)。
聽話作文300字 篇9
有一天，媽媽和我在小區(qū)散步，碰見鄰居出來遛狗。鄰居對(duì)媽媽說，她的狗狗這幾天很不聽話，像青春期的孩子，并說，有時(shí)候狗狗太調(diào)皮，她會(huì)扇它巴掌。聽到這些，我心里很吃驚。狗狗這么小、這么可愛，怎么能打它呢？
回家后，我對(duì)媽媽說，狗狗不聽話，不應(yīng)該打它。媽媽問我：“那你說應(yīng)該怎么辦呢？”是啊，怎么辦呢？我想了一會(huì)兒，有了答案：首先，要了解它為什么不聽話，只有了解了原因，才知道該怎么辦。第二，要給它自由，不能老把它關(guān)在陽臺(tái)上（我去過她家，見到狗狗的.屋在陽臺(tái)上），有了自由，它才會(huì)聽話。第三，要愛它，而且要愛得徹底，這樣才會(huì)真的去了解它，多陪伴它，不讓它孤獨(dú)。如果對(duì)狗狗愛得徹底，它會(huì)對(duì)自己說：“主人這么愛我，我不能這么不聽話�！狈凑�，不應(yīng)該打狗狗。
媽媽聽完后，表揚(yáng)了我。我希望媽媽早點(diǎn)把我的想法告訴鄰居和其他養(yǎng)狗的人，這樣，狗狗們就能學(xué)會(huì)聽話，也不用挨打啦。
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