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優(yōu)秀老師的作文300字[優(yōu)選]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀老師的作文300字3篇,希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀老師的作文300字 篇1
我已經(jīng)是一個五年級的學(xué)生了,教過我的老師有許許多多了,其中有一位老師讓我至今難忘,非常敬佩,那就是四年級的安老師。
安老師有一頭烏黑的長發(fā),大大的眼睛戴著一副紅框眼鏡,樣子很美麗,說起話來很溫柔。不要以為所有的老師都是嚴(yán)厲的,我們的.安老師不僅溫柔,還很幽默。
有一次,我們在學(xué)習(xí)一篇《食蟲草》的課文,剛開始,同學(xué)們都在全神貫注地聽講,積極舉手回答問題?墒,就在老師剛放完一個捕蠅草怎樣吃蟲子的短片時(shí),突然有人在底下開小會兒,小聲地嘀咕著什么。老師突然說道:“有人在小聲說話,說什么呢?講給我聽聽!睕]等同學(xué)回答又接著說道:“是不是想跑到它們的肚子里去呀,嘗嘗那甜汁和被腐蝕的感覺呀?”老師說得既可怕又幽默。同學(xué)們聽完,有的縮了縮身子,有的哈哈大笑,還有的在發(fā)呆。
還有一次,下雨了,我們有的同學(xué)沒帶雨傘,老師看到這個情形,主動把雨傘借給了我們。雖然天很冷,但我們每個人的心里都是暖暖的。有的同學(xué)找不到家長,老師就陪著他們等。我們都很感動,眼里充滿了淚花。
親愛的安老師,您是我最敬佩的老師!
優(yōu)秀老師的作文300字 篇2
提起我的語文老師,不論是老師,家長還是同學(xué),誰都會豎起大拇指來表示贊揚(yáng),她就是我的班主任——何笑然老師。
她長著一雙湖水般明亮的大眼睛,一個小鼻子,一個常帶著笑容與嚴(yán)厲的嘴,加上一副眼鏡,更顯示出她的和藹可親。
說何老師“變化莫測”,可真不假。要是何老師心情好,課堂就會更熱鬧,課后還可以說笑。要是何老師心情不好的話,那么就要“注意自身安全”了,做什么事都要認(rèn)認(rèn)真真,特別上課要專心致志。
說何老師和藹可親、關(guān)心學(xué)生,誰都發(fā)表不出意見。要是我們班有哪位同學(xué)生病的話,何老師就多多關(guān)心他(她),要是誰欺負(fù)生病的.同學(xué),準(zhǔn)會免費(fèi)吃一頓“批評飯”。
何老師還是一位有“兩塊臉”的奇怪人物,她有和藹可親的一面,但也有嚴(yán)肅的一面。她對我們班干部十分嚴(yán)格,就像警察管犯人一樣。她要班干部起帶頭作用,首先要在課堂積極舉手發(fā)言,專心聽講。為此,她都不知給我打過多少“投訴電話”了。不知還有沒有,真令我擔(dān)心。
這就是我們的語文老師,一位可親可敬的好老師。
優(yōu)秀老師的作文300字 篇3
教我們班數(shù)學(xué)的老師姓B,是一個男老師。他長得高高的、壯壯的,臉上總是帶著笑,看起來很精神。他普通話不是很標(biāo)準(zhǔn),說話時(shí)帶著點(diǎn)外地口音。
B老師是我們學(xué)校六個特級教師之一,教課特別棒,而且上課時(shí)很輕松、幽默,所以我們大家都非常喜歡他。他上課時(shí)常常用幽默的'語言來說明一個數(shù)學(xué)道理或者調(diào)動課堂的氣氛,但又能很巧妙地把大家的注意力立即集中到教學(xué)內(nèi)容上來。
有一次,B老師讓我們討論關(guān)于0的加減乘除。才剛剛開始討論,突然,B老師笑著說:“停下!剛才我聽到有一位同學(xué)說我們要討論一個關(guān)于鴨蛋的計(jì)算,我們還可以說是關(guān)于雞蛋、鵝蛋、鴕鳥蛋、手榴彈的計(jì)算。”全班哄堂大笑。B老師話鋒一轉(zhuǎn),回到了正題上,說:“我不想再聽到這種話了,希望下面認(rèn)真地討論!庇谑墙淌依锏男β暳⒖掏V沽耍蠹叶紵崃业赜懻撈饋。講到0不能作為除數(shù)時(shí),他又舉了一個例子,說:5個蘋果,分給0個人,每個人分幾個,那就沒有意義了,所以0不能作為除數(shù)。直到現(xiàn)在,我們一看到關(guān)于0的運(yùn)算,就會想到B老師說的這些話,把關(guān)于0的計(jì)算記得牢牢的。
我喜歡我們這個幽默的B老師,我也喜歡他上的數(shù)學(xué)課。
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