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    老師作文300字

    時(shí)間:2023-08-26 09:48:01 作文300字 投訴 投稿
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    [薦]老師作文300字3篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的老師作文300字3篇,歡迎閱讀與收藏。

    [薦]老師作文300字3篇

    老師作文300字 篇1

      如果問我初中兩年來(lái)印象最深刻的老師是誰(shuí),那我肯定會(huì)毫不猶豫地回答李老師!

      李老師是我初一的班主任,雖然年紀(jì)輕但是卻讓我們這些小屁孩心服口服。

      李老師非常嚴(yán)格。記得有一次期中考試,試卷非常簡(jiǎn)單,一向成績(jī)優(yōu)異的我毫不費(fèi)力地取得了好的成績(jī)。那天我剛吃完午飯,李老師就把我喊進(jìn)了辦公室,我本以為我將會(huì)得到李老師的`表?yè)P(yáng),可我萬(wàn)萬(wàn)沒想到得到的卻是批評(píng)!澳阌X得你這次的數(shù)學(xué)考的怎么樣?”李老師一臉嚴(yán)肅地看著我。那時(shí)的我還不懂看人眼色,一臉驕傲地回答:“非常好!”然而李老師就是一棍子抽到了我的手上,“第二十一題我記得考試前一天我還講過(guò),可你還是做錯(cuò)了。上課不聽講!蔽翌D時(shí)啞口無(wú)言。

      李老師雖然嚴(yán)格,但是在日常生活中十分關(guān)心我們。記得那時(shí)候班上有個(gè)特別喜歡搗蛋的男生,上午還是好好的,下午就像一只焉了的公雞。誰(shuí)都沒有注意到他的變化,只有李老師。李老師趁下課的時(shí)候把他喊出去細(xì)細(xì)詢問了一番,這次發(fā)現(xiàn)那個(gè)男生的褲子破了。

      李老師雖然嚴(yán)格但是我們依然喜歡她。

    老師作文300字 篇2

      也許,我沒有與你面對(duì)面談心的機(jī)會(huì),但是我在網(wǎng)頁(yè)上看到你世上最美最動(dòng)人的笑容。你的笑是春天的花,醉了,醉了芬芳的日子。

      我只能默誦你的名字,也只能闖進(jìn)你的.空間去偷窺一下你的心靈日記,從中感受一下你的酸甜苦辣。

      你是內(nèi)師大的學(xué)生,校門口,你認(rèn)識(shí)了自己心儀的愛人,我不知是誰(shuí),但打聽到是一位十分威武英俊的軍哥。

      我知道,我只能與你做個(gè)沉默的朋友。你的深明大義感動(dòng)了我,我與你沒事的時(shí)候聊天,你喜歡聽我講個(gè)人故事,還有對(duì)你愛的表白。你對(duì)我說(shuō):“我已有心上人了,咱們就網(wǎng)絡(luò)上做個(gè)朋友吧。

      我聽了,有股失落感,也只好如此。

      我想:假如我能擁有你,我愿用今生的一切去兌換。

      一天,我打開你的空間看到了你的一篇日記,你說(shuō)你在校門口撿到一個(gè)裝有七百元的錢包,里面還有卡,最后你把它歸還失主,你說(shuō)丟失錢物是一個(gè)最焦心的事。

      我看到這,不由地感到你的笑容更加動(dòng)人。哦!美麗的你,你的心靈才是真真的美啊。

    老師作文300字 篇3

      作為八四班第一任物理課代表,任職初期,我是認(rèn)為物理老師比物理更要古怪的——那失了本色的枯干的頭發(fā)像生澀的公式,貼在她的頭上能讓人看不出絲毫不妥;陰晴不定的情緒時(shí)刻左右著她說(shuō)話聲音的響度,或小到要靠擴(kuò)音器放大才能聽清,或大到讓四壁人身都起了共鳴。

      時(shí)間和經(jīng)歷推翻了我建立在極小部分事實(shí)上的`臆想——我看到她相對(duì)于地面靜止時(shí)佇立的操守、看到了她相對(duì)于太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)時(shí)奔涌的激情。盡管級(jí)任辦公室中的她無(wú)比疲憊、盡管七年級(jí)樓層里的她無(wú)奈萬(wàn)分,但每次看她夾著課本抱著器材風(fēng)風(fēng)火火地走進(jìn)教室,便覺那軀體不再屬于日漸衰老的她而是屬于神奇的物理了。

      作為八四班第一任物理課代表,任職期間,我是認(rèn)為物理老師和物理一樣特殊的——未知、神秘但有規(guī)律可循。物理的規(guī)律我尚未得知,但我知道物理老師所遵循的規(guī)律必定是“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切!

      聽物理,漸悟理,物理即悟理,勿離物理。

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