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西湖的景色作文300字
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的西湖的景色作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
西湖的景色作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)在杭州，這里可有許多美麗的風(fēng)景、景象呢！今天，我就給你們介紹介紹美麗的風(fēng)景之一，它叫西湖！
春天，郁金香開了，蝴蝶蘭開了。人們種下去的小草發(fā)芽了，這些小生物可給西湖增添了好多生機(jī)呢！西湖里的荷花剛播下苗，要等到夏天才能開放、長大。
夏天，荷花長得密密麻麻的，伴著風(fēng)一起跳舞，小魚在荷葉下鉆來鉆去，好像在說：“可以很多的時(shí)間不熱了，還可以玩鉆來鉆去和捉迷藏！”西湖周圍栽著一排一排的'綠樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去真像一個(gè)守護(hù)西湖的“衛(wèi)兵”啊！小蝦米也想和小魚兒玩，它們游來游去，在荷葉下面蹦蹦跳跳。
秋天，西湖邊的銀杏樹變黃了，像把黃色的小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。楓樹變紅了，像一枚枚郵票一樣飄下來，郵來了秋天的涼爽。許多游人經(jīng)過，都贊許地說：“這里的景色可真美�。 本栈ㄋ@個(gè)小仙子也開放了，紅的……黃的……白的……紫的……
冬天到了，西湖的水結(jié)了冰，大地鋪上了銀地毯，樹上披上了銀裝。樹枝上，光禿禿的一片，干巴巴的樹枝凍成一團(tuán)，真不知道什么時(shí)候會(huì)再長出來。
我愛我的家鄉(xiāng)杭州，我愛我家鄉(xiāng)的西湖。
西湖的景色作文300字 篇2
西湖是“人間仙境”，一年四季都很美呢！
春天，西湖的樹兒都抽出了嫩芽，高興地說：“我長大了！”一陣風(fēng)吹來，花兒舞動(dòng)，好像在向我們招手、歡迎我們呢！柳樹姐姐最愛美了，讓風(fēng)梳理著她長長的頭發(fā)。
夏天，荷花盛開，飄出清香，好像在舉行一場盛大的舞會(huì)。荷花女士跟荷葉先生為舞伴。一陣風(fēng)吹來，它們兩個(gè)翩翩起舞，荷花臉變紅了也不在乎，荷葉把臉跳綠了也不在乎，它們是最好的舞伴，連魚兒跟蜻蜓都來湊熱鬧了。
秋天，桂花開放了。十里飄香，人們還用香香的桂花，做成好吃的、金燦燦的桂花糕。金桂、銀桂、丹桂散發(fā)出的香氣，吸引著人們，讓人們?nèi)滩蛔∪ヂ勔宦勊鼈�，吃一吃用它們做的糕點(diǎn)。
冬天，斷橋殘雪。西北風(fēng)呼呼地刮過樹枝，把樹刮得光禿禿的。接下來，絨球一樣的、一團(tuán)團(tuán)的雪花從天上飄落下來。不一會(huì)，雪仙子，就給大地織了一件厚厚的`衣服，鋪在大地的身上。
西湖的景色真美啊！
西湖的景色作文300字 篇3
聞名中外的西湖風(fēng)景區(qū)，在我國浙江省杭州市的西部，那里風(fēng)光秀麗、樹木茂盛，吸引了許許多多的中外游客。
春天，柳樹搖著綠色的小辮子，披上了碧綠的衣裳，桃花笑紅了臉，穿上了粉紅色的裙子，真是一株楊柳一株桃�；ǜ塾^魚里的魚，快活地游著，好像在說：“春天來了！”
夏天，湖面上那挺拔、潔白如玉的荷花，有的含苞待放，有的盛開著，還有的亭亭玉立，荷葉就像那一把把綠色的小傘，正好幫那被火辣辣的太陽曬著的小魚遮遮陽。
秋天，桂花一朵接著一朵地開了，散發(fā)著濃濃的香味，簡直是丹桂飄香。那楊公堤上金黃色的落葉，就像一條條金黃色的地毯，真是令人陶醉呀！
冬天，西湖銀裝素裹的一片，西湖邊同樣是潔白的一片，樹上、草地上、馬路上一片白茫茫，這時(shí)候，大家都可以來欣賞這美麗的'景色。斷橋殘雪，陽的一面雪都化了，陰的這一面還積著，從寶石山上往下望，斷橋好像斷了一樣，這就是“斷橋殘雪”了。
西湖的四季真美��！
西湖的景色作文300字 篇4
杭州的春天是美麗的，在那和煦的陽光下，在花草泥土的芬芳中，滿目清翠，令人不得不心醉。而杭州美,西湖更美.陽春三月，鶯飛草長。蘇白兩堤，桃柳夾岸。兩邊是水波瀲滟，游船點(diǎn)點(diǎn)，遠(yuǎn)處是山色空蒙，青黛含翠。此時(shí)走在堤上，你會(huì)被眼前的景色所驚嘆，甚至心醉神馳，懷疑自己是否進(jìn)入了世外仙境。
報(bào)春的燕子在湖面上來回飛動(dòng),空中充滿了它們呢喃的繁音.新生的小草只有一厘米高,碧綠碧綠的',讓人見了都不忍心踩上去.樹枝上,無數(shù)新芽在慢慢地生長,仿佛張著小嘴在那里呼吸.桃樹上,綻放著朵朵美麗動(dòng)人的桃花,白里透紅,猶如一個(gè)害羞的小姑娘.水面上,游客在一邊劃船一邊欣賞兩岸的秀麗風(fēng)光.
西湖風(fēng)光,美不勝收,無論你在何時(shí)，都會(huì)領(lǐng)略到不同尋常的風(fēng)采。
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