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留下的作文300字[精]
在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的留下的作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
留下的作文300字 篇1
曾經(jīng),我漫步在海邊公園時(shí),看到過這一種現(xiàn)象:原本為了讓人增長知識(shí)而雕刻的精美名人雕塑,如今成了可隨便發(fā)泄或刻字的“爛木頭”。當(dāng)時(shí)我在公園里發(fā)現(xiàn)了放大版的“諾貝爾”獎(jiǎng)牌時(shí),欣喜若狂,想跑過去先睹為快?僧(dāng)我走進(jìn)時(shí)發(fā)現(xiàn),這枚“諾貝爾”獎(jiǎng)牌已被刻滿了字,盡是些閑言碎語,當(dāng)時(shí)我喜悅的心情早已被憤怒替代。
那些人為什么只圖一時(shí)之快,在景點(diǎn)亂刻亂寫,在這美好的環(huán)境中留下永久的“罪惡”?難道他們不討厭正陶醉在優(yōu)美的風(fēng)景中時(shí),被一行不和諧的、破壞氣氛的字打亂心情嗎?
“人之初,性本善”,那些破壞公物的人肯定不是品性頑劣,而是一時(shí)沖動(dòng)給自己留下了斑斑污點(diǎn)。所以我希望大家不要再破壞景區(qū)的任何東西,不要讓“愛護(hù)公物”這句話紙上談兵,不要讓藝術(shù)家的`智慧與勞動(dòng)的結(jié)晶受到破壞,而讓供大家欣賞的雕塑藝術(shù)都滿目瘡痍。保護(hù)公物吧!為了咱們的海邊公園花更紅,海更藍(lán),景更美,“除了自己的足跡什么都不能留下”!
留下的作文300字 篇2
“今千里,酒一杯,聲聲喋喋催,問君此去幾時(shí)還,來時(shí)莫徘徊。。。。。。”一曲《送別》回響于耳畔,不由得又憶起這六年時(shí)光,思索得失。
時(shí)光荏苒,六年之中,我學(xué)到那么多。在書的海洋里盡情遨游,學(xué)到了無盡的知識(shí),因?yàn)檫@些知識(shí),讓不諳世事的我悄然成為知書達(dá)理的姑娘。在老師的孜孜教誨中學(xué)到了做人的道理,懂得了尊師愛長,懂得了團(tuán)結(jié)友愛,懂得了樂觀向上。。。。。。如今即將分別,兒時(shí)的回憶成了最珍貴的寶藏。圣誕節(jié)的紅帽與漫天飛舞的彩帶;六一的電影和舞蹈;教師節(jié)的感動(dòng)及師生的深厚情誼。。。。。。這些都將成為我人生羈旅中最美的行囊,永伴我成長。
我望著這再熟悉不過的校園,在這里,留下了那些年的'歡聲笑語。體育課的自由活動(dòng),與同學(xué)盡情盡興的玩耍;班隊(duì)會(huì)上同學(xué)們自編自演的小品,逗得我們前仰后合;多少年來辦過的板報(bào),雖都說不上好看,但也付出了那樣多的心血。。。。。。這一切一切,遺留在這校園。
如今,就要面臨分道而行的命運(yùn),就要告別我們親愛的母校,這帶走的和留下的,都將化為青煙吹散在云霄。
留下的作文300字 篇3
五歲時(shí),家中經(jīng)濟(jì)條件并不樂觀。父母在外地打工,我與村里其他孩子一樣,跟著爺爺奶奶一起生活。
在這五彩的童年畫卷中,最顯眼的在那段艱苦時(shí)光中留下腳印。那便是上下學(xué)的路。年近六十的爺爺會(huì)牽著我肥嘟嘟的小手,走向六百米外的學(xué)校。這也算是我一天中既暢快又辛苦的時(shí)光了。
每學(xué)期的下半年,會(huì)令我痛苦?荚缭绲貜臏嘏谋桓C中爬出,要被爺爺冰冷的手扯著上學(xué)。路上我的“小伙伴們”偷偷地藏進(jìn)土里,沒有了花花綠綠,剩下的是一些枯枝敗葉凋零在風(fēng)雪中。這六百米顯得十分焦急,因?yàn)槟暧椎奈业牧硪恢皇衷僖舱也坏酵嫖。貪玩的我自然不甘如此平淡的走過。經(jīng)常會(huì)才在厚厚的積雪上,等待著雙腳陷入,留在晶瑩的腳印。有或是乘大人們不注意時(shí)偷偷抓起一把雪,放在口袋里,捏著雪,感受它的慢慢融化。雪地凍住我挺著嚴(yán)寒前進(jìn)的腳步。
在競爭壓力愈發(fā)大的今天。我面對(duì)的不再是上下學(xué)的路,而是人生的.獨(dú)木橋。底子并不是很好的我不能像別人一樣走著平坦大道,更多的像是兒時(shí)走的泥濘小路。這條路上偶爾會(huì)有鮮花,但更多的還是寒冷與艱辛。
對(duì)的,一步一個(gè)腳印,踏實(shí)向前。這是上帝賜予的禮物。泥濘的路才能留下腳印,才會(huì)更加出彩,不是嗎?
留下的作文300字 篇4
“人間處處有真情”這句話人人都會(huì),但有沒有真實(shí)的事例呢?我就有一個(gè)。我有一位給我留下深刻印象的人,他是一位與我素不相識(shí)的中年人,黑發(fā)之間有不少白色的色彩,渾身上下幾乎沒一處地方是白的。他,在一次游泳的時(shí)候,救了我這條命。
那一天是20xx年6月15日,我正在游泳館里開心地游泳,游著游著,我的腳踝突然一陣疼痛,游不動(dòng)了。我正想用另一只腳先踩住地,然后上岸噴藥,但我發(fā)現(xiàn)我居然游到了深水區(qū),腳夠不著地,我趕緊抓住一根不那么滑的`柱子,并大喊救命。正當(dāng)我準(zhǔn)備沉下水時(shí)候,這位中年人迅速跳下水來,朝我這個(gè)方向游去,幾秒鐘后,便拉住我的手,把我拉回了岸。我正想問問他叫什么名字,好好感謝一下他時(shí),他卻微笑著問候了我?guī)拙渚妥吡耍彝x去的背影,過了許久才想到疼痛,趕快走去醫(yī)務(wù)室……
這就是我既敬佩,又給我留下深刻印象的人,我會(huì)學(xué)習(xí)他這種樂于助人的品質(zhì),將來幫助更多的人!
留下的作文300字 篇5
1937年8月28日,日本侵略者轟炸了上海火車南站。
有一個(gè)小男孩正在母親的懷抱中玩耍。這時(shí)“轟”的一聲,火車站房屋倒塌了。到底發(fā)生過了什么事情?人們還沒反應(yīng)過來,火車站已經(jīng)成了一片廢墟。天空中還在不時(shí)掉落炸彈?!一個(gè)下男孩坐在地上大聲的哭泣。他的母親和父親已經(jīng)不知道被炸到了哪里。小男孩的年齡差不多三、四歲,他只是在那里無助的哭泣,他再也見不到自己的父母了。也許是他的哭聲感動(dòng)了上天,也許是黑白無常不忍心帶他走。這時(shí)一個(gè)比他大的'哥哥跑了過來,說:“你的命運(yùn)應(yīng)該和我是一樣的,走吧,我們一起生活,我會(huì)照顧你的!毙∧泻⑦是在哭。他沒有選擇。他還不知道去做選擇。
在以后的生活中,哥哥帶著弟弟,弟弟跟著哥哥,走街串巷,相互攙扶。他們吃了很多苦,他們干過很多活,但是他們一直相互幫助著。誰也沒有離開誰。他們堅(jiān)信“堅(jiān)持就是勝利”。就這樣,他們渡過了苦難時(shí)期。在他們一起的努力下,他們逐漸過上了簡單,平凡,幸福的生活。
留下的作文300字 篇6
那一年的秋,懵懂的我們在過道的梔子花香中相遇。羞澀的臉頰,隱藏著簡單真實(shí)的笑容和雀躍的心。
那一年的秋風(fēng),沒有想象中的悲涼。
那一年的我們,沒有記憶中的陌生。
花香伴隨著秋風(fēng)滑過我們青春的樂章,開始了我們美麗的旅程……
漸漸地,我們相知,相持。時(shí)光、隱染不了你我徐行減緩的心,記憶、消退不了笑靨彎彎酒窩的情。嬉笑中,浮現(xiàn)初次見面的你們,傻的很可愛,可愛得天真,天真得浪漫。浮想,甜蜜。
青春,你讓尋過千山、踏遍萬水的青年,在俯想低嘆知己難求時(shí),遇到可愛的你們;青春,你讓歷經(jīng)滄桑、走過荊棘的老人,在仰首深思青春不再時(shí),想起可愛的`你們;貞洠呐。
每當(dāng)靜悄悄的黑夜來臨,我常常深思、回憶,詠嘆昨天芳華繽紛的青春流逝。最美的年華,上帝之手撥弄而至,遇見了最美的你們,不管你我今后是否同行抑或相逢,相思的愛與情依舊會(huì)像落葉歸根一樣,墜在你我心間,哪怕時(shí)間的石輪研斷你年輕的容顏,心猶在……
青春,若是一場永不凋謝的相逢。你們,便是一生珍藏思念的家人。
時(shí)光不會(huì)流失,因?yàn)槟銈,永遠(yuǎn)是我最美的思念!
留下的作文300字 篇7
那是一個(gè)冬天,我和媽媽、爸爸還有表妹來到東營,看望大姨一家,大人們要包餃子,我和妹妹不吃,鬧著要吃必勝客。大人被鬧得沒辦法,只好姐姐帶我們?nèi)ァ?/p>
到了必勝客門口,我和妹妹下了車,看見兩位衣著單薄的老人帶著一個(gè)小女孩在風(fēng)中乞討。老爺爺在坐著拉一把破舊的.二胡,老奶奶跪著,舉著一個(gè)有裂縫的碗說“獻(xiàn)獻(xiàn)愛心吧,獻(xiàn)獻(xiàn)愛心吧。”
姐姐給我和妹妹一人一元錢,讓我們給老奶奶送去,我們馬上跑到老奶奶那里,把錢放到那個(gè)破碗中,老奶奶說:“謝謝你們,謝謝你們,你們都是好人!蔽覀冏吡藥撞胶,聽見那個(gè)小女孩用脆生生的聲音說:“奶奶,我冷!蹦棠陶f:“丫丫乖,等有了錢,奶奶……奶奶給你買紅棉襖。”說著把小女孩摟在了懷里。
是呀,這世上有那么多人還在受苦受難,有多少孩子都?jí)粝胫幸患乱路覀儏s在這里不滿足地要這要那,可曾想過,還有多少人正為如何填飽肚子而發(fā)愁,又有多少人在為沒有一件棉衣而感到心急如焚呢?那頓飯吃得很不是滋味。
多少年過去了,那一家人永遠(yuǎn)在我心中!
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