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驕傲作文300字
在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的驕傲作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
驕傲作文300字 篇1
在一片樹林里,有一個叫美麗的孔雀,它有綠油油的羽毛和美麗的身材。你們不要看它美,它呀,可驕傲自大啦!
有一次,在森林舞會上,孔雀說:“我就是森林里的公主,以后都要聽我的話!毙“淄谜f:“為什么都要聽你的?你以為你真的漂亮嗎?告訴你吧!天鵝姐姐才是最漂亮的`。天鵝姐姐不但比你漂亮,也比你善良,你就是天鵝姐姐的陪襯!薄澳,你——”孔雀氣得說不出話來!澳闶裁茨,不信來一場比賽,就比誰最漂亮!笨兹刚f:“行,比就比,誰怕誰?”
比賽就在第二天,誰不來就算誰輸了。比賽開始了,它們請貓大使來當(dāng)裁判,孔雀穿著粉色的裙子,打扮的更漂亮了。只見天鵝什么也沒有穿,只有一身潔白的羽毛,看起來更漂亮。孔雀說:“你就認(rèn)輸吧!”評審裁判說:“天鵝是最漂亮的!笨兹刚f:“可不能!辈门姓f:“那就再比飛和游泳吧”孔雀飛不高,也飛不遠(yuǎn)。天鵝展翅飛向蔚藍(lán)的天空,然后又落在遠(yuǎn)處的湖水里,自由自在游著?兹笟獾棉D(zhuǎn)身走了。
后來,森林里發(fā)大水,天鵝飛走了,那只孔雀被淹死了。
驕傲作文300字 篇2
我驕傲, 因為我是一滴水, 我是一滴無限制名的水, 我能滋潤莊稼,我能消除饑渴, 我能做許許多多的事情。 我驕傲我是一滴水, 我愿意被太陽蒸發(fā), 用我嬌小的身子, 為白云增添美麗色彩。 我驕傲我是一滴水, 我愿意被海浪卷走, 用我嬌小的.身子,為浪濤增添一點磅礴。 我驕傲我是一滴水, 我愿做一滴無名的水。 在農(nóng)村,一滴水已經(jīng)相當(dāng)解渴的了! 在家都舍不得喝水,在農(nóng)村,每一滴水都不會被浪費。
一滴水,可以來洗手,澆水還有喂養(yǎng)雞鴨魚等牲畜,還可以用來滋潤肌膚……一滴水,又能做什么呢?仔細(xì)還真難就出有什么特別的用處。發(fā)電?不能;讓人解渴?還及口水呢;難道一滴水可以使沙漠變綠洲?多么遙不可及的幻想。 一滴水在遼闊和海洋里它是渺小的,可是在茫茫的沙漠中卻是偉大的!在現(xiàn)在這個社會也許很多人都不會把那滴微小的水粒當(dāng)一會事,有的會說那一滴能做什么呢?不會去重視,他們就沒有考慮到這一滴水能有多大的用處,可以這么說一滴水能在茫茫的沙漠中,它能救一個在沙漠中迷失方向百饑渴的人的生命! 一滴水的用處真是很大,我們要珍惜每一滴水,不要讓眼淚成為世界上最后一滴水!
驕傲作文300字 篇3
嗨!大家好,我是一個遙控汽車,我的小主人在滿目的玩具中,一眼就挑中了我。我穿著一件紅色的衣服,有八個輪子,有兩個輪子在車子的上面,這是為了車子倒著跑時用的。我的本領(lǐng)很大,車輪非常靈活,行進(jìn)時可以隨意停,還能倒著跑和上樓梯。
主人很喜歡我,每天都要和我玩,這樣一來,我就越來越瞧不起遙控器了。一天我對遙控器說:“看你那呆頭呆腦的樣子,方不方,圓不圓的,還灰不溜丟的'樣子,不就是上面有幾個按鈕嗎?讓主人鈕來鈕去,真沒意思。”遙控器生氣的說:“沒有了我小主人也不會喜歡你!边b控汽車惱怒了,說:“沒有了你小主人他一樣會喜歡我!边b控器聽了后,就生氣的走了,他心想:我藏起來,看小主人怎么和你玩。到了晚上,小主人回來了,看到了遙控車,但找不到遙控器,只好把遙控汽車扔在一邊,玩別的去了。這時遙控汽車才知道沒有了遙控器它也不能發(fā)揮作用。
于是,它找到了遙控器,向它承認(rèn)了錯誤,重新又合好如初。它們共同認(rèn)識到,只有團結(jié)協(xié)作,形成一個集體才能發(fā)揮作用。
驕傲作文300字 篇4
高傲的大公雞我是一只高傲的大公雞。但在我的生命終止的'那一刻,我明白了,我要對自己的高傲付出生命的代價。以前,我總是昂首挺胸,走在寬闊的大道上,看見大黃狗在看門,就放開嗓子大聲說:“狗哥,狗哥,瞧我多自在!憋w到房頂上,看見花貓在園子里捉老鼠,就對花貓說:“貓弟弟,看我多自由!弊叩教镆斑叄匆娎宵S牛在耕地,就對它說:“牛兄,牛兄,看看咱過著啥樣的生活,你呢?”老黃牛說:“公雞老弟,不要太高傲了!蔽覜]有理會老黃牛,只是心里想著,人類應(yīng)該算是世界上的王者了吧!人都得伺候我,每天把我喂的白胖胖的,那我豈不是王中之王?墒牵义e了。有一天主人家來了客人,主人瘋了似地追逐我,我被捉住了。我還不知道怎么回事,只是在命令著他,放開我。盡管我怎樣大聲的鳴叫,都無法挽回這一切。主人把刀高高舉起,一刀下去,我已經(jīng)奄奄一息了。
驕傲作文300字 篇5
快到期末考試了,語文老師讓我們聽寫全冊生字,看看我們生字掌握的情況。
我一回到家,就對媽媽說:“媽媽,老師讓我們聽寫語文書所有的生字,快來給我聽寫吧。”媽媽聽了,說:“好呀,你先準(zhǔn)備一下,待會兒我給你聽寫!
我先把自己認(rèn)為難的生字寫一遍,然后再認(rèn)真看一看所有的生字。準(zhǔn)備完畢后,我就讓媽媽給我聽寫。
在聽寫時,所有的`生字我都會,并且以最快的速度寫上了。我心里暗暗得意,想:沒想到這些生字雖然很多,但也很簡單嘛。沒過多長時間,我就順利地完成了聽寫任務(wù)。
媽媽開始給我批閱聽寫的生字,不一會兒,媽媽的臉上露出了微笑,對我說:“你真棒,聽寫全對了。”真的?我聽寫全對了!
看著媽媽臉上的微笑,看著作業(yè)本上的紅對勾,我心想:期末考試我一定能考個好成績的!
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