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    村居作文300字

    時(shí)間:2023-11-09 13:18:26 作文300字 投訴 投稿
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    實(shí)用的村居作文300字【精華】

      在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的村居作文300字3篇,歡迎閱讀與收藏。

    實(shí)用的村居作文300字【精華】

    村居作文300字 篇1

      早春二月,明媚的陽(yáng)光下小草冒出了嫩綠的芽?jī),在春天溫柔的微風(fēng)里舞動(dòng)。那是初春最早的生命綻放,強(qiáng)勁有力,朝氣蓬勃。靈動(dòng)的黃鶯在天空自由自在的飛翔,它在為春天萬(wàn)物復(fù)蘇歡快地歌唱。春天真的到來(lái)了,世間的一切都美的剛剛好,到處涌動(dòng)著生命的脈搏,給人以希望和力量。

      河堤旁柳樹(shù)的枝條柔軟而細(xì)長(zhǎng),微風(fēng)輕輕拂過(guò),長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條掃過(guò)地面。好像是一位妙齡的女子,在煙霧裊裊的舞臺(tái)上翩翩起舞,身材婀娜、舞姿卓越,她沉醉在自己舞動(dòng)的.世界里,正如岸邊的楊柳沉醉在這春日暖陽(yáng)的煙霧水氣之中。

      是什么聲音如銅鈴般清脆悅耳,穿透了這春日的美景,闖進(jìn)跳動(dòng)的心靈?原來(lái)是一群孩童,背著書包,風(fēng)一樣的速度在河堤上飛奔。時(shí)辰尚早,是什么事情等著他們?nèi)プ,才讓他們奔走的這樣著急?

      東風(fēng)乍起,這是春天的訊息。它不似北風(fēng)那樣寒冷,東風(fēng)是柔和的,是溫暖的,像母親的手輕輕撫摸著你的臉頰。天空中升起了一個(gè)個(gè)紙糊的風(fēng)箏,形態(tài)各異,你追我趕,充滿了孩子們的歡聲笑語(yǔ)。原來(lái),是風(fēng)箏的魅力,讓散學(xué)歸來(lái)的孩童這樣癡迷,爭(zhēng)分奪秒地往家趕。

      草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。好一幅春日里的村居美景!

    村居作文300字 篇2

      兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。

      這是一首清代詩(shī)人高鼎寫的一首小詩(shī)《村居》,讀起來(lái)朗朗上口,十分又品位。

      農(nóng)歷的二月,地上長(zhǎng)滿了綠油油的青草,讓人感到?jīng)鲆馕⑽,十分舒服,天上的黃鶯呀、百靈呀。都自由自在的飛翔著,好像在說(shuō):瞧我們,多自在,多快樂(lè)呀!堤岸上的楊柳輕輕的飄拂著,所有的人都沉醉在那大好的春光里,好像永遠(yuǎn)也醒不過(guò)來(lái)似的,這一美好的時(shí)光又怎么能在別的時(shí)候有?這時(shí),天突然刮起了東風(fēng),早早放學(xué)了的.孩子們看見(jiàn)了,忙走出家門,高高興興的拿著風(fēng)箏走了出來(lái),原來(lái),他們準(zhǔn)備趁著東風(fēng),放風(fēng)箏呢!,只見(jiàn)他們左手拿著線團(tuán),右手拿著風(fēng)箏然后,手輕輕一松,風(fēng)箏便和小鳥(niǎo)一起飛上了藍(lán)天,不!它更好似一只自由自在,對(duì)待任何事情毫不畏懼的小鳥(niǎo)!它越飛越高,越飛越遠(yuǎn),手中的線團(tuán)也快放完了,可他依然樂(lè)得眉開(kāi)眼笑,然后,他收起線,心里別提有多高興了!

      我想:春天多美呀!在這樣一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)里,我們少年兒童不是更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加美麗嗎?

    村居作文300字 篇3

      一座屋檐低小的小茅屋,小溪上是一片碧綠的草坪。

      一對(duì)老爺爺老奶奶在小茅屋里一邊喝酒,一邊聊天。沒(méi)想到,喝著喝著就喝醉了。正事不談了,便用吳地的方言相互逗趣取樂(lè)。

      老爺爺對(duì)老奶奶說(shuō):“這么多年了,你還是這么美,一點(diǎn)兒也沒(méi)變!”

      “這的`一點(diǎn)也沒(méi)變?”老奶奶不相信的問(wèn)道!澳钱(dāng)然了!”老奶奶答道。多么幸福的畫面!這是誰(shuí)家的老翁老婦。

      大兒子頭戴斗笠,手搭在鋤頭上面,滿頭大汗心想:為什么要我干活,我不干了!可如果我不干,也沒(méi)人能干。父母老了干不了,弟弟還小,也干不了,算了,還是干吧!便又開(kāi)始干起活來(lái)。

      二兒子是一個(gè)熱愛(ài)小動(dòng)物的男孩子,他盤腿坐在樹(shù)蔭下,小雞們把他圍在中間,用柳條編織雞籠。這樣既可以賣錢又可以放在家里給小雞們用。

      最自由散漫的就屬小兒子了,哥哥們?cè)趧趧?dòng),他就趴在屋檐下小溪邊上,搖擺著雙腿,一顆一顆的剝著蓮蓬。

      多么幸福的一家人啊,讓我們感受到農(nóng)家人“日出而作,日落而息”的美好景象。

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