精神的作文300字匯總[4篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的精神的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精神的作文300字 篇1

　　我喜歡牡丹，因為它豐富而壯麗。我喜歡荷花，因為它是從泥里長出來的，不會變臟。我喜歡松樹，因為它們終年常綠。我愛菊花，因為傲霜是秋天的菊花，不怕冷。然而，我更喜歡道路兩旁不顯眼的草地。

　　我喜歡草，因為它有頑強的生命力。無論是廢棄的荒地還是肥沃的土地，它都會破土而出，頑強地生長。草不需要任何人給它澆水或施肥。只要有土地和一束陽光，它就能茁壯成長。

　　我喜歡草，因為它有堅強的性格，敢于挑戰(zhàn)風暴。夏天，帶著大豆粒的雨滴傾瀉而下，使草東倒西歪。暴風雨過后，風平浪靜，小草出人意料地抬起頭，擦去臉上的'淚水，挺直身子，對著太陽微笑。這草多結實啊！經(jīng)過風雨的洗禮，草變得更強壯、更綠、更受歡迎。

　　我喜歡草，因為它具有平凡、簡單和無私的精神。草，只知道默默無私地為人類做貢獻。它用平凡的外表點綴著地球，給大自然增添了美麗。然而，對于所有這些奉獻，他們是未知的。這種精神是多么令人欽佩��！

　　在當今社會，千千有一萬個無名英雄。他們在外貌和語言上并不出眾，但他們在各自的崗位上勤奮工作。他們看起來多么像祖國的小草�。�

　　我想成為一棵小草，為我們祖國的建設盡自己的一份力量。

精神的作文300字 篇2

　　“學習雷鋒，好榜樣。”每當唱起這首歌我們都會想到雷鋒，互幫互助是我們中華人民傳統(tǒng)的美德，雷鋒那個就驗證了這句千古流傳的話，他一身正氣，樂于助人，在人們心中樹立了永恒的好形象。

　　有一次，雷鋒要乘火車去外地，來到火車站，發(fā)現(xiàn)一群人圍著一位婦女，那婦女背著個孩子，要從山東到吉林看望丈夫，但因為車票和錢丟了，急得眉頭緊皺，直跺腳。雷鋒二話不說，掏出錢買了車票送給那位大嫂。那位大嫂含著淚問雷鋒：“你叫什么名字，哪個單位的?”雷鋒回答：“我叫解放軍，住在中國�！笔茄剑�我們身邊不乏這樣感人的事例。

　　有一次，班里的一個同學發(fā)高燒了，當我們得知后，一個個噓寒問暖，“怎么樣，難過嗎?”“頭還疼嗎?”這一句句表達著同學關懷的話不停在小病號的耳邊回響，感動著他。倒水，拿飯，盛湯，熱心的.同學們都幫上了忙。放學后，我們個個喜笑顏開，幫助他人的感覺很好。

　　“贈人玫瑰，手留余香”幫助別人就是幫助自己，這次，我們幫助了生病的同學，得到了難忘的快樂。我相信，只要地球上再多幾個樂于助人的人，這個世界一定洋溢著更多珍貴的快樂。

精神的作文300字 篇3

　　寒假的一天，我去嵩山區(qū)管委會找母親，凜冽的寒風中夾著點點雪花，我穿著加厚的羽絨服還是被凍的瑟瑟發(fā)抖，我把頭緊緊地縮在棉衣里，恨不得只留下兩只眼睛看路。

　　突然，小區(qū)邊上的一支梅花使我眼前一亮，在這樣的寒風中這株梅卻傲雪挺立，顯得那樣的堅強，那樣的孤傲。一時間我卻感到自己卻是那么的弱小，就在這支小小梅花的昭示下，我試著把頭伸出棉衣加快步伐與寒冬抗爭。很快就見到了媽媽，我迫不及待的把梅花的精神講述給媽媽，媽媽說:“你還記得上學期學的課文《梅花魂》和毛主席詩詞《卜算子…詠梅》嗎？”是的，我清楚的.記得《梅花魂》中描繪梅花經(jīng)典句子“旁的花，大抵是春暖才開花，而梅花卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開的愈是精神，愈秀氣，她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！”是呀，正如毛主席的詩詞“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏，俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，她在叢中笑”。

　　梅花這種傲雪開放精神使我震撼，令我敬佩，這種精神將一直激勵著我奮發(fā)圖強，不屈不撓地面對生活中的重重困難。

精神的作文300字 篇4

　　我家住在中醫(yī)研究院西北角的白樓里。我們院經(jīng)常停電。有一次停電我點燃了一支蠟燭做作業(yè)。窗外，一陣風吹過，跳動的火苗閃了幾下，蠟燭油象一串斷了線的珠子流下來。我停住了手中的筆，看著這燃燒著的蠟燭，想起許多許多……蠟燭在燃燒時，蠟油滴滴，火苗閃閃，無聲無息地把光明送給人們，直到生命的最后一息。

　　這是何等高貴的獻身精神！中國有一句古語：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@不正是贊美蠟燭這種無私的獻身精神嗎？這種蠟燭精神在我身邊不是也存在嗎？我僅僅是個三年級的'小學生，就看到那些培養(yǎng)我們、教育我們的老師，為了人民的教育事業(yè)，為了下一代的成長，把自己掌握的知識，毫不保留地傳授給我們。

　　他們有的早來晚歸，批改作業(yè)，直到深夜；有的節(jié)假日不休息，進行家訪，給學生補課；有的帶病堅持上課，直到把一個個同學的問題解答后才離開教室。這種園丁精神不也象這燃燒自己，照亮別人的蠟燭嗎？夜深了，蠟燭流完了最后的一滴蠟油，我卻久久沒有入睡……

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