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(精品)課余的作文300字4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的課余的作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
課余的作文300字 篇1
在課余生活中,我的興趣愛好很廣泛,但我最喜歡看書。只要一有空兒,我就會(huì)一頭扎進(jìn)書海細(xì)細(xì)品味我的精神食糧。不過(guò),就是因?yàn)槲覑劭磿,所以也就有了一次難忘的經(jīng)歷。
一回到家,我就在文學(xué)的海洋中遨游,仿佛我也成了書的一部分。我親眼目睹了整個(gè)故事情節(jié),與主人公一起分享他的喜悅,他的`困擾、他的希望。家里來(lái)客人了,媽媽招待了一會(huì)兒,走進(jìn)我的房間,讓我出去向叔叔阿姨問(wèn)好。我實(shí)在放不下這本書,頭也不抬地說(shuō):“那我看完這一頁(yè)就出去,我看書很快的”。媽媽沒(méi)說(shuō)什么就出去了。不一會(huì)兒,一頁(yè)就看完了,但這一頁(yè)可是刺激啊,我想:“我雙放不下書,反正時(shí)間還早,客人又不可能那么早就離開!北е@樣的心態(tài),我看了一頁(yè)又一頁(yè)。時(shí)間在一分一秒中流逝。
太陽(yáng)西下,鳥兒也回家了,我終于看完了書,便伸伸懶腰,準(zhǔn)備去見客人。一到客廳哪還有什么客人,大人們正忙著做晚飯,媽媽看了看我,笑著說(shuō):“你看一頁(yè)的時(shí)間可不短哦!”我聽了,紅著臉跑開了。
高爾基說(shuō):“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。書籍能使你了解許多你想知道的知識(shí),使你上知天文,下知地理。讀書冶情,我愛讀書。
課余的作文300字 篇2
我的課余生活像一座彩虹橋,比如像彈鋼琴,跳舞,吹泡泡,唱歌。這讓我的生活絢麗多彩,快樂(lè)無(wú)比,尤其是彈鋼琴,已經(jīng)成了我的最愛。
在我沒(méi)有學(xué)鋼琴前,每當(dāng)我在我家陽(yáng)臺(tái)上看著對(duì)面的大姐姐彈得琴,琴聲一曲比一曲好聽,我就舍不得離開陽(yáng)臺(tái),舍不得離開大姐姐的琴聲。
當(dāng)知道爸爸媽媽要讓我學(xué)彈鋼琴的時(shí)候,我就開心得一蹦三尺高。
我開始學(xué)彈鋼琴了。首先認(rèn)識(shí)音譜,那一個(gè)個(gè)小蝌蚪的音符令我眼花繚亂,再加上一首比一首更困難的`曲子,讓我漸漸失去信心。爸爸媽媽看出我的心思,耐心的鼓勵(lì)我:學(xué)彈鋼琴要有恒心,堅(jiān)持下去才能成功!老師不是也經(jīng)常告訴我們做事要持之以恒嗎?雖然現(xiàn)在我也只能彈幾首曲子,不過(guò)只要功夫深,鐵杵磨成針。我一定要向陽(yáng)臺(tái)對(duì)面的大姐姐學(xué)習(xí)。
彈鋼琴不僅讓我學(xué)會(huì)了欣賞美,表現(xiàn)美,而且使我變得更加有耐心了。
我愛彈鋼琴。
課余的作文300字 篇3
我喜歡的課余愛好有很多,比如跳繩,畫畫,手工等,不過(guò)我最喜歡的還是做手工。
那時(shí)我還很小,在家里玩,拿出了五顏六色的彩色卡紙和彩色手工紙,各種美術(shù)材料。我展開想象的翅膀,拿起剪刀胡亂的剪呀剪,也沒(méi)想到會(huì)剪出什么東西。出乎意料的是我竟然剪出了一只可愛的小兔子,我興奮極了,跳來(lái)跳去。接著我又拿了一些紙,盡情的剪啊剪,有明亮的太陽(yáng),綠油油的小草和可愛的小熊。我把它們貼成一副畫好漂亮。∥矣珠_始學(xué)會(huì)折紙,我先向上對(duì)折,再向下折,不一會(huì)兒,一個(gè)可愛的紅色紙船就被我折了出來(lái),我驚喜極了,心想我要給媽媽看看。然后我興高采烈的.跑向媽媽的房間問(wèn)媽媽“我的畫美嗎?”我焦急而又興奮的問(wèn)。媽媽高興的說(shuō):“美,它像一副美麗的童話!甭犃藡寢尩脑捨腋吲d極了,我的興致更高啦,繼續(xù)折呀折,剪呀剪………
從那以后,我每次寫完作業(yè)都會(huì)做一些手工,手工使我學(xué)到了知識(shí),學(xué)到了樂(lè)趣,我愛做手工。
課余的作文300字 篇4
“叮鈴鈴”,下課鈴響了,操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái),我和李鑫宇、巫曉、王佳心、張沁怡玩老鷹抓小雞的游戲。
我們選出李鑫宇當(dāng)“老鷹”,王佳心當(dāng)“雞媽媽”,其它的'當(dāng)“小雞”,我們準(zhǔn)備好了,游戲開始了。只見兇猛的“老鷹”呲牙咧嘴,瞪大眼睛向那些膽小的“小雞”撲來(lái),“雞媽媽”趕緊張開雙臂,用身體保護(hù)著“小雞”!靶‰u”一個(gè)拉著一個(gè),左閃右躲,生怕自己被“老鷹”抓住。這時(shí),“老鷹”靈機(jī)一動(dòng),猛得從“雞媽媽”身下鉆過(guò)去!半u媽媽”一轉(zhuǎn)身,用身體護(hù)著“小雞”,“小雞”們驚得“嘰嘰喳喳”直叫,“老鷹”毫不示弱,又追了過(guò)去,緊追不舍!半u媽媽”掩護(hù)著“小雞”。過(guò)了一會(huì)兒,有一個(gè)“小雞”被“老鷹”抓住了,這個(gè)可憐的“小雞”成了“老鷹”的第一個(gè)俘虜。忽然,上課鈴響了,我們依依不舍地離開了操場(chǎng)。
老鷹抓小雞的游戲給我們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
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