(優(yōu)選)老師作文300字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的老師作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

老師作文300字 篇1

　　生活中的老師我們的生活中有許多老師，但是最能體現(xiàn)自己的智慧與才華的老師還是自己。

　　記得有一次，媽媽去超市了，爸爸又出差了，我有一道題目不會(huì)做。而我自己也是一個(gè)急性子，做什么都講究快速，不想拖拖拉拉的'。那時(shí)候有一些字要寫上拼音。我又不會(huì)，查字典，只好摸索著新華字典開始不懂裝懂的查，我用偏旁查字，找了好一會(huì)也找不到了，我干脆不做了。就去看電視了�？墒莿偪戳艘粫�(huì)，突然，想到“媽媽回來(lái)肯定會(huì)批評(píng)我，我去做作業(yè)吧！我有不會(huì)查字典呀！”經(jīng)過(guò)了一番思想斗爭(zhēng)后，我終于去做作業(yè)了。一回我耐心查了起來(lái)，“呀！我找到了”我高興地叫了起來(lái)�？墒切碌膯�(wèn)題又來(lái)了，這是一個(gè)多音字，到底是哪一個(gè)讀音呢？我想了好一會(huì)，聯(lián)系上下文看看這個(gè)詞的意思，再找出字典中與這個(gè)詞意思相近的意思。果然，我找到了這個(gè)讀音。我把這個(gè)讀音填上去，作業(yè)總算完成了。

　　通過(guò)了這一件事，我懂得了，有一些事情自己是能出色完成的，關(guān)鍵就是在于你敢不敢嘗試了。其實(shí)自己就是生活中最好的老師！

老師作文300字 篇2

　　我心目中的好老師是我的班主任張老師。她個(gè)子不太高，圓圓的臉蛋兒，一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，一雙能說(shuō)話的眼睛，加上甜甜的笑容，是那么和藹可親。

　　記得二年級(jí)開學(xué)的`第一天，張老師滿面春風(fēng)地迎接我們：“同學(xué)們好，從今天開始，由我擔(dān)任你們的班主任，來(lái)教你們語(yǔ)文。我是老師，也是你們的朋友……”張老師親切的話語(yǔ)、甜甜的微笑，讓同學(xué)們一下子喜歡上了這個(gè)和藹可親的老師。

　　張老師的課堂很有趣。改變了原來(lái)老師講，同學(xué)們記，而后便是繁重的作業(yè)現(xiàn)象，呈現(xiàn)了另一番景象：張老師先讓同學(xué)們自由讀課文預(yù)習(xí)并畫出不懂的地方，然后讓同學(xué)們討論，這使大家感到有趣又輕松。

　　張老師有一雙美麗傳神的眼睛，她常常用這雙眼睛與我們進(jìn)行心與心的交流。如果你上課不專心聽講，她就會(huì)盯你好一會(huì)兒，直到你收好神，聚精會(huì)神地聽講為止，這時(shí)她會(huì)遞給你一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。當(dāng)你有了進(jìn)步時(shí)，她就會(huì)充滿期待地望著你，眼神特別溫柔。那種感覺像沐浴著母親的陽(yáng)光，幸福極了。

　　張老師不僅是治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧紟�，而且是我們的朋友。在張老師面前，同學(xué)們永遠(yuǎn)無(wú)拘無(wú)束，暢所欲言，她就是我心目中的好老師。

老師作文300字 篇3

　　在我心里，薛老師一直是一位教育有方的好老師!

　　當(dāng)我們考試不理想的時(shí)候，她會(huì)給我們加油鼓勁兒;遇到我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，她會(huì)耐心地教育我們……

　　記得有一次，作業(yè)太多了，我忘了默寫古詩(shī)，到教室的時(shí)候才想起來(lái)。我害怕極了，一直不敢抬頭看老師那微笑的'臉龐。薛老師好像一下子就看穿了我的心思，沒多說(shuō)什么，只是讓我下課后去趟辦公室。一路上，我緊張得不得了，心里撲通撲直跳。

　　“古詩(shī)沒默寫，是吧?是不是昨天的作業(yè)太多了，不小心忘記了?”老師那溫柔的話語(yǔ)傳入了我的耳朵里，老師沒有批評(píng)我!我不好意思地低聲說(shuō)了聲“是的”。

　　“以后可不能這樣了，知道嗎?你是老師心目中的優(yōu)秀學(xué)生，要對(duì)自己嚴(yán)格要求，老師相信你能做到!”薛老師撫摸著我的頭親切地說(shuō)道。

　　我抬起頭，看到老師那鼓勵(lì)的眼神，心里舒服極了!走出辦公室，我的呼吸都順暢了許多，小鳥在枝頭歡快地歌唱!

　　這次的教誨我深深記在腦海里，從此以后，我再也沒有犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤。謝謝您，薛老師!

老師作文300字 篇4

　　我有一個(gè)多面老師—邢老師，你可不要以為我在吹牛 ，看完整片文章你就知道啦！

　　A面：嚴(yán)肅的邢老師。

　　在課堂上，只要邢老師戴上眼鏡，我們的一舉一動(dòng)都可以看的`清清楚楚，看到誰(shuí)做小動(dòng)作或者說(shuō)話，第一次警告就是瞪一眼，第二次警告是扔粉筆，第三次警告是站墻邊，第四次警告是出去站著，是不是越來(lái)越嚴(yán)重呀？而且我們班里經(jīng)常這么說(shuō)：“‘老班’一生氣，后果很嚴(yán)重！”

　　B面：和藹可親的邢老師。

　　別看A面的邢老師這么嚴(yán)肅，下課時(shí)邢老師就喜歡“變臉”，我們可以跟邢老師談?wù)勛约旱募亦l(xiāng)或者自己的故事之類的……哎呀呀，要將邢老師的和藹可親說(shuō)完就很難了，總之就是邢老師下課就是喜歡“變臉”啦！

　　C面：誨人不倦的邢老師。

　　在課堂上，邢老師會(huì)把她的知識(shí)一點(diǎn)也不留的傳授給我們，讓我們?cè)谥�識(shí)中慢慢成長(zhǎng)，邢老師還會(huì)時(shí)不時(shí)的給我們將一些書本上沒有的知識(shí)將給我們聽，比如：成語(yǔ)故事、寓言故事……我們聽得津津有味、聚精會(huì)神，并且會(huì)把一些記在書本上。

　　這就是我的“多面”邢老師，怎么樣？

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