[必備]描寫的作文300字

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的描寫的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫的作文300字 篇1

　　大家好，我是一棵棗樹。雖然我很平凡，但我的四季都有一番獨特的風情。

　　春天，我抽出嫩綠的幼芽，略帶紅色。遠遠望去，像天空中的一片彩霞。我生長在一個小院子里，人們的`精心施肥使我長得又高又壯。當雨嘩嘩下的時候，小芽們便拼命地吮吸著甘露。春風吹過時，它們唱起春天之歌，歌聲使我更加迷人。

　　夏天，天氣漸漸熱了。我的芽苞們越長越大，越長越密，好似一把巨傘，把院子遮得嚴嚴實實。不知什么時候，我的身上開出了星星點點的小黃花。黃花越來越多，密密麻麻的，還散發(fā)出陣陣異香，引得蜜蜂、蝴蝶圍著我轉。人們在我的樹陰下休息，個個心情舒暢。

　　秋天，我用天然的色彩將自己染成黃色，青綠的果實被染上了一個個紅點。到了八月，人們爬上我的頭發(fā)，輕輕用竹竿一打，紅棗便嘩嘩地從我身上落下，仿佛下起一場瑪瑙雨。這紅棗不僅外表好看，味道更是甘甜可口，叫人越吃越愛吃。

　　冬天，寒氣逼人，我依然挺立在那兒，天天和寒風打交道。我的樹葉和小花都到土里過冬去了，只有落在身上的雪花與我為伴。太陽偶爾也會讓我打個哈欠，伸個懶腰，暖和暖和身子，因為嚴冬還非常漫長……

　　瞧，我雖沒有白楊的挺拔，沒有長青樹的四季碧綠，但我也有自己的一番風情。

描寫的作文300字 篇2

　　“人生的道路上，有許多絆腳石，我們正是被絆腳石絆倒爬起來后，才能成長大�！比耍�是在挫折中成長的，所以，當我們被絆倒時，一定要起來，不能在困難面前低頭!挫折——一個可以是你心灰意冷，又可以激人奮進的東西。

　　我三年級時，看到有同齡人在學騎自行車，于是我嚷著也要學。媽媽看我很渴望的樣子，于是帶我去買了一輛折疊的兒童型自行車，

　　第二天，我嚷著要騎，媽媽對我無可奈何。只能拉著我推著嶄新的車子到樓下學車。剛下樓，我就迫不及待的跨上了坐墊，想像他們一樣運用自如。可沒想到的是，我剛跨上去，就摔了下來。我不甘心就又去跨。沒想到又跌了一次。這一次摔破了膝蓋，媽媽急忙去給我拿了紗布、繃帶、紅藥水。媽媽包扎完以后，扶著一瘸一拐的`我回到了家�；丶液螅�我心想：這次我一定要學會騎自行車。第二天，我找上了幾個同學，那幾個同學都是騎車高手，有他們一定不愁學不會啦!一下午，我不知道摔了多少次，吃了多少苦。經(jīng)過一下午的奮斗，我靠著堅強的毅力，身上淤青一片紅一片紫，但我終究還是學會了騎自行車。

　　雖然這個小小的挫折讓我吃了不少苦，但它讓我變的更堅強!

描寫的作文300字 篇3

　　這金魚，是媽媽送給我的。我把它們養(yǎng)在魚缸里�？粗�它們游來游去，我不禁想到，好一個活潑的金魚！

　　金魚的活潑，更表現(xiàn)在它們的泳姿和吃相中。

　　金魚的泳姿，花樣繁多，令人看得眼花繚亂。它們忽上忽下，時而躍出水面，時而沉入水底。它小巧的身體加上絲綢般的長裙，好像一個仙女在翩翩起舞。另一只，披著五黑發(fā)亮的鎧甲，瞪著燈籠似的大眼睛，像極了一團小烏云。

　　它們的.吃相，更是有趣了。我把魚食投了水中，它們爭先恐后地劃著鰭趕來。把魚食吃進去，又吐出來。游了幾圈后，又吃進去、吐出，反反復復了兩三次后，終于把魚食吃完了。

　　吃完了飯，有時還在缸底散步。它們在幾塊彩色小石子之中穿來穿去，互相嬉戲玩耍，好一副快活的景象。

　　我特別喜歡這兩個小家伙，一放學回到家，就立刻給它們換水、喂食。它們倆成了我最要好的好朋友。

描寫的作文300字 篇4

　　早晨，蔚藍的天空中懶洋洋的飄過幾朵軟軟的白云。金色的陽光在這時灑滿了校園的那個角落——操場。

　　走在校園的主路上，總是情不自禁的扭頭西望，因為操場就在那里。

　　走過寬廣的操場，看到平坦寬闊的橢圓形跑道，總有一種讓人勇往直前向前飛奔的感覺。怪不得平時我和小伙伴們只要到了操場就會情不自禁的瘋跑，大概是我們的心也在隨著美麗而寬廣的跑道一起尋覓奔跑前進的感覺！再看那球場，無論是寬廣的足球場地，還是那舉著籃筐平坦的籃球場地，對了，還有精致的乒乓球場地；我走近它們的時候，仿佛聽到無數(shù)的吶喊，聽到了如潮的掌聲，仿佛看到了那堅毅的臉龐，看到了那矯健的身影！

　　操場的旁邊有幾棵修剪成蘑菇形狀的小樹，它們像是忠實的觀眾，又像堅強的哨兵，在無時無刻的關注和守衛(wèi)著這里的.一切！旁邊的花壇里，花色迷人，紅紅的杜鵑，白色的牽�；�，還有各色的月季。它們在爭相展示著自身的芬芳，在和煦的的晨光里，悄無聲息地張開懷抱，去擁抱這充滿朝氣的校園，去擁抱燦爛的大自然，去擁抱這里的每一位同學和老師！

　　美麗的校園陪伴我們成長，美麗的一小我們愛你！

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