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    優(yōu)秀的老師作文300字

    時(shí)間:2023-12-14 13:40:56 作文300字 投訴 投稿
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    優(yōu)秀的老師作文300字10篇[集合]

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀的老師作文300字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    優(yōu)秀的老師作文300字10篇[集合]

    優(yōu)秀的老師作文300字 篇1

      現(xiàn)在,我們生存在一個(gè)科技發(fā)達(dá)、知識(shí)廣闊的年代,我們乘載在知識(shí)的海洋;翱翔于知識(shí)的天空中;奔騰在知識(shí)的原野上,而這一切都離不開(kāi)老師。老師像一個(gè)園丁,無(wú)怨的播種,無(wú)悔的耕耘,無(wú)數(shù)的感動(dòng),無(wú)盡的驚嘆——從幼苗初壯,到花滿枝頭,老師付出了太多太多。

      我心目中的好老師是一位嚴(yán)肅、談吐風(fēng)趣、打破傳統(tǒng)、任師為友的優(yōu)秀老師。這樣會(huì)令我們愛(ài)上這門課。

      那么,誰(shuí)是心目中的好老師呢?那就是——張老師,僅僅只是代課老師,他的幽默讓我喜歡上了數(shù)學(xué);他的嚴(yán)肅讓我敢在課堂上交頭接耳;他的`任師為友,令人感到欣慰。

      每次上課老師舉例子時(shí),話語(yǔ)中總會(huì)帶上一些笑話。這個(gè)笑話充滿著神奇的力量,它會(huì)讓我牢記笑話里蘊(yùn)藏的知識(shí)。下課了,老師總會(huì)與我們談?wù)勗挘嬉煌,使我更加努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。老師的嚴(yán)厲,會(huì)使一些同學(xué)專心上課,這其中也有笑話的功勞。

      每個(gè)學(xué)生心中都有一個(gè)感謝,一個(gè)對(duì)老師的感謝。每一個(gè)老師心中都有一個(gè)希望,一個(gè)對(duì)學(xué)生的渴望。放飛夢(mèng)想,成就美好未來(lái)是每個(gè)學(xué)生所盼望的。辛苦耕耘,揮汗如雨是每個(gè)老師所付出的。在這里,我要對(duì)老師說(shuō)聲:“您辛苦了!

    優(yōu)秀的老師作文300字 篇2

      我的老師姓鐘,她有著頭烏黑的秀發(fā),雪白雪白的皮膚和一雙明亮的眼睛,漂亮極了。

      鐘老師講課可真有趣,她從不照本宣科。有時(shí),還會(huì)開(kāi)一些有趣的玩笑。同時(shí)她講課也非常仔細(xì),從不漏掉任何細(xì)節(jié)。

      鐘老師的性格可真有些古怪,說(shuō)她溫柔如水吧,的確是啊,她很少發(fā)脾氣和同學(xué)們走得很近?墒钦l(shuí)要把她惹生氣了,她也絕不會(huì)“手下留情”的。

      鐘老師是我們班語(yǔ)文老師,閱讀能力自然是相當(dāng)好。她的閱讀聲悅耳動(dòng)聽(tīng),仿佛能把人帶入詩(shī)的'境界。除此以外鐘老師還是全五年級(jí)的音樂(lè)老師,她的歌聲也是十分美妙動(dòng)聽(tīng),婉轉(zhuǎn)如琴,我們經(jīng)常陶醉在她的歌聲里。

      鐘老師每天上課時(shí)為我們耐心地講述知識(shí),下課后又認(rèn)真地為我們批改作業(yè)。她每天都在為我們的未來(lái)努力著。在這里我要向她說(shuō)一聲“老師您辛苦了,祝您工作順利,天天開(kāi)心!

    優(yōu)秀的老師作文300字 篇3

    敬愛(ài)的劉老師:

      您好!雖然我們認(rèn)識(shí)的時(shí)間并不久,只有短暫的一年時(shí)光,但是您的一言一行、一舉一動(dòng),都給我留下了深刻的印象。

      自從您來(lái)到我們班里,就一直在告訴我們——要努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是為自己而學(xué)的、不是為他人而學(xué)的;您還告訴過(guò)我們——要從小養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      我的成績(jī)雖然不是最優(yōu)異的,但是,我也十分努力地在學(xué),我在學(xué)習(xí)中還有一些不足的地方需要改正,也請(qǐng)您幫助我在這最后的一段時(shí)間里改正這些錯(cuò)誤。

      您在生病的時(shí)候,也要忍著病痛的折磨,不辭辛苦的給我們上課,可我在學(xué)習(xí)中還是特別粗心大意、馬虎,導(dǎo)致我總是拿不了高分,總是讓您費(fèi)心,對(duì)不起!

      當(dāng)我們沒(méi)有考到理想的成績(jī)時(shí),您總是讓我們反思自己出錯(cuò)的'原因;當(dāng)我們考好的時(shí)候,您總是告誡我們不要驕傲,下次爭(zhēng)取考得更好。

      老師,如果您是一個(gè)園丁,那么我們班級(jí)里所有的同學(xué)都是一棵棵小樹(shù)苗。您給我們?cè)黾羽B(yǎng)料,讓我們長(zhǎng)成參天大樹(shù),獨(dú)當(dāng)一面。

      老師,您像雨露一樣,滋潤(rùn)著我們;像陽(yáng)光一樣,溫暖著我們;像指明燈一樣,指引著我們。最后,我想對(duì)您說(shuō)一句:“老師,您辛苦了!”

      祝您:

      身體健康!

      您的學(xué)生:陳建超

      20xx年5月21日

    優(yōu)秀的老師作文300字 篇4

      我們班有一位嚴(yán)格的老師,個(gè)子高高的,稍微有一點(diǎn)胖,但很漂亮。千萬(wàn)不要光看老師美麗如花,我可要告訴你,這位漂亮的老師非常嚴(yán)格,她就是我們的數(shù)學(xué)老師。

      有一次上課的時(shí)候,我由于前天晚上沒(méi)有睡好,在課堂上忍不住打起了盹,老師那雙寶石般的眼睛立刻看向了我,眼神中滿是嚴(yán)厲,嚇得我心里一驚,頓時(shí)又有了精神。還有一次,老師讓我們抄作業(yè),有一個(gè)同學(xué)在小聲說(shuō)話,結(jié)果全班同學(xué)都被罰寫了5遍。有的同學(xué)不服氣,說(shuō)老師太不像話了,為什么一個(gè)人說(shuō)話全班都要受罰呢?這也太不講理了吧!“因?yàn)椋銈兪且粋(gè)集體!泵鎸(duì)同學(xué)的抱怨,老師不慌不忙地說(shuō)道,但語(yǔ)氣卻十分堅(jiān)定。

      我記得最清楚的一件事,要算是那次考試了。我們班考了三年級(jí)倒數(shù)第一,校長(zhǎng)批評(píng)了老師,可讓我們沒(méi)有想到的是,老師不僅沒(méi)有批評(píng)我們,反而無(wú)比平靜地看著我們,鼓勵(lì)起了大家:“只要大家努努力,就一定會(huì)收獲成功”。

      從那以后,班里的'同學(xué)都很佩服老師,也不再說(shuō)老師的壞話了。我也在心里暗暗下定決心:要嚴(yán)格要求,讓自己變的更優(yōu)秀,來(lái)回報(bào)老師的愛(ài)。

    優(yōu)秀的老師作文300字 篇5

      陳老師三天沒(méi)有來(lái)給我們上課了,同學(xué)們都說(shuō)他結(jié)婚了,哈哈,我們的陳老師看來(lái)也告別了單身生活。

      周四的時(shí)候,陳老師終于來(lái)了,他裝著走錯(cuò)了教室,轉(zhuǎn)身往外面走,可是在他出去的時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)他背后有一個(gè)紅色的'塑料袋,里面裝的是什么東西呢?這時(shí)候,正在帶領(lǐng)我們讀書(shū)的裴老師大聲宣布:“發(fā)喜糖了!”我們高興的大喊起來(lái):“哦!原來(lái)是喜糖呀!”

      這時(shí)候,裴老師“搶”走了陳老師手里的喜糖,開(kāi)始給我們發(fā)喜糖了,我拿到喜糖,迫不及等的剝開(kāi)了喜糖,馬上塞進(jìn)了口里,這喜糖可真甜呀!裴老師告訴我們: “下午陳老師來(lái)給你們上課了時(shí)候,你們可不要忘記祝福陳老師呀!”。

      下午,陳老師來(lái)到了班級(jí),我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊聲說(shuō):“祝陳老師永遠(yuǎn)快樂(lè),永遠(yuǎn)幸福,謝謝你的喜糖!”陳老師聽(tīng)了我們的話,非?鞓(lè)。他說(shuō):“謝謝同學(xué)們,你們要好好學(xué)習(xí),這是陳老師最大的幸福!

      我吃過(guò)很多次喜糖,可這個(gè)喜糖是我吃過(guò)的最甜的一次,這里面包含著老師對(duì)我們的愛(ài),真心祝福陳老師永遠(yuǎn)幸福!

    優(yōu)秀的老師作文300字 篇6

      星期天,我在家收拾東西時(shí),發(fā)現(xiàn)了那幾張我一年級(jí)時(shí)寫的作業(yè)?纯茨菐讉(gè)“優(yōu)”字,我想起了我的第一位老師——?jiǎng)?ài)芳。

      當(dāng)我第一次邁進(jìn)學(xué)校大門時(shí),我覺(jué)得一切都那么生疏。媽媽指著一位教師說(shuō):“這就是你的老師!蔽铱纯蠢蠋,叫了一聲:“老師好!”我仔細(xì)地看著劉老師:她個(gè)兒不算高,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,眼睛不大卻挺有神的微笑著看著我。我覺(jué)得劉老師和藹可親,一開(kāi)始就給我留下了深刻的印象。

      有一天自習(xí)課,老師布置好作業(yè)就去備課了。我寫著寫著就和別的同學(xué)講話了,我抬頭一看,老師正看著我呢,那慈祥的眼神里充滿了批評(píng)的神色,我不好意思的低下了頭。

      下課后,老師來(lái)到我身旁溫和的說(shuō):“你今天是不是講話來(lái)著?”“是!蔽倚÷暤恼f(shuō)。劉老師拍拍我的肩膀說(shuō):“嗯,知錯(cuò)就改還是一個(gè)好孩子!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,我看著老師離去的.背影,心里默默的下了一個(gè)決定,就是以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答老師!

      三年過(guò)去了,我已升入了四年級(jí)。劉老師又去做小弟弟、小妹妹的啟蒙老師了。她用心血把一個(gè)個(gè)不懂事的孩子,教育成了能看書(shū)、能讀報(bào)、初步懂得一些道理的學(xué)生。她就像那辛勤的園丁,給一棵棵嫩綠的小苗整枝、剪葉、澆水、施肥,使我們長(zhǎng)成茁壯的小樹(shù)。

    優(yōu)秀的老師作文300字 篇7

      我的語(yǔ)文老師有一雙像月亮一樣明亮、像太陽(yáng)一樣溫暖的眼睛。那些眼睛經(jīng)常盯著我們。

      我記得有三天,沒(méi)有一個(gè)中國(guó)老師來(lái)上課。在此期間,有投訴:“學(xué)期快結(jié)束了,我們已經(jīng)比其他班級(jí)少了幾門課!币灿袚(dān)憂:“老師會(huì)生病還是有其他重要的事情?”當(dāng)然,快樂(lè)的聲音并不缺乏。如果語(yǔ)文老師不在,你可以停止寫語(yǔ)文作業(yè)!”這些聲音在班上逗留了很長(zhǎng)時(shí)間。

      直到第四天,老師才回到班上。她用她的眼睛看著我們每一個(gè)人,沒(méi)有人敢看她的眼睛,因?yàn)樗梢酝高^(guò)她的眼睛看到你的內(nèi)心。老師終于開(kāi)口了。我不在的時(shí)候,我們班所有的`學(xué)生都應(yīng)該有自己的想法和感受。你應(yīng)該把這些寫在日記里。即使我對(duì)你有偏見(jiàn),我也不會(huì)責(zé)怪你。畢竟,我沒(méi)來(lái)上課。”老師講完后,全班安靜下來(lái)。老師,我們不會(huì)責(zé)怪你!边@句話打破了沉默。全班的目光都集中在這位同學(xué)身上......

      期末考試到來(lái)時(shí),語(yǔ)文老師敦促我們不要粗心大意,仔細(xì)檢查試題,永遠(yuǎn)不要失去我們能得到的分?jǐn)?shù)。老師,你太棒了,你一直為我們工作到學(xué)期末。在典禮那天,我知道語(yǔ)文老師下學(xué)期不會(huì)教我們語(yǔ)文。下學(xué)期五年級(jí)的時(shí)候,我會(huì)有一個(gè)新的語(yǔ)文老師,但是我不會(huì)忘記我曾經(jīng)有一個(gè)好老師,他可以像朋友一樣互相交談。

    優(yōu)秀的老師作文300字 篇8

      我的老師姓王,個(gè)子高高的,瘦瘦的身材,眼睛不大不小,笑起來(lái)非常燦爛。她對(duì)我們和藹可親,我非常喜歡我的王老師媽媽。

      我是一個(gè)比較內(nèi)向的女孩,在剛上一年級(jí)的時(shí)候,有點(diǎn)害怕老師,上課也不敢回答問(wèn)題。可有一段時(shí)間,王老師經(jīng)常叫我起來(lái)回答問(wèn)題。每次老師一叫我的名字,我的心就怦怦直跳,心里很緊張。王老師慈祥地微笑著看著我,好像在說(shuō):“大膽說(shuō)出來(lái)吧,說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系!蔽揖痛竽懙鼗卮鹆送趵蠋熖岢龅膯(wèn)題。王老師說(shuō):“掌聲送給她,她回答得很正確。”同學(xué)們的掌聲給了我很大鼓勵(lì),使我有了自信,F(xiàn)在,我敢大膽回答老師的'提問(wèn)了,膽子也越來(lái)越大,也喜歡上了學(xué)習(xí)。

      我愛(ài)我的老師。我的老師就像媽媽一樣愛(ài)護(hù)我、關(guān)心我。有這樣的老師媽媽,我感到驕傲、自豪。

    優(yōu)秀的老師作文300字 篇9

      老師是黑暗中的指路燈,是沙漠中珍貴的水源,是柔和溫暖的春風(fēng)。在我不計(jì)其數(shù)的恩師中,我最喜歡幼兒園中班的王老師了。

      雖然幼兒園離現(xiàn)在已經(jīng)很久了,但我仍能清晰地想到她的樣子,大長(zhǎng)腿,白皮膚,尖下巴,長(zhǎng)頭發(fā),炯炯有神的眼睛,愛(ài)笑的嘴巴。

      她不但人長(zhǎng)得美,心靈更美。每當(dāng)我們哭著找爸爸媽媽的時(shí)候,她溫暖的懷抱像一粒神奇的解藥,讓我們破涕為笑。

      王老師教育我勇敢面對(duì)困難。在幼兒園我跑得不快,打不過(guò)別人,總被人欺負(fù),什么零食、玩具經(jīng)常被搶走,王老師一次次出手相救,一次次磨練我的膽識(shí),至今我毫無(wú)畏懼地面對(duì)欺負(fù)我的'人時(shí),總會(huì)想到她鼓勵(lì)的笑容。

      有一次,我走在操場(chǎng)上,一雙不知名的手向我推來(lái),我摔倒在地,然后冰冷冷的拳頭向我揮來(lái),我隱約聽(tīng)到了王老師的話:“你打不過(guò)別人,但可以用勢(shì)氣壓倒他。”我突然知道我該怎么做了,我把他推到一邊,裝作毫發(fā)無(wú)傷地站起來(lái),“你為什么打我?”我冷冷地說(shuō)。他頓時(shí)結(jié)巴了,“我……”然后轉(zhuǎn)身逃走了。

      一個(gè)人,如果遇到好的老師,他是幸運(yùn)的,我相信王老師就是真正的好老師。

    優(yōu)秀的老師作文300字 篇10

      我心目中的老師就像王老師那樣!

      今天我無(wú)意中又想起您,眼前浮現(xiàn)出你那和藹的臉龐和溫和的目光,于是有一種說(shuō)不出的感激之情涌上心頭。老師,是你把我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋,教我做人的道理,教我上進(jìn)的知識(shí)。

      怎能忘記你對(duì)我的教導(dǎo)!記得那次期末考試,我的成績(jī)一落千丈,是你撫摸著我的頭說(shuō):”老師知道你是最棒的,只是這次沒(méi)考好,不要緊,下次努力,細(xì)心,就好了。”從此后我簡(jiǎn)直就像變了個(gè)人似的。是你那一番話讓我找到了自信的支點(diǎn),揚(yáng)起了自信的風(fēng)帆。

      老師,忘不了你那生動(dòng)的'有趣的課堂。同學(xué)們就喜歡上您的課,您的課上充滿了歡聲笑語(yǔ),充滿了濃濃的趣味性。你用那獨(dú)特的方法引發(fā)了同學(xué)們的思考,你用那生動(dòng)有趣的語(yǔ)言讓我們記住了計(jì)算的規(guī)律。您的課堂引發(fā)同學(xué)們真心的大笑。讓我們?cè)诳鞓?lè)中不知不覺(jué)的學(xué)到了知識(shí)。每次考試,我們都會(huì)考出優(yōu)異的成績(jī)。俗話說(shuō)的好,一日為師,終生為父,您的愛(ài)比太陽(yáng)更溫暖,比濃蔭更清涼。

      人們都說(shuō)——

      您是紅燭,

      您是園丁。

      而我說(shuō),

      您就像我們的父母,永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們成長(zhǎng)!

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