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寫字作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的寫字作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫字作文300字 篇1
今天上午，袁老師帶領(lǐng)我們舉行了一次比賽——寫字比賽。
第一個上去的是歐陽穎熙，老師叫開始的時候，她飛快地跑上講臺，迅速拿了一根粉筆，寫完了字，她緊張地跑了下來，問：“我寫錯了嗎？”我們一起說：“沒有”，她這時才松了一口氣。話還沒說多久，就有少數(shù)人在喊“加油！加油！”
當(dāng)輪到我時，我手忙腳亂地走上講臺，就像作業(yè)沒做一樣，老師說：“寫‘慶’字”，我不慌不忙地把“慶”字寫出來了。
我們到了最后，誰也不甘示弱，就像在比跑步一樣，一下快，一下慢。
到了袁老師宣布結(jié)果的時候了，也是激動人心的'時刻了，老師宣布“一組22分，二組20分，三組20分，四組25分”同學(xué)們失望地低下了頭，但我的心愿已經(jīng)滿足了，我只要體驗一下就可以了，下次爭取拿個第一名。
這節(jié)課是我最喜歡的一節(jié)語文課了。
寫字作文300字 篇2
星期三，一位老師來教我們寫字。只見，從門口進(jìn)來一位大約三十多歲的男老師，個子高高瘦瘦的，左手提著包，右手拿著粉筆，看上去很有學(xué)問。
他猶豫了一會兒，就開始上課了。首先，老師讓我們舉手問問題，想問什么就問什么。有一位同學(xué)問：“老師，您的尊姓大名是什么？”老師說：“姓羅，羅卜頭�！蔽覀兟犃硕夹Φ煤喜粩n嘴。然后，老師告訴我們：“做一些事情是有節(jié)奏的，比如說：跳舞、唱歌都要有節(jié)奏，寫字也要有節(jié)奏�！� 說完，老師在黑板上寫上“一、丨、丿……”幾個筆畫，他一邊寫，一邊說：“你們看，老師寫的是不是開頭要重一點，寫到中間要輕一點，收筆又要重一點�！蔽覀兒闷娴赝�，老師寫的字確實很漂亮。最后，老師要我們做了一個游戲：把左手放在身后，右手放在桌子的一角輕拍，體會老師所說的節(jié)奏。再讓我們在田字本上練習(xí)，同學(xué)們練得多起勁��！連平時寫字最差的小柱也得到老師的`表揚。就這樣，一節(jié)有趣的寫字課很快就過去了。
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我知道寫字也有節(jié)奏。以后，我要認(rèn)真寫字，練出像老師寫的那樣漂亮的字。
寫字作文300字 篇3
我有個習(xí)慣，無論看到什么有趣的事，總愛動手做一做、學(xué)一學(xué)。
有一期《小學(xué)生周報》登了一個故事：“楚漢相爭，項羽大敗，逃到江邊，看到螞蟻圍成了四個大字“楚霸王死”，他不以為然，認(rèn)為他命運已注定要死，便在江邊自殺了”。我很奇怪，心想：他真的命運注定要死嗎？我?guī)е@個問號看了下去，最后，便恍然大悟，原來。這個韓信的圈套。
我看后覺得十分有趣，便想試一試增加一點生活的樂趣。
幾天后，媽媽告訴我，星期日有個姑媽要來我家作客，于是，我就準(zhǔn)備了螞蟻最愛吃的甜東西，并決定先做一次，如果成功了，那多好�。�
星期三中午，用牛奶糖調(diào)成水，又寫成“學(xué)習(xí)”二個字。不一會，螞蟻都來了，這回它們搬不走了，每只螞蟻老老實實地低著 在有糖水的'地方吸吮著糖水，它們“寫”成了一個很標(biāo)準(zhǔn)的“學(xué)習(xí)”。當(dāng)時，別提我有多高興。
星期日，媽媽出去接姑姑，我用濃糖水在地上寫了“歡迎”兩個字，眾螞蟻紛紛從四面八方趕來，5只，10只······，數(shù)也數(shù)不清。姑姑一走進(jìn)屋，我就請姑姑看“歡迎”二字，當(dāng)時姑姑高興地把我抱起來親了又親，然后送給我了許多禮物。
寫字作文300字 篇4
我沒學(xué)寫字前，姿勢很難看，總是彎著腰，弓著背，頭與書之間近得都快要用鼻子來看書了，手拿筆的樣子和正確的樣子不知道差了多少，寫出的字歪歪扭扭，象狗爪子寫出的字。
后來，媽媽發(fā)現(xiàn)了，就對我說：“你再這樣下去，眼睛會近視的，因為拿筆姿勢不好，寫出的字才會不好看的。你必須改正�！甭犃诉@些話，我也很著急，下決心要改正回來。媽媽也常常在一旁提醒我�？墒牵m然我這么努力，但因為慣性，我還是改不過來。
于是，媽媽就送我去學(xué)寫字，讓我把寫字姿勢調(diào)整好。書法老師會在課堂上巡邏，看見誰做錯了，就走上去跟他（她）說：“你錯了，這個要這樣做，下次要記住，不能再犯同樣錯誤。”老師還用尺子“威脅”我們，誰犯的.錯誤多了，就用尺子狠狠地打他（她）的手心。
在老師的“嚴(yán)管”加上自己的努力，我終于把難看姿勢改為好看姿勢，“狗爪字”改為“人手字”了，我心里很高興。現(xiàn)在，我已經(jīng)能寫出一手好字，當(dāng)上班里的寫字“尖子生”了。
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