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（熱）微笑作文300字4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的微笑作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
微笑作文300字 篇1
在生活中，有許多悲傷，而這些悲傷會(huì)讓你不堪一擊，他會(huì)讓你走上生命的盡頭。而生活中的強(qiáng)者，會(huì)讓悲傷像閃電般快劃過，再用微笑去面對(duì)生活。
“人最寶貴的'是生命，生命對(duì)人只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥——這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說：我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)�！�
這是出自奧斯特洛夫斯基的一部作品中，而他就是最好的例子。他身體癱瘓，雙目失明，而他用堅(jiān)強(qiáng)的毅力生活下去。是樂觀的心態(tài)讓他保持生命，本是一條無意義的生命，而他卻讓生命過得有意義了。
當(dāng)你悲傷時(shí)，一定要用微笑度過，因?yàn)檫@樣，才能艱難度過，才能讓生命更精彩。
常常微笑，生活才會(huì)精彩；常常微笑，生活才會(huì)快樂；常常微笑，生活才會(huì)為你而精彩。
微笑作文300字 篇2
凌芯淵一向樂觀贏得了全校師生的關(guān)注是全校的風(fēng)云人物，而熙倫不過是個(gè)不起眼的小學(xué)神除了長(zhǎng)得可愛學(xué)習(xí)還好沒有其他任何一點(diǎn)比得上凌芯淵了。
其中考試快馬加鞭的趕來了，而凌芯淵的成績(jī)一直不穩(wěn)定，她開始嫉妒熙倫這個(gè)一心只愛她的朋友，無知的熙倫居然沒有半點(diǎn)察覺，她太相信凌芯淵了。在熙倫又在孜孜不倦的復(fù)習(xí)時(shí)，凌芯淵裝著不在乎還帶著一只傲嬌的語氣道：“反正你學(xué)習(xí)那么好，不復(fù)習(xí)也是可以拿個(gè)名列前茅的！”熙倫覺得凌芯淵對(duì)她是忠心的`就減少了大量復(fù)習(xí)工作，但還在進(jìn)行少量復(fù)習(xí)工作，凌芯淵見狀，便多次勸阻熙倫，熙倫在最后一次聽了凌芯淵的話，結(jié)果成績(jī)直線下降，凌芯淵則暗暗復(fù)習(xí)。
期中考試熙倫的成績(jī)從前十名跌到了后十名。凌芯淵則恰恰相反。
期中考試后，凌芯淵裝著沒事，干什么事照樣做，就像忘了她以前造的孽一樣，熙倫感覺不應(yīng)該怪凌芯淵，全都怪在自己身上，并對(duì)凌芯淵更好了。
期中考試兩個(gè)星期后，熙倫覺得凌芯淵怪怪的，每天放學(xué)就一溜煙去了圖書館，有一次，熙倫跟著凌芯淵去了圖書館。看到了原來（改口）芯淵每天來看關(guān)于鋼琴的百科全書。
微笑作文300字 篇3
她，用知識(shí)的甘露洗掉我的愚昧;她，用知識(shí)的食糧，充實(shí)我的心田;她，用正直的語言，指引我怎樣做人。
她是我的`啟蒙老師，略微豐滿的身材卻沒有一絲笨拙，一頭短發(fā)，揮灑著她剛毅的性格，她那微笑的眼神，充滿了濃濃的愛意。
她總是在我失落的時(shí)候，給我鼓勵(lì)，讓我有勇氣去面對(duì)現(xiàn)實(shí);她總是在我為一點(diǎn)點(diǎn)小小的成績(jī)就沾沾自喜的時(shí)候，給我提示，讓我擁有更大的信心。
她教了我四年，我是后來才轉(zhuǎn)過來的學(xué)生，對(duì)自己很沒有信心，那是生怕自己做的不好，受老師的批評(píng)，以前學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，可是換了新環(huán)境，成績(jī)跌的一發(fā)不可收拾，我竟差點(diǎn)成為班中的差生，不久，我便被邀請(qǐng)到辦公室做客，本以為會(huì)被數(shù)落的一無是處，沒想到，推開辦公室的們，我看見的并不是一張陰森恐怖的臉，而是一個(gè)微笑，至今我都不會(huì)忘記那個(gè)微笑，正式那個(gè)微笑，給了我動(dòng)力，給了我勇氣!
現(xiàn)在，我已是一名中學(xué)生了，我從差生慢慢爬到了優(yōu)秀生，每當(dāng)看到中學(xué)生手冊(cè)上優(yōu)秀倆個(gè)子，我都會(huì)想起她，一個(gè)曾指引我方向的人。
微笑作文300字 篇4
“叮鈴鈴！”一陣清脆而悅耳的放學(xué)鈴聲響徹整個(gè)原本寂靜的校園。同學(xué)們像狂奔的`小鹿，飛一般地沖出校園。我也一樣，今天不僅是星期五，而且還可以騎自行車回家，爽！當(dāng)我推著自行車經(jīng)過校門口小店時(shí)，突然想起需要買塊橡皮，我一摸口袋，慘！真慘！一毛錢也沒帶。我有點(diǎn)沮喪，這下咋辦？寫作業(yè)偶爾會(huì)出錯(cuò)，沒橡皮怎么辦？我無奈地站在小店門口。
突然，一位穿著樸素的老大媽映入我的眼簾，她問我：“小朋友？你為什么這么苦惱呀？”我愁眉苦臉地說：“我……我沒帶錢，想買塊橡皮�！蹦俏淮髬尯敛华q豫地從腰包里掏出皺皺的五塊錢塞在我手里。我開始不愿意，因?yàn)槟俏荒吧拇髬尶此撇惶辉�，而且我和她只有一面之交，怎么可以這樣呢？可老大媽微笑著對(duì)我說：“小朋友，學(xué)習(xí)重要啊，收下吧！”我推辭不掉，只好收下，連忙道謝。我正還想問這位大媽要聯(lián)系方式，結(jié)果大媽趁我不注意已悄悄地走了。
雖然大媽走遠(yuǎn)了，但她那一抹燦爛的微笑至今讓我難以忘卻。
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