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傘的作文300字【精品】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的傘的作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
傘的作文300字 篇1
文文自己有一把最心愛(ài)的漂亮雨傘。
這一天，太陽(yáng)被濕漉漉的烏云遮住了。烏云里的水越來(lái)越多，最后變成小水滴落下來(lái)了。
“下雨了！”原來(lái)，文文拿著她的漂亮雨傘興高采烈的出去玩耍了。
突然，文文被急壞了，因?yàn)�，小貓、小白鵝、小蝸牛和小烏龜都被雨淋著了，怎么辦？讓他們和我打一把傘？不行，傘太小了！
文文左思右想，始終沒(méi)有想出一個(gè)好辦法。這時(shí)，文文看見(jiàn)小烏龜和小白鵝在正在雨中玩水，還很快活呢！小蝸牛要把身體縮進(jìn)殼里，這是小蝸牛的避雨方法嗎？
文文靈機(jī)一動(dòng)，想到：小烏龜和小白鵝是兩棲動(dòng)物，所以不怕雨淋，小蝸�？梢园焉眢w縮進(jìn)殼里，也不怕雨淋，只有小貓既不是兩棲動(dòng)物，又沒(méi)有殼，所以只有小貓怕雨淋，小貓需要到我的傘下避雨。于是，文文馬上把這個(gè)避雨方法告訴小動(dòng)物們，又讓小動(dòng)物這樣做，小動(dòng)物們果然沒(méi)有被雨淋著。
雨過(guò)天晴，天空中出現(xiàn)了彩虹。咦，彩虹怎么比以前美麗多了呢？
小動(dòng)物們和太陽(yáng)公公一起告訴文文答案：“因?yàn)槟阌幸活w善良的`心！”
傘的作文300字 篇2
星期五，我照例在上提高班。不知什么時(shí)候，天上突然下起了雨，雨越下越大，連教室里都能聽(tīng)到嘩嘩的雨聲。我沒(méi)帶傘，該怎么辦呢？
下課了，望著那從天而降的大雨，我不知所措。這時(shí)，班主任王老師拿著一把傘，從辦公室趕來(lái)了�！澳銈冋l(shuí)沒(méi)有傘？”她詢問(wèn)道。接著做了安排，讓有傘的同學(xué)帶一個(gè)沒(méi)傘的`同學(xué)一起走。最后，只剩下我和盧姍都沒(méi)傘，王老師便把手上的傘遞給了我，讓我和盧姍一起打，還開(kāi)玩笑地說(shuō)：“你可要當(dāng)好護(hù)花使者噢！”我們笑著，撐起王老師的傘回家了。
回家的路上，我看著頭頂上的傘：墨綠色的小花很細(xì)膩，就像它的主人——王老師做事總是很細(xì)心、周到。中午打飯，經(jīng)常把自己的菜讓給我們吃；女孩子的辮子散了，總是仔細(xì)地幫助梳理……在學(xué)習(xí)上，她也像一把大傘，面對(duì)疑難問(wèn)題，她總是耐心地為我們解答……
這把為我擋雨的傘，已經(jīng)被風(fēng)雨打濕，可我身上卻沒(méi)有一滴雨，我仿佛感到王老師就在我身邊。
王老師多像一把為我們遮風(fēng)擋雨的大傘�。�
傘的作文300字 篇3
又到了一年的梅雨季節(jié)，天氣時(shí)晴時(shí)雨，悶得人喘不過(guò)氣來(lái)。吃完晚飯，我和媽媽隨手拿起一把雨傘，照例出門(mén)散步。
剛走到市民廣場(chǎng)，雨就淅淅瀝瀝地下了起來(lái)。霎時(shí)，廣場(chǎng)上開(kāi)出了五顏六色的傘花，它們飛快地移動(dòng)在回家的路上。我和媽媽也加快步伐往家趕。
突然，一對(duì)老夫婦擋住了我們前進(jìn)的步伐。我仔細(xì)地打量起來(lái)，只見(jiàn)眼前一位老奶奶弓著背，一步一頓，顫顫巍巍地往前走著，一旁的老爺爺左手挽著老奶奶，右手撐著傘，雨水滴滴答答地灑落在他的右肩上，濕透了他的半邊衣裳。咦！撐傘衣服怎么會(huì)濕一大片呢？莫非……我定睛一看，果不出所料，原來(lái)老爺爺手中的傘明顯地傾向老奶奶。我又環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)了許多傾斜的傘。此時(shí)，我猛然意識(shí)到，自己的.傘該不會(huì)也是傾斜的吧？
于是，我瞅了瞅媽媽手中的傘，傘柄還真向我傾斜著。我用手試探著摸了摸媽媽的左臂，哇！濕漉漉的、涼涼的，雨滴不斷的打到我的手上，也打在了我的心里。我連忙把手抽了回來(lái)，扶正了媽媽手中的雨傘，說(shuō)：“媽媽，這樣我們就都不會(huì)被雨淋濕了�！闭f(shuō)完，我緊緊地挽住媽媽的腰，媽媽緊緊地?fù)ё∥业募�，兩人在雨中大踏步地往家趕去……
傘的作文300字 篇4
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小兔到森林里玩。
小兔在路上遇見(jiàn)了一只小鹿，小兔問(wèn)小鹿：“你在森林里干什么呀�！毙÷箓牡卣f(shuō)：“我非常孤獨(dú)，所以我來(lái)森林里走走�！毙⊥糜謫�(wèn)：“那別的好朋友呢？你不是可以跟她們玩呀？”小鹿難過(guò)地說(shuō)：“我當(dāng)時(shí)瞧不起她們，說(shuō)她們很笨，我是最聰明的'，現(xiàn)在她們都不跟我玩了�！毙⊥谜f(shuō)：“這就是你的不對(duì)了，那你快點(diǎn)跟那些朋友道歉吧，我和你一起去�！�
她們走啊走啊，在路上遇到了小鳥(niǎo)校長(zhǎng)，小鹿給小鳥(niǎo)校長(zhǎng)鞫了個(gè)躬，對(duì)小鳥(niǎo)校長(zhǎng)說(shuō)：“對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我，我下次不會(huì)了�！毙▲B(niǎo)校長(zhǎng)說(shuō)：“小鹿，只要你改掉驕傲自大這個(gè)毛病，我們就跟你玩�！毙÷古d奮地說(shuō)：“太好了，我從現(xiàn)在就改掉這個(gè)壞毛病�！�
大家又和小鹿開(kāi)心玩了起來(lái)。
就在她們玩得起勁時(shí)，天上飄下毛毛細(xì)雨，緊接著下起了傾盆大雨。小鹿把自己的大雨衣給好朋友們。別的小動(dòng)物都披著大雨衣回教室了，而小鹿卻淋著雨跑回教室。
等小動(dòng)物們回到教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)小鹿全身都濕了。
小鳥(niǎo)校長(zhǎng)高興地說(shuō)：“啊，小鹿為了大家，讓自己淋了雨，小鹿真是個(gè)好孩子啊！”
傘的作文300字 篇5
在一片綠油油的草地上，有一棵蒲公英，這個(gè)蒲公英要做媽媽了！蒲公英媽媽對(duì)孩子們說(shuō)：“如果風(fēng)吹來(lái)的話，你們要跟著風(fēng)，記�。∧銈儾荒苈湓诮鸸忾W閃的地方，那里是沙漠；你們也不能落到銀光閃閃的地方，那里是湖；你們要落在土灰色的地方，那里是大地媽媽，你們要讓大地變得漂亮。”孩子們眾口紛紛的說(shuō)：“好！”
說(shuō)著來(lái)了一陣風(fēng)，孩子們就乘著風(fēng)慢慢飄走了。一個(gè)蒲公英寶寶來(lái)到了沙漠里，他看見(jiàn)了這金光閃閃的地方，心想：落到這里，我一定發(fā)大財(cái)了！于是，蒲公英媽媽的話早就拋到了九霄云外，他不顧一切的飛到了沙漠里。另一個(gè)蒲公英寶寶隨風(fēng)飛到了湖面上，她看著這銀光閃閃的湖，就被它迷住了眼睛，一下子飛到了里面。而剩下的另一個(gè)蒲公英寶寶呢？她牢記媽媽的教導(dǎo)，踏踏實(shí)實(shí)的飛到了大地媽媽的懷抱里。
幾天之后，飛到沙漠里的蒲公英枯死了，飛到湖里的.蒲公英淹死了，而飛到大地懷抱的蒲公英卻生根發(fā)芽，茁壯的成長(zhǎng)起來(lái)了。
傘的作文300字 篇6
當(dāng)風(fēng)“呼呼”刮，雨“嘩嘩”下時(shí)，當(dāng)烈日當(dāng)空時(shí)，人們一定會(huì)想到傘吧!
世人只會(huì)贊美風(fēng)景美麗，書(shū)寫(xiě)錦衣玉食，贊揚(yáng)松樹(shù)的挺拔，梅花的高潔，卻沒(méi)有人贊美在下雨時(shí)為我們遮風(fēng)擋雨的傘，在烈日當(dāng)空時(shí)為我們遮蔽強(qiáng)烈陽(yáng)光，給予我們一片陰涼的傘。傘默默的為我們服務(wù)著，卻不求回報(bào)。
傘不是什么偉大的東西，但它們都有一顆“心”，一顆大無(wú)畏的心，一顆默默為人們服務(wù)的心，它們不要求在什么大詩(shī)人大作家的文章中，大畫(huà)家的畫(huà)中，也不要求人類無(wú)限的贊美它的`好，而是默默的奉獻(xiàn)。
山呀，水呀，花呀，草呀^常常使大詩(shī)人們用巧妙的語(yǔ)言來(lái)贊美，常常使鼎鼎有名的大畫(huà)家們用絢麗的色彩來(lái)替他們打扮得絢麗多彩。卻很少人來(lái)贊美傘，用絢麗的顏色來(lái)繪畫(huà)傘。當(dāng)然傘也會(huì)出現(xiàn)在畫(huà)中可是充其量就是扮演配叫，就是用來(lái)裝點(diǎn)景色，人物的。難道傘就這么不值得贊揚(yáng)嗎?
不是曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)只要只要對(duì)人類有奉獻(xiàn)就值得贊揚(yáng)嗎?那么傘呢?又是怎樣。
希望人們?cè)谝馍磉吤恳粋�(gè)平凡的事務(wù)。
傘的作文300字 篇7
——科技節(jié)五年級(jí)挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)
20xx年3月17日我們迎來(lái)了豐富多彩的科技節(jié)開(kāi)幕式，今天的項(xiàng)目更是讓我們興奮——挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)。
說(shuō)是不可能完成的任務(wù)還真是：自制的降落傘要從音樂(lè)廳三樓往下放，飄十秒不落地才算成功。我們班同學(xué)做的降落傘能達(dá)到要求的寥寥無(wú)幾。我們這就去現(xiàn)場(chǎng)看看吧！
“請(qǐng)1~5號(hào)同學(xué)準(zhǔn)備！”只聽(tīng)季老師哨聲一響，8個(gè)降落傘相繼往下竄，它們像在賽跑似的`生怕有別的降落傘比它們先到達(dá)地面。操場(chǎng)上，不管是贏是輸總是傳出一陣陣響亮的助威聲。這樣的場(chǎng)面僵持了不久，4班的余一帆就將沉默的降落傘呼喚醒了，他的降落傘在空中依依不舍的來(lái)回盤(pán)旋，當(dāng)他的降落傘落地時(shí)全場(chǎng)傳出驚天動(dòng)地的“哇……哦！”聲，老師們臉上露出了滿意的笑容。有的為余一帆自豪，有的為第一個(gè)成功者出現(xiàn)感到欣慰。還有一個(gè)同學(xué)成為了余一帆的“粉絲”呢！余一帆的成功使得他在同學(xué)們心中的位置提升了一個(gè)等級(jí)，成為了降落傘小帥哥。
后來(lái)又陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)了幾個(gè)和與余一帆一樣的成功者。
比賽結(jié)束后，大家都積累了經(jīng)驗(yàn)，做降落傘要用圓塑料布，繩子越多越好。挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)讓我們?cè)谑≈谐砷L(zhǎng)，希望下次會(huì)有更多的成功者出現(xiàn)。
傘的作文300字 篇8
有一種愛(ài)，我們會(huì)享用一生，溫暖一生;有一種愛(ài)，讓我們成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。這就是偉大無(wú)私的父母之愛(ài)！在我們的'生活中,父母的愛(ài)無(wú)處不在。我們只要用心體會(huì)，就能隨時(shí)隨地地感受到父母的愛(ài)如大海般寬廣。
我和媽媽其實(shí)經(jīng)常會(huì)發(fā)生矛盾，比如他不給我買(mǎi)書(shū)。她總是說(shuō)沒(méi)幾個(gè)小時(shí)就看完了太浪費(fèi)。平時(shí)寫(xiě)作業(yè)，她總是不陪我。老師也覺(jué)得她不夠關(guān)心我，所以我一直以為媽媽總是關(guān)心妹妹，對(duì)我不太關(guān)心。
有一天，天上下起了傾盆大雨，我在學(xué)校里想著:我到底要不要冒著大雨沖到家里呢？如果沖，就會(huì)被大雨淋濕，如果不沖，我就不能回家了。我正苦惱著到底要不要冒著雨沖到家里呢？當(dāng)我在苦惱的時(shí)候，媽媽來(lái)了。我問(wèn):媽媽為什么來(lái)學(xué)校?媽媽說(shuō)當(dāng)然是來(lái)救你啦。我的心情猶雨后天晴。
母親��！是我錯(cuò)怪你了。媽媽,你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的保護(hù)傘呢。
傘的作文300字 篇9
昨天，小動(dòng)物們?cè)诠珗@里玩。
忽然，天上烏云密布。不一會(huì)兒，天上下起了傾盆大雨。小動(dòng)物們一直跑呀跑， 青蛙蹦蹦跳跳地走過(guò)來(lái)。小貓看見(jiàn)了，它說(shuō)：”青蛙兄弟，你要不要雨傘？“青蛙說(shuō)：”我不要雨傘你還是借給需要的人吧！“
烏龜慢悠悠地走過(guò)來(lái)，小貓說(shuō)：”烏龜兄弟，你要不要雨傘�！盀觚斦f(shuō)：”我不要雨傘，我可以把頭和腳躲起來(lái)就可以了。“
小鴨搖搖擺擺地走過(guò)來(lái)，小貓說(shuō)：”小鴨妹妹，你要不要雨傘？“小鴨說(shuō)：”我不要雨傘，我正好游泳回家去呢！你還是借給需要的人吧！“
小雞慌慌張張地走過(guò)來(lái)，小貓說(shuō)：”小雞弟弟，你要不要雨傘？“小雞說(shuō)：”謝謝你把傘借給我�！�
小雞看著小貓借的.傘不由得臉紅了。小貓覺(jué)得能夠幫到大家很欣慰。
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