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小學(xué)作文300字【錦集4篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文300字 篇1
湖南科技館于今天下午在我校開(kāi)展“科普進(jìn)校園”的活動(dòng)，我可開(kāi)心了！就讓我?guī)闳タ纯窗桑?/p>
首先，我看見(jiàn)了一位叔叔在操縱機(jī)器人，好神奇！它一會(huì)伸長(zhǎng)手臂，好像在與你握手，它一會(huì)兒扯長(zhǎng)脖子，好像在看同學(xué)們，可愛(ài)極了！接著，更加神奇的事發(fā)生了：那位阿姨手捧著白花，用一瓶“神奇藥水”噴了噴，�。∑孥E出現(xiàn)了，花馬上變色了，五顏六色的，好漂亮！白的像雪，粉的如霞，黃得像賽金，一下子就吸引住了同學(xué)們的眼光，我們馬上沖上前去，人群又沸騰起來(lái)，像一陣大浪在翻滾，好不熱鬧！我們站的'站，蹲的蹲，坐的坐，擠的擠，真是人山人海！
后來(lái)，我又看見(jiàn)了另一個(gè)美麗、神奇的事：一位阿姨拿著一個(gè)大圈，在一個(gè)盆子里搖晃幾下，然后又慢慢地把手抬起來(lái)，我們眼球一下子就轉(zhuǎn)向那邊，突然，阿姨一松手，一個(gè)好大好大的泡泡騰空飛起，如一道彩虹從地上一直向那邊移去，讓我們?nèi)珗?chǎng)驚嘆。這時(shí)，一位阿姨站進(jìn)圈中，另一位阿姨猛地一拿起圈，向上抬，泡泡就把那位阿姨包住了，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲，我們都連聲說(shuō)：“好！好！”
今天下午的科技展覽，讓我明白了當(dāng)今科學(xué)的魅力、發(fā)達(dá)，更讓我明白了科學(xué)要認(rèn)真學(xué)，才能科學(xué)成績(jī)好。
小學(xué)作文300字 篇2
往事如過(guò)眼去煙，轉(zhuǎn)瞬即逝，只留下淡淡的一抹，但又如那陳年老酒，年代越久越醇香。在我人生道路上，有許許多多的話(huà)都被我忘記了，但“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”這句話(huà)被我深深地記在腦海中。
自從我學(xué)了《說(shuō)勤奮》這篇課文，我就對(duì)“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”印象更深了，文中采取了童第周的事件來(lái)記敘的：童第周是17歲才進(jìn)入中學(xué)，第一學(xué)期期末，他的.學(xué)習(xí)成績(jī)很差，但他毫不氣餒，奮起直追。每天天剛亮，他就在校園里讀書(shū)，晚上回家時(shí)，他總是習(xí)慣性地回顧一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，而且他還十分注意改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。經(jīng)過(guò)半年的努力，他終于趕了上來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊�。后�?lái)他又遠(yuǎn)渡重洋，到比利時(shí)去留學(xué)，由于完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù)，在歐洲生物學(xué)界產(chǎn)生了很大的影響。
通過(guò)這一個(gè)例子，我明白了“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”的道理。即使基礎(chǔ)比別人差，只要肯下功夫，也是照樣能成才的。
古今中外，有許多名人都像童第周一樣，比如愛(ài)因斯坦、安徒生、牛頓……他們都是用勤奮換來(lái)的成功的。
我一定要記住這句話(huà)“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”。
小學(xué)作文300字 篇3
我在別人手中看到一只螳螂，發(fā)現(xiàn)它有眼睛，但沒(méi)有呼吸器官，這真奇怪，一切動(dòng)物都得呼吸，都有呼吸器官，螳螂的呼吸器官在哪兒呢？我決定探索這個(gè)奧秘。
下午，天氣挺好，我找了一根長(zhǎng)棍子，帶著哥哥去捉螳螂。
“螳螂一般都在綠葉中，有的在大樹(shù)上�！备绺缯f(shuō)。我一聽(tīng)這話(huà)便知道螳螂挺難捉，非做到“仔細(xì)”不可。我在茉莉花葉上仔細(xì)尋找，忽然看到一個(gè)綠東西一動(dòng)不動(dòng)，我以為是片小葉子就沒(méi)有在意�？晌覄傄D(zhuǎn)過(guò)頭的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)那綠東西動(dòng)了動(dòng)，我過(guò)去一看高興得差點(diǎn)叫出聲來(lái)。原來(lái)大螳螂趴在葉子上，它以為這樣可以騙過(guò)我。我伸手抓住了它的脖子，并抓著它的前爪。
為了找到螳螂的呼吸器官，我倆把螳螂的.頭放入水中，看看它有什么反應(yīng)。可它在水中一動(dòng)不動(dòng)，顯然呼吸器官不在頭上。我又把它全身放入水，突然，一個(gè)汽泡從螳螂的脖頸上冒出來(lái)。我把它拿出來(lái)仔細(xì)一看，只見(jiàn)它的脖頸上有兩個(gè)像針眼大的小孔兒，噢，這就是螳螂的呼吸器官。
當(dāng)時(shí)，我心里有說(shuō)不出的高興，比喝了蜜還甜。我想：原來(lái)探索大自然的奧秘有無(wú)窮樂(lè)趣。
小學(xué)作文300字 篇4
校園花池雪還沒(méi)有化。下午一上學(xué)，便看見(jiàn)張博雅和劉藝宇用雪攻打郭育廷，我走去讓他們加我一個(gè)，我們?nèi)司鸵黄鸸ゴ蚬ⅰ樀霉⑦B連求饒，可是我們幾個(gè)女生誰(shuí)也不放過(guò)他，打的郭育廷無(wú)處可逃，抱著頭喊“姑奶奶”。這時(shí)張博雅要上廁所，我們繼續(xù)玩，等她回來(lái)，她問(wèn)我們看見(jiàn)她的手套沒(méi)？我們幾個(gè)都搖頭，這下她可是急了，手套剩下一只了怎么戴呀？也不能玩了。我們一起安慰她別著急，然后我們?cè)谖覀兺娴牡胤秸宜氖痔�，找了半天也沒(méi)找到，沮喪地回到教室。
放學(xué)門(mén)口的黑板上放著一只手套，我一看，這不就是張博雅的手套嗎？我連忙告訴她，張博雅一看就是自己的，然后就走過(guò)去拿，這時(shí)被值周的同學(xué)攔住了問(wèn)：“這是你的'手套嗎？”
張博雅說(shuō)：“是的”。
“你有什么證明是你的？”
說(shuō)著張博雅從書(shū)包里拿出另一只手套，值周生一看什么也沒(méi)說(shuō)就給了她。一路上張博雅一直說(shuō)謝謝我，我說(shuō)要謝就謝那位撿到手套的同學(xué)吧，要是不送，咱們還是找不到。張博雅笑了，我也笑了。
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