我的文具作文300字

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的我的文具作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的文具作文300字 篇1

　　我有一個(gè)既美麗又實(shí)用的文具盒。

　　我的文具盒的外表是白雪公主和七個(gè)小矮人的圖案。白雪公主帶著金燦燦的王冠，手拿一簇百合花，身穿一身靚麗的禮服，在陽光的照射下，顯得那么典雅、端莊。七個(gè)小矮人穿著潔白的衣裳，把白雪公主圍起來，盡情的長(zhǎng)，盡情的.跳。瞧，還有兩只小松鼠來看熱鬧，他們站在高大挺秀的樹上，尾巴翹得高高的，兩只前爪耷拉著，顯得那樣調(diào)皮可愛，仿佛他們也要加入到這快樂的游戲里，還有一只小鹿，幾只小鳥，從他們的眼神里，流露出了快樂和興奮。我的文具盒背面，就像只用粉色渲染，而不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣，那樣平和、美麗。

　　我的文具盒不僅美麗，而且還很實(shí)用。

　　我的文具盒有三層，一把它打開，像樓梯時(shí)的三層就展開了。文具盒的最上面一層是可以把它立起來的讀書板，再把最下面的兩個(gè)小支架立起來，就可以把與文書大小的書本夾在里面，這樣看書就非常輕松了。我的文具盒不僅看書輕松，并且可以放好多文具，三角板、鋼筆、橡皮……五花八門的文具一應(yīng)俱全，并且我的文具盒占的空間也不大，主要是有三層可用空間，而且他還非常結(jié)實(shí)，不易退色。

　　我喜歡我的美麗又使用的文具盒。

我的文具作文300字 篇2

　　我有一個(gè)喜愛的文具盒，在我七歲生日的時(shí)候，媽媽給我買的。

　　我的文具盒是長(zhǎng)方形的，它身穿藍(lán)色大衣和藍(lán)色長(zhǎng)褲，上面有一只卡通狗，狗緊緊地握著骨頭，好像有人跟它搶似的。

　　我的文具盒有三層。第一層是放鉛筆哥哥的，鉛筆哥哥是用生命幫我積累知識(shí)，不管是上語文課、數(shù)學(xué)課還是英語課、美術(shù)課，鉛筆哥哥都在本上跳舞，我的'知識(shí)越來越多，鉛筆哥哥卻越來越短，我很感謝它。

　　第二層是放橡皮妹妹和削筆刀弟弟的。它們兩個(gè)是輔助鉛筆哥哥的。橡皮妹妹可以幫助鉛筆哥哥在跳錯(cuò)舞步時(shí)，給它改正錯(cuò)誤的。削筆刀弟弟可以幫助鉛筆哥哥把頭削得又細(xì)又長(zhǎng)，讓它舞姿更優(yōu)美。

　　第三層是我的暗室，它是有密碼的。因?yàn)槲业牧慊ㄥX在里面，我生怕把它們給弄丟了，所以我把它們放在第三層我的暗室里，這樣有文具盒的保護(hù)，我會(huì)放心很多。

　　這就是我的文具盒，一個(gè)我很喜愛的文具盒。

我的文具作文300字 篇3

　　你們應(yīng)該有自己喜愛的文具吧？我也不例外，我喜愛的文具分別有：鋼筆哥哥、橡皮妹妹、尺子弟弟和文具盒姐姐。

　　一天深夜，我的書包里傳出一陣陣的爭(zhēng)吵聲。起先，我聽著很煩，但是，越聽越有趣，就躺在床上聽它們?cè)诔呈裁础?/p>

　　鉛筆哥哥說：“我的功勞最大，要是沒有我，小主人就寫不了字。”橡皮妹妹說：“我的功勞最大。小主人可以用你來寫字，但是寫錯(cuò)了，可以用我美麗的身體來擦掉�！背咦拥艿苷f：“我的功勞大，做試卷的.時(shí)候，小主人可以用我來畫角、畫直線、畫三角形……厲害吧？”文具盒姐姐得意洋洋地說：“嘿，我的功勞最大，你們一個(gè)個(gè)還不是被我包住了？小主人如果沒有我，只能把你們隨處一扔�！本瓦@樣，為了爭(zhēng)誰的功勞大，它們一直在吵。

　　這時(shí)，我聽得不耐煩了，就走過去。它們看到我來了，異口同聲地問：“小主人，你來說說我們誰的功勞最大�！蔽覝睾偷貙�(duì)它們說：“你們的功勞都不小，各有各的用處�！彼鼈兟犃宋艺f的話，都不好意思地低下了頭。

　　我的文具們可愛吧！如果想有這樣可愛的文具，那就必須愛護(hù)它們，不要傷害它們！

我的文具作文300字 篇4

　　我有一個(gè)心愛的文具袋，那是媽媽過生日時(shí)送給我的，到現(xiàn)在已經(jīng)陪伴我兩年了。

　　我的文具袋非常精致，是用布做成的。文具袋是粉紅色的，呈長(zhǎng)方形，袋上繡著各種各樣的小熊。我最喜歡穿公雞外套的那個(gè)小熊，它有一對(duì)大大的翅膀，水汪汪的大眼睛，樣子很可愛。

　　我的文具袋是一個(gè)富麗堂皇的“王宮”。到了夜晚，鋼筆、中性筆、鉛筆睡在舒適的'“王宮”里，長(zhǎng)長(zhǎng)的直尺和三角板睡在“長(zhǎng)廊”上，軟軟的橡皮則睡在“臥室”里。

　　每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，“王宮”的大門就打開了，鋼筆一蹦一跳地從“王宮”里出來，助我一臂之力，讓我把字寫的整整齊齊，每當(dāng)老師把作業(yè)本發(fā)下來時(shí)，我的作業(yè)本上總會(huì)有一個(gè)“優(yōu)”字；上數(shù)學(xué)課時(shí)，直尺和三角尺一搖一擺地從“長(zhǎng)廊”里出來了，幫我畫出精確無誤的圖形；每當(dāng)上美術(shù)課畫錯(cuò)畫時(shí)，橡皮就從“臥室”里挺身而出，幫我把畫錯(cuò)的地方擦干凈，好像在提醒我：“千萬別畫錯(cuò)了。不然我的生命會(huì)減少的�！�

　　文具袋，我喜歡你，是你讓我的好朋友有了一個(gè)舒適的家。啊，文具袋，我的好朋友，我會(huì)永遠(yuǎn)愛護(hù)你。

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