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    木頭作文300字

    時(shí)間:2024-02-01 13:35:40 作文300字 投訴 投稿
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    木頭作文300字實(shí)用(4篇)

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的木頭作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    木頭作文300字實(shí)用(4篇)

    木頭作文300字 篇1

      我是森林中的一只啄木鳥(niǎo),我在森林中給大樹(shù)爺爺看病,過(guò)的十分快樂(lè)。

      在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,我又高高興興地在森林中尋找食物,這時(shí)我突然聽(tīng)見(jiàn)篤篤的.聲音,我飛過(guò)去看個(gè)究竟,我飛到了一棵大樹(shù)的上面,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)長(zhǎng)著榆木腦袋,頭戴鴨舌帽,穿著一件嶄新的夾克衫的人,正揮舞著大斧頭,朝大樹(shù)爺爺砍去,他嘴里叨著一根香煙,邊砍邊說(shuō),今天我要發(fā)財(cái)了,盡然讓我找到了這么多有樹(shù)的地方,我看見(jiàn)他不停地?fù)]舞著斧頭,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了大樹(shù)在哭泣,這時(shí),我情不自禁的浮現(xiàn)了這樣的一幕幕,一片片的森林退化成了一片片荒漠,動(dòng)物們失去了自己的家園,到處黃沙滿天,一片荒涼……我不敢再往下想,這時(shí),我一下子飛到了那個(gè)伐木人的腦袋上,狠狠地啄了下去,邊啄邊說(shuō),這段木頭一定有蟲(chóng),就在這時(shí),我看見(jiàn)了一些手臂上帶上紅袖章的環(huán)保局的工作者向這里飛奔而來(lái),盜木人一下子癱著在地上,我問(wèn)大樹(shù)爺爺,您為人類付出這么多,為什么他們還會(huì)傷害你呢?大樹(shù)爺爺一邊嘆息一邊傷心地說(shuō),因?yàn)樗麄兡X袋里有貪婪蟲(chóng)、無(wú)知蟲(chóng)、怎么蟲(chóng)……

      我真希望人類能夠亡羊補(bǔ)牢,及時(shí)地懸崖勒馬,還原一個(gè)美麗的星球,拯救地球,就是拯救人類。

    木頭作文300字 篇2

      今天,老師和我們一起做了一個(gè)有趣的“木頭人”游戲,還在黑板上寫(xiě)了游戲口訣:“山山山,我們都是木頭人,一不許動(dòng),二不許笑三不許露出小白牙”。接著,我們便開(kāi)始了游戲。

      開(kāi)始后,是由我們這行學(xué)生當(dāng)木頭人,另一行同學(xué)當(dāng)逗笑者,老師還要求我們注意觀察同學(xué)們的'動(dòng)作、神態(tài),也要注意體會(huì)自己的內(nèi)心活動(dòng)。我下定決心一定 要堅(jiān)持到底,堅(jiān)決不被逗笑?墒牵搅俗詈,同學(xué)們那搞笑的力量終于擊穿了我百戰(zhàn)百勝的心理防線,只聽(tīng)“哈哈哈”的一聲,我終于笑了出來(lái)。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有的 同學(xué)又在逗其他同學(xué)了,只見(jiàn)那位同學(xué)緊握單拳,把頭擱在那只握著拳頭的手上,好象在思考著什么。老師便說(shuō):“偉大的思想家,你應(yīng)該在想:我決對(duì)不能被逗 笑,不然我多沒(méi)面子呀!眲傉f(shuō)完,那位同學(xué)的眉毛就瞇成了一條線,過(guò)了一會(huì)兒,他終于在桌子上狂笑不止,差點(diǎn)沒(méi)了魂。

      今天,我玩得真高興。

    木頭作文300字 篇3

      上課了,朱老師說(shuō)要跟我們做木頭人游戲,真是出乎意料,我想:朱老師怎么會(huì)突然說(shuō)要做游戲,她葫蘆里賣(mài)的是什么藥?同學(xué)們聽(tīng)了,個(gè)個(gè)都眉開(kāi)眼笑,欣喜若狂。

      朱老師說(shuō)了游戲的規(guī)則是:我們都是木頭人,不許動(dòng),不許笑,不許露出大門(mén)牙,看誰(shuí)定力最最好。朱老師一聲令下,游戲真正開(kāi)始了,我們立刻擺出各自的動(dòng)作。沒(méi)過(guò)幾秒鐘大王就堅(jiān)持不住了,露出了大門(mén)牙,還趴在桌子上用拳頭使勁的敲著桌子哈哈大笑,都違反規(guī)則了。小羅卻紋絲不動(dòng),費(fèi)物也擺了奧特曼的動(dòng)作,同學(xué)們都擺出了各種各樣的動(dòng)作,真有意思!

      第二輪游戲又要開(kāi)始了,規(guī)則是:一部分同學(xué)當(dāng)逗笑者,另一部分當(dāng)木頭人,如果有人動(dòng)了就被淘汰。被選中當(dāng)木頭人的同學(xué)分別站在教室的過(guò)道上。游戲正式開(kāi)始,我們逗笑者一窩蜂地涌上去,只見(jiàn)木頭人的`動(dòng)作五花八門(mén),怪模怪樣的:有的閉著眼,有的做思想者的動(dòng)作,這些動(dòng)作讓我們捧腹大笑。我去逗呂昕怡,我一會(huì)兒向她招手,一會(huì)兒盯著她看,一會(huì)兒對(duì)著她哈哈大笑,終于把她給逗笑了。這節(jié)課在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

      啊,木頭人的游戲真有趣!

    木頭作文300字 篇4

      教室里非常安靜,又非常熱鬧。這是干什么呢?原來(lái)是在做游戲,是在做木頭人的`游戲。

      開(kāi)始做游戲了,我在講臺(tái)旁邊站著,做著狙擊手的動(dòng)作,一個(gè)手直著,另一個(gè)手彎曲,兩個(gè)手都捏著拳。“站好!”這時(shí)老師說(shuō):“3、2、1,開(kāi)始!”剛開(kāi)始我覺(jué)得挺好玩,不當(dāng)回事,可過(guò)了一會(huì)兒我覺(jué)得累了,手開(kāi)始酸了,腿開(kāi)始痛了,表情也變成了很累的樣子。我身邊的孫躍恒動(dòng)作最搞笑,是一只大怪物,他張牙舞爪,好像要上來(lái)抓你,還踮著腳尖。這下他也累了,向我抱怨:“累死了,累死了!”我沒(méi)有回答他,但也很理解他,因?yàn)槲乙惨粯臃浅@,仿佛已?jīng)站了十年了。終于老師開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了, 我松了一口氣,他也高興得不得了。倒計(jì)時(shí)剛完,我們就像塌了似得坐在地上,趴在地上,姜星皓甚至躺在地上。過(guò)了一會(huì)兒我們又七嘴八舌地議論起來(lái):“做游戲真好玩!

      這個(gè)游戲雖然讓我腰酸背痛,但讓我明白了做什么事情都要堅(jiān)持到最后,我覺(jué)得對(duì)我有幫助。

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