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【推薦】本領(lǐng)作文300字4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的本領(lǐng)作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
本領(lǐng)作文300字 篇1
仔豬、小鴨子、小貓咪和小狗狗是很好些的盆友。
一年夏季，仔豬在豬舍里翻過去翻過來，便是睡不著覺。忽然，他看到小鴨子在河中無拘無束地戲水，內(nèi)心很艷羨。因此，它說：“小鴨子親妹妹，你教我游泳課，好么？”小鴨子開心地同意了。第二天，仔豬就跟隨小鴨子去游泳課，剛排水，仔豬便說：“太涼了！”到水中央，仔豬一不小心喝過好幾口水，覺得自身即將溺死了。仔豬趕忙爬成功，說：“游泳課真的'很難，還是學(xué)其他吧！”講完，仔豬就往家中走去。
沒走兩步，仔豬看到小貓咪在樹上唱起歌呢！仔豬說：“小貓咪親姐姐，你能教我教上樹嗎？”小貓咪也開心地同意了。第二天，仔豬和小貓咪去大樹下上樹。仔豬爬一下，滑一下，便是爬不上來。最終，仔豬滿身是汗，說：“學(xué)上樹真的很難！我不會(huì)學(xué)了�！�
仔豬又向小狗狗學(xué)慢跑，嫌太累了，又放棄了。
小鴨子游水愈來愈棒，小貓咪上樹愈來愈靈便，小狗狗慢跑變的越來越快，三心二意的仔豬卻哪些也沒學(xué)好。
本領(lǐng)作文300字 篇2
貓媽媽生了一個(gè)小貓咪。小貓咪剛一出生，貓爸爸就出了遠(yuǎn)門。貓媽媽太愛自己的孩子了，整天怕它累著，不讓它學(xué)本領(lǐng)，什么也不教它。小貓咪漸漸長(zhǎng)大了，一點(diǎn)木領(lǐng)也沒學(xué)著，連小老鼠都不會(huì)捉。
有一天，貓媽媽病了，沒法去捉老鼠吃，小貓咪連連喊餓，貓媽媽只好帶著病去捉老鼠。貓媽媽好不容易捉到了一只大老鼠，小貓咪吃了一大半，貓媽媽只吃了一點(diǎn)兒。因?yàn)樨垕寢寷]多吃東西，病就更厲害，再也沒力氣去找吃的了，小貓咪再喊餓也不頂用了。眼看貓媽媽和小貓咪都快要餓死了。
就在這時(shí)，貓爸爸回來了。它知道了事情的經(jīng)過，趕緊捉來些老鼠。它批評(píng)了貓媽媽不教小貓咪勞動(dòng)的`做法，又對(duì)小貓瞇說：“走，跟我捉老鼠去！”它倆等來了一只老鼠，小貓咪就認(rèn)真地看貓爸爸怎么捉。以后又自己練，終于學(xué)會(huì)了捉老鼠的本領(lǐng)。
有一天，貓爸爸對(duì)小貓咪說：“我和你媽媽都老了，你怎么辦？”小貓咪說：“爸爸媽媽都在家休息吧，我去捉老鼠給你們吃！”不一會(huì)兒，小貓咪就捉來一只很大很大的老鼠，貓爸爸和貓媽媽都樂了。
本領(lǐng)作文300字 篇3
我長(zhǎng)這么大，學(xué)會(huì)做許多事。其中有一件就是學(xué)寫字，它令我終生難忘。
從小，爸爸媽媽就希望我出人頭地，所以從小就開始培養(yǎng)我。剛上學(xué)前班時(shí)，因?yàn)槲邑澩�，媽媽叫我回家學(xué)寫字，我不肯回去。媽媽就出來對(duì)我說：“寫字是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，如果你現(xiàn)在不學(xué)寫字，將來怎么寫作�。∥蚁耄耗且彩�，我昨天不是說過要好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)答父母的恩情。于是，我就跟媽媽回家學(xué)寫字。
媽媽告訴我，右手拿筆，左手按著本子。手離筆一寸，胸離桌子一拳。學(xué)完這些東西，媽媽接著就教我寫字，她寫一個(gè)在本子上，我就跟著寫一個(gè)，可是我的字不但東倒西歪，還很丑陋。寫著寫著，我突然生氣，一拍桌子說：“不學(xué)了，不學(xué)了，學(xué)來學(xué)去都不會(huì)。”媽媽說：“你不學(xué)了，將來準(zhǔn)備不讀書了。滴水能把石穿透，萬事功到自然成。你還沒努力去學(xué)，就想一學(xué)就會(huì)。”聽了媽媽的一番勸說，我還是拿起筆來，跟媽媽一筆一畫學(xué)起來。終于，我寫出了工整的.字：世上無難事，只怕有心人。
那次，雖然我受到媽媽的批評(píng)，但我很高興，因?yàn)槲矣謱W(xué)會(huì)了一種本領(lǐng)。
本領(lǐng)作文300字 篇4
一天晚上，五個(gè)指頭突然吵了起來。大拇指說：“老師拿粉筆寫字，醫(yī)生們拿手術(shù)刀給病人們做手術(shù)，畫家拿筆畫畫，都有我的功勞，所以我的本領(lǐng)最大了�！笔持刚f：“如果沒有我和中指、無名指還有小拇指的幫助，光你一個(gè)人能做什么么呢？”中指說：“二哥說的對(duì)，我的.本領(lǐng)也不小。”小拇指和無名指也嚷嚷它們?nèi)诵×α看蟆?/p>
正在五個(gè)指頭爭(zhēng)吵不休時(shí)，坐在一邊的鉛球終于說話：“你們誰能把我舉起來，誰的本領(lǐng)最大�！�
五個(gè)指頭排著隊(duì)，一個(gè)一個(gè)舉鉛球。大拇指先試了試，怎么也舉不動(dòng)。接著，食指也去試了試，用光了全部力氣，怎么也舉不起來。中指舉了好長(zhǎng)時(shí)間，也沒舉動(dòng)。無名指也去舉了舉，沒有舉動(dòng)。小拇指拼盡了全力也沒有舉動(dòng)。
這時(shí)，鉛球又說話了：“你們一起來試試，看看能不能舉動(dòng)。”五個(gè)指頭聽了它的話，就一起來舉，結(jié)果毫不費(fèi)力就舉了起來。鉛球說：“只要團(tuán)結(jié)，就能勝利�！�
從那以后，五個(gè)手指?jìng)兓ハ鄮椭�、齊心協(xié)力為主人做事，永遠(yuǎn)不會(huì)爭(zhēng)吵了。
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