描寫的作文300字3篇（優(yōu)選）

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的描寫的作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫的作文300字 篇1

　　幸福是什么?幸福是我受傷的腳能快點(diǎn)好,可以到處自由地走動(dòng),不用過著跳來跳去的日子,也不用常常聽見老媽叫我“金雞獨(dú)立”了。

　　如果腳不扭傷，我就不用經(jīng)受換藥的麻煩,不用累人地跳上跳下;如果腳不扭傷，我可以跑出去和同學(xué)玩,暑假里可以會(huì)很多同學(xué);如果腳不扭傷，我就可以天天去游泳了，去我想去的地方。

　　坐在自家樓下，看到小朋友們在跑來跑去的,特開心,總會(huì)想為啥我會(huì)那么的'倒霉呢?那時(shí)候，妹妹也有踩那個(gè)臺(tái)階,為啥我踩的時(shí)候就會(huì)扭腳呢?如果當(dāng)時(shí)扭的是我妹,我現(xiàn)在還不行走自如。哎,怪我當(dāng)初不小心,小心一點(diǎn)我就不會(huì)這樣了。

　　每次爸爸媽媽出去吃飯的時(shí)候，就因?yàn)槲业哪_不方便沒有帶上我;每次學(xué)完作文,老哥都會(huì)叫我去他家玩,我是很想去啦,但是老哥家在七樓比我家還高,要我跳上去,還不要了我的命啊。

　　等腳好了,我要把前個(gè)月沒游的泳補(bǔ)回來,爸爸媽媽和朋友出去玩,我一定跟去，外面的美食我要和同學(xué)吃個(gè)遍,最重要的是我要去好多地方玩?zhèn)�痛快。幸福目前對我來說就是自由行走。

描寫的作文300字 篇2

　　以前，我覺得我們在學(xué)校學(xué)的“八禮四儀”很容易做到，可經(jīng)歷了一件事，使我感覺到文明禮儀應(yīng)當(dāng)從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，持之以恒才能做到的。

　　那是一個(gè)星期天的下午，奶奶帶著我要去新街口轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，不久我們就來到了車站，坐上了25路公交車。剛上車只見車?yán)锶藬D得滿滿的幾乎沒有立足之處。這時(shí)一位阿姨立刻起身給我們讓了座，奶奶道了聲謝，我就順其自然的和奶奶坐了下來。沒想到剛過兩站，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，走路顫顫巍巍的，奶奶立刻起了身把我拉了下來，把座位讓給了這位老奶奶。這時(shí)的我不高興地撅著嘴一聲不吭。下車后，奶奶望著生氣的我心平氣和地說：“車?yán)镞@么多人，那位老奶奶歲數(shù)比我還大，跌倒了怎么辦？我們在生活中應(yīng)當(dāng)尊老愛幼助人為樂，這樣就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解”。聽完奶奶的話后，我的心情頓時(shí)豁然開朗起來。

　　通過這件事情，我反思了自己以往的行為，知道了文明應(yīng)當(dāng)從身邊的.點(diǎn)滴小事做起，這樣才能養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，才能使自己成為一名文明懂禮的小學(xué)生。

描寫的作文300字 篇3

　　我常常想，有不屈的生命嗎？

　　有一次，我去同學(xué)家。我的同學(xué)養(yǎng)了一只蠶，我同學(xué)她不想要這只蠶了，就讓我把它捏死。當(dāng)我把它拿起來的時(shí)候，只見那只可憐的蠶不停地扭動(dòng)自己柔軟的身體，企圖從我手中掙脫。我感到我捏的不是蠶，而是一種熱愛生命、不向死亡之神屈服的`精神。那么的強(qiáng)烈！蠶的那種求生欲令我和我的同學(xué)十分震驚，我的同學(xué)決定把它養(yǎng)著。

　　一天，我去農(nóng)村游玩，發(fā)現(xiàn)一個(gè)地方結(jié)了蜘蛛網(wǎng)，蜘蛛網(wǎng)上粘著一只飛蛾，那只飛蛾不停地掙扎，晃動(dòng)著自己的身體，這時(shí)一只蜘蛛爬了過來，準(zhǔn)備把飛蛾全身包滿絲。飛蛾這時(shí)還在掙扎，而且晃動(dòng)地更厲害了。我感到飛蛾能在生命的最后一刻，不放棄希望，不放棄生命是多么可貴呀！即使它最后還是一命嗚呼了。

　　凡是生物，都有強(qiáng)烈的求生欲望，都極其珍視自己的生命，小小的昆蟲都竟然如此，更何況事人呢？

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