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【經(jīng)典】歌聲作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的歌聲作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
歌聲作文300字 篇1
“路見不平一聲吼！風(fēng)風(fēng)火火闖九州啊……” 熟悉的歌聲又傳來(lái)了，不用問，肯定又是那拾荒的，又拿著錄音機(jī)在作怪。這些人啊，拾荒的'還帶個(gè)錄音機(jī)，生怕別人不知道你來(lái)不成？而且還每次都是凌晨四點(diǎn)多，睡得最香的時(shí)候。于是我開始了調(diào)查，我指揮爸爸出面，幫我找出放歌的原因。
第一炮要打響，爸爸走向了拾荒者，我以為爸爸肯定要責(zé)怪他，但爸爸的行為卻讓我大跌眼睛，“師傅，大家都在睡覺，麻煩你把錄音機(jī)關(guān)掉，或者把聲音放輕一點(diǎn)�！边@是干什么呀！我百思不得其解。但拾荒者的表現(xiàn)卻又令我大吃一驚，“知道了，我以后不會(huì)在晚上放歌了”，他無(wú)奈地笑笑，“我大半夜出來(lái)，主要是膽小�！蔽一腥淮笪颉�(duì)我來(lái)說難如登天的事，爸爸輕而易舉地解決了，厲害啊！出于對(duì)老人家的尊重、同情，爸爸最終還是讓他繼續(xù)聽歌，但聲音要輕一點(diǎn)。
第二天，那歌聲再次傳來(lái)，只是比昨天輕了很多，在我眼中，那已不是普通的歌聲，那是一個(gè)老人為了生存發(fā)出的壯膽曲，那個(gè)歌聲順耳多了。
歌聲作文300字 篇2
美麗的樹林里傳來(lái)了悅耳動(dòng)聽的歌聲，我隨著歌聲一路找去，啊，原來(lái)是一場(chǎng)鳥兒的演唱會(huì)呀！無(wú)數(shù)只鳥兒的歌聲匯聚在一起，它們一邊飛一邊唱出了美麗的旋律，讓人稱贊不絕，慢慢的青蛙也加入了他們的行列當(dāng)中。
它們那無(wú)法用語(yǔ)言代替的歌聲使我深深地陶醉了。就在這時(shí)風(fēng)兒吹著樹葉，發(fā)出“沙沙”的聲音仿佛加入了它們歡快的隊(duì)伍中。
不知不覺的天色已晚，可是鳥兒們和青蛙依舊不知疲倦的'唱著。
朦朦月色中，演唱會(huì)進(jìn)入了高潮，青蛙在荷葉間跳來(lái)跳去，魚兒在水中躍來(lái)躍去，發(fā)出“撲通”的聲音樂曲變得更加生動(dòng)了。
夜深了，該和鳥兒道別了，我依依不舍得離開了樹林。耳邊依舊回蕩著優(yōu)美的歌聲。
回到家，躺在床上，我回味著這場(chǎng)樹林音樂會(huì)，心情久久不能平靜。我多么盼望能在春天里再一次參加鳥兒的音樂會(huì)！
歌聲作文300字 篇3
在我們班，有一位歌聲控。她就是我。
記得有一次，老師讓我當(dāng)領(lǐng)唱，我既緊張又激動(dòng)。老師先讓我唱一遍，再讓同學(xué)們和我配合一遍�？烧�(dāng)同學(xué)們?cè)谙朐趺闯臅r(shí)候，我清脆、明亮的聲音響了起來(lái)，同學(xué)們一下子從想象中回到了現(xiàn)實(shí)。同學(xué)們不禁為我鼓起掌來(lái)。
在課間，我也會(huì)唱歌，在吵鬧的`聲音里，同學(xué)們唯獨(dú)聽到了我的聲音，他們聽得入了迷，恍如身臨其境。同學(xué)們都愛聽我唱歌，叫我多唱幾遍，我看著他們，個(gè)個(gè)都享受極了。我的心里也甜滋滋的。
到了合唱比賽，我們穿著校服，挺拔地站在桌子后面。開始了，伴著節(jié)奏的想起，我先開始唱了，我唱得非常令同學(xué)們陶醉，同學(xué)們也不甘示弱，唱得很整齊、動(dòng)聽，但跟我比起來(lái)，他們還是敗下陣來(lái)，可是我們卻很開心、快樂。
還有一次，我們參加中秋晚會(huì)，我和小寧一起上臺(tái)表演。我們表演的歌曲是《蟲兒飛》，還有舞蹈呢！我們唱得娓娓動(dòng)聽，怎么聽都是好聽的，再加上我們的舞蹈，同學(xué)們都快變成螢火蟲飛到天邊去了。
我就是一個(gè)名副其實(shí)的歌聲控。
歌聲作文300字 篇4
歌聲，無(wú)處不在。它像一束溫暖的陽(yáng)光，溫暖著我們，震撼著我們。
——題記
記得三年級(jí)期末講評(píng)試卷的那天，我正在心中給自己倒計(jì)時(shí)——還有兩天。兩天后我就要去另一個(gè)城市了。
“今天是一個(gè)有些傷感的日子，我們班的大隊(duì)長(zhǎng)要轉(zhuǎn)學(xué)了，讓我們?yōu)樗k一個(gè)歡送會(huì)吧！”班主任老師走進(jìn)了教室，剛剛還像菜市場(chǎng)一般的教室立刻鴉雀無(wú)聲。我驚訝的看著班主任。以為誰(shuí)也不知道，我可以無(wú)聲地離去，再瞟一眼同學(xué)們，誰(shuí)的臉上都沒有閃過一絲驚訝，而是默默的從桌子里掏出早已準(zhǔn)備好的禮物，排著隊(duì)，一一送到了我的手里。
“很好，孩子們！讓我們?yōu)樗赘璋�！”班主任臉上還是以往嚴(yán)肅的.表情，聲音卻柔和了不少，“也許不太好聽，但會(huì)成為你心中永恒的紀(jì)念�！憋@然，是對(duì)我說的。
同學(xué)們站到講臺(tái)前站好隊(duì)形，開始唱。哦！我聽出來(lái)了，是我最喜歡的《天空之城》。“但愿能夠向天空飛去，找到夢(mèng)想的地方……”那聲音真的好和諧，好純真，沒有一絲雜質(zhì)。同學(xué)們用盡自己最大的力氣，好認(rèn)真，沒有任何人有不情愿的樣子，
我沉醉在動(dòng)聽的歌聲中，往日的一幕幕像影片一樣在我腦海里閃過，此刻，心里五味雜陳，我感到無(wú)比的溫暖，淚水奪眶。而心卻笑了……
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