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描寫文具的作文300字3篇【精】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的描寫文具的作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫文具的作文300字 篇1
在小麗家里有一個文具盒，里面有許多文具，鉛筆、橡皮擦還有三角尺，它們總是吵吵鬧鬧，一點也不團結(jié)。
晚上，文具們又爭吵起來，鉛筆站起來神氣十足地說：“小主人今天考了100分都是我的功勞……”
橡皮擦一聽就忍不住了，氣急敗壞地大喊起來：“你寫錯了字，不是我?guī)湍悴恋�，小主人能�?00分么！”
三角尺臉漲得通紅，不服氣地說：“要不是我把線畫得直直的，小主人能得100分么！”他們都氣得面紅耳赤，吵得不可開交。
鉛筆帶著輕蔑的神氣又發(fā)話了，說：“喂！文具盒，你說我們誰的'功勞最大？”
一直沉默地的文具盒終于發(fā)話了：“你們都有自己的優(yōu)點和缺點，只有大家和睦相處，互相幫助，才能更好地幫助小主人�！便U筆、橡皮擦、三角尺都臉紅了，不好意思地低下了頭。
從此以后，文具們再也不吵架了，在大家的齊心協(xié)力下，小主人的成績越來越好了。
描寫文具的作文300字 篇2
上一年級的時候，媽媽送給我一個文具盒。
它的正面有美羊羊和小灰灰，它們好像在玩捉迷藏的游戲呢！它裹著一套粉紅色的外衣。它的反面還有美羊羊坐在會飛的愛心布上放風(fēng)箏，可愛極了！
告訴大家，我的文具盒用處可大了。上數(shù)學(xué)課的時候，鉛筆斷了，不要擔(dān)心，我的'文具盒正面右下角有刨子大將。要是我的鉛筆寫錯字了，不要著急，我的文具盒正面下角有橡皮元帥??????
我和文具盒間還有一個故事呢！有一次，下課，伍心雨問我借鉛筆，我想：“我的鉛筆只剩下一支了，假如我這一支鉛筆用禿了，我不就沒鉛筆用了么？”但是就在這時我想起了助人為樂這個成語。然后我就借了伍心雨鉛筆。我文具盒上的美羊羊好像在說：“你真是個助人為樂的好孩子。”
我喜歡我的文具盒！
描寫文具的作文300字 篇3
文具盒里住著文具一家子，他們一直相親相愛，可是有一天，平靜卻被打破了……
文具們的小主人是一個小女孩，叫安娜。她可喜歡鉛筆毛毛了，還嘖嘖贊賞它可愛，從此，毛毛就再也看不起別人了。
橡皮大叔說：“小屁孩，要是沒有我，我看你咋對付寫錯的字！哈哈哈哈！”一向很疼愛毛毛的.文具盒阿姨也說：“毛毛，你是非常漂亮，但也不能目中無人呀�！泵舐暼碌溃骸叭ト�，你們不就是嫉妒我長得漂亮嗎？哼，我才不上當(dāng)呢！”尺子妹妹生氣了，說：“你……你咋這樣對待對你好的人呢？我再也不想和呢一起玩了�！本砉P機也說：“對，呢再這樣驕傲的話，我也不給你削了，看你怎么寫字！”
從此，鉛筆寫錯字了，橡皮不給擦，卷筆機再也不削毛毛了，毛毛變得又短又粗，十分難看。
小主人再也不喜歡毛毛了，毛毛非常傷心。終于有一天，毛毛被主人扔了，她這才感到非常后悔，要是當(dāng)初不那么驕傲，就不會有今天的下場了。
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